智能型升降桌的制作方法

本实用新型涉及办公家具领域，尤其涉及一种智能型升降桌。

背景技术：

在学校里，随着年级的增长，学生会经常面临考试，在以往的考试的时候，经常会使用书本放在桌面中间，防止在考试过程中会有人抄袭，作弊等，但是随着期末考试，大考等之前的考试练习的增多，将书本放在中间影响学生的学习时间和考试时间等，会对学生造成极大的不方便，因此需要对这种情况，改进以往的传统的课桌，能够在考试和平常上课的时候都能方便的课桌。

技术实现要素：

为了解决上述问题，本实用新型公开了一种智能型升降桌。

本实用新型的技术方案为：智能型升降桌，包括桌面，桌面下方设有支撑板，支撑板下方设有桌腿，桌面中部设有隔板槽，隔板槽两侧设有挡板，挡板侧面上部和桌面之间通过合页活动连接，挡板下方设有隔板，隔板中部纵向设有齿板，隔板中部齿板一侧设有齿轮，齿轮和隔板中部齿板之间相啮合，齿轮中部和支架转动连接，支架和桌面固定连接，隔板远离齿板的一侧和固定板中间部分滑动连接，固定板上端和桌面之间垂直固定连接。

进一步地，固定板和隔板接触的两侧设有轮滑，所述隔板上设有和轮滑相适配的凹槽。

进一步地，挡板的侧面和隔板的齿板之间的相嵌合，隔板的齿板和隔板表面齐平，隔板的高度低于桌腿的高度。

进一步地，隔板槽的宽度略宽于隔板的宽度。

进一步地，齿轮上设有旋转把手，把手通过固定钩进行固定，所述固定钩设置在支架上。

本实用新型的有益之处：

本技术：
结构简单，在学校里，学生上课的时候和考试的时候分别发挥不同的作用，并且在桌面上使用挡板，在不使用隔板的时候能够提高桌面的使用舒适感，避免在桌面产生凹槽，影响学生的使用，有较高的推广价值。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型桌面侧面的结构示意图；

图3为本实用新型桌面俯视图的结构示意图；

图4为本实用新型左视图的结构示意图；

图5为本实用新型隔板和固定板之间的结构示意图；

图6为本实用新型桌面俯视图的结构示意图；

其中：1、桌面，2、支撑板，3、隔板槽，4、挡板，5、合页，6、隔板，61、凹槽，7、齿板，8、齿轮，9、旋转把手，10、桌腿，11、固定板，112、轮滑，12、支架，13、固定钩。

具体实施方式

为了加深对本实用新型的理解，下面结合附图详细描述本实用新型的具体实施方式，该实施例仅用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的保护范围的限定。

智能型升降桌，包括桌面1，桌面1下方设有支撑板2，支撑板2下方设有桌腿10，桌面1中部设有隔板槽3，隔板槽3两侧设有挡板4，挡板4侧面上部和桌面1之间通过合页5活动连接，在不使用隔板的时候，桌面表面能保持平面状态，防止有凹槽，影响平时的使用，挡板4下方设有隔板6，隔板槽3的宽度略宽于隔板6的宽度，隔板6中部纵向设有齿板7，隔板6中部齿板7一侧设有齿轮8，齿轮中部通过支架和桌面进行连接，齿轮8和隔板6中部齿板7之间相啮合，隔板远离齿板的一侧和固定板中间部分滑动连接，固定板上端和桌面之间垂直固定连接，固定板和隔板接触的两侧设有轮滑，隔板上设有和轮滑相适配的凹槽，齿轮8上设有旋转把手9，方便带动齿轮旋转，把手通过固定钩进行固定，固定钩13设置在支架上。

挡板4的侧面和隔板6的齿板7之间的相嵌合，能够有效固定隔板，达到想要的高度，隔板6的齿板7和隔板6表面齐平，隔板6的高度低于桌腿10的高度。

通过旋转把手转动齿轮，齿轮和齿板相啮合，齿板带动隔板向上运动，隔板向上运动后，接触挡板，两侧挡板分开，将隔板调至需要的高度后，通过隔板两侧的挡板插入齿板的齿部之间，将隔板卡住，达到想要的高度，并且在不使用挡板的时候，将其隐藏于桌面下方，不影响平常的上课。

技术特征：

1.智能型升降桌，包括桌面，所述桌面下方设有支撑板，所述支撑板下方设有桌腿，其特征在于：所述桌面中部设有隔板槽，所述隔板槽两侧设有挡板，所述挡板侧面上部和桌面之间通过合页活动连接，所述挡板下方设有隔板，所述隔板中部纵向设有齿板，所述隔板中部齿板一侧设有齿轮，所述齿轮中部和支架转动连接，所述支架和桌面固定连接，所述齿轮和齿板的齿部之间相互啮合，所述隔板远离齿板的一侧和固定板中间部分滑动连接，所述固定板上端和桌面之间垂直固定连接。

2.根据权利要求1所述的智能型升降桌，其特征在于：所述固定板和隔板接触的两侧设有轮滑，所述隔板上设有和轮滑相适配的凹槽。

3.根据权利要求1所述的智能型升降桌，其特征在于：所述挡板的侧面和齿板的齿部之间的相嵌合，所述隔板的齿板和隔板表面齐平，所述隔板的高度低于桌腿的高度。

4.根据权利要求1所述的智能型升降桌，其特征在于：所述隔板槽的宽度略宽于隔板的宽度。

5.根据权利要求1所述的智能型升降桌，其特征在于：所述齿轮上设有旋转把手，所述把手通过固定钩进行固定，所述固定钩设置在支架上。

技术总结
本实用新型公开一种智能型升降桌，包括桌面，桌面下方设有支撑板，支撑板下方设有桌腿，桌面中部设有隔板槽，隔板槽两侧设有挡板，挡板侧面上部和桌面之间通过合页活动连接，挡板下方设有隔板，隔板中部纵向设有齿板，隔板中部齿板一侧设有齿轮，齿轮和隔板中部齿板之间相啮合。结构简单，在学校里，学生上课的时候和考试的时候分别发挥不同的作用，并且在桌面上使用挡板，在不使用隔板的时候能够提高桌面的使用舒适感，避免产生凹槽，影响学生的使用，有较高的推广价值。

技术研发人员：赵鑫怡
受保护的技术使用者：赵鑫怡
技术研发日：2020.03.25
技术公布日：2020.11.10