教室用简易型雨伞放置架的制作方法

本发明具体涉及教室用简易型雨伞放置架。

背景技术：

目前，雨天在出行时一般都使用雨伞遮雨，但湿漉漉的雨伞一般在进屋后随意放置。尤其是在学生上课的教室，有的同学把雨伞到处乱挂，搞得地面都是积水，踩来踩去，把地面弄得很脏，影响教室环境；有的同学则把雨伞放在座椅上，这样容易将衣服弄湿；还有将有积水的雨伞放置在课桌里，这样容易把书本给打湿。

技术实现要素：

为了解决上述技术问题，本发明的目的在于提供一种教室用简易型雨伞放置架。

本发明采用的技术方案为：教室用简易型雨伞放置架，包括集水箱，所述集水箱的背面设有相适配的连接板，所述连接板的顶部设有顶板，所述顶板位于集水箱的正上方，所述顶板下表面均匀间隔设有多个挂钩。

如上所述的教室用简易型雨伞放置架，进一步说明为，所述挂钩与顶板螺纹连接，所述挂钩端部设有螺纹柱，所述顶板上设有多个与螺纹柱相适配的螺纹孔。

如上所述的教室用简易型雨伞放置架，进一步说明为，所述集水箱上方设有放置板，所述放置板为网状结构。

如上所述的教室用简易型雨伞放置架，进一步说明为，所述集水箱底部四角处均设有万向轮。

本发明的有益效果是：该装置能够实现对雨伞上雨滴进行收集，从而保证了教室内地面的干燥，保证了良好的学校氛围，同时该装置整体结构简单，非常适合学校使用。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图中：1、集水箱；2、连接板；3、顶板；4、挂钩；5、放置板；6、万向轮。

具体实施方式

下面结合附图对本发明实施方式做进一步的阐述。

如图1所示，本实施例提供的教室用简易型雨伞放置架，包括集水箱1，所述集水箱1的背面设有相适配的连接板2，所述连接板2的顶部设有顶板3，所述顶板3位于集水箱1的正上方，所述顶板3下表面均匀间隔设有多个挂钩4，为了便于挂钩4的更换和拆卸，可以将所述挂钩4与顶板3螺纹连接，所述挂钩4端部设有螺纹柱，所述顶板3上设有多个与螺纹柱相适配的螺纹孔。

由于有些雨伞没有用于钩挂的绳索，因此作为优选，可以在所述集水箱1上方设有放置板5，所述放置板5为网状结构。

为了使该装置的移动更加方便，可以在所述集水箱1底部四角处均设有万向轮6。

本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。

技术特征：

技术总结
本发明具体涉及教室用简易型雨伞放置架，包括集水箱，所述集水箱的背面设有相适配的连接板，所述连接板的顶部设有顶板，所述顶板位于集水箱的正上方，所述顶板下表面均匀间隔设有多个挂钩。该装置能够实现对雨伞上雨滴进行收集，从而保证了教室内地面的干燥，保证了良好的学校氛围，同时该装置整体结构简单，非常适合学校使用。

技术研发人员：龙景辉
受保护的技术使用者：广安市前锋实验学校
技术研发日：2018.10.13
技术公布日：2019.01.08