一种便于使用的思政教育的分类宣讲台

1.本实用新型涉及思政教育辅助设施技术领域，尤其涉及一种便于使用的思政教育的分类宣讲台。


背景技术：

2.在思政教育活动中，进行宣讲是必不可少的流程之一，因此思政教育宣讲台广泛的应用于讲师授课、大型学术会议等场所。现有的思想教育用宣讲台一般为固定式结构，但是讲师或宣讲者的身高和体型各有差异，这就导致宣讲台桌面高度和话筒位置难以确保适应不同身高的宣讲人员。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是提供一种便于使用的思政教育的分类宣讲台，解决的问题。
4.为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：
5.本实用新型一种便于使用的思政教育的分类宣讲台，包括底座，所述底座的上方固定设置有第一隔层，所述第一隔层的底部对称的设置有两个竖直的电动伸缩杆，所述第一隔层的上部滑动插装设置有第二隔层，所述第二隔层的底板与两个所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接，所述第二隔层的上部固定设置有支撑桌面，第二隔层的底板内端中间与所述支撑桌面之间可转动的设置有一个竖直的丝杠，所述第二隔层的底板下方设置有用于驱动所述丝杠旋转的驱动电机；所述第二隔层的底板外端与所述支撑桌面之间固定的对称设置有两个导杆，所述丝杆和两个导杆之间共同的设置有水平的升降台，所述升降台的一端开设有与所述丝杠相适配的螺纹孔，另一端对称的开设有两个分别与两个所述导杆相适配的导向孔；所述升降台的上部安装有话筒，所述支撑桌面在与所述话筒相对应的位置开设有用于供所述话筒通过的通行口。
6.进一步的，所述第一隔层的两侧内部均对称的设置有两个竖直的滑轨，所述第二隔层的两侧外部均对称的设置有两个分别与所述滑轨相适配的滑块。
7.进一步的，所述支撑桌面在所述通行口的上方铰接设置有与所述通行口轮廓相适配的盖板。
8.进一步的，所述支撑桌面的上部固定设置有围栏板。
9.与现有技术相比，本实用新型的有益技术效果：
10.本实用新型中安装有支撑桌面的第二隔层滑动安装于第一隔层的上方，通过第一隔层内的两个电动伸缩杆的伸缩运动实现对支撑桌面高度的调节，另外当启动驱动电机带动丝杠旋转时，能够使升降板沿竖直方向上下移动，从而实现对话筒位置的调节。本实用新型宣讲台的桌面高度和话筒位置均能够即时调节，从而能保证对不同身高、体型的宣讲人员的适用性和使用舒适度。
附图说明
11.下面结合附图说明对本实用新型作进一步说明。
12.图1为本实用新型结构示意图；
13.图2为图1中a
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a向剖视图；
14.附图标记说明：1、底座；2、第一隔层；3、电动伸缩杆；4、第二隔层；5、滑轨；6、滑块；7、支撑桌面；8、围栏板；9、丝杠；10、驱动电机；11、导杆；12、升降台；13、话筒；14、通行口；15、盖板。
具体实施方式
15.如图1
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图2所示，一种便于使用的思政教育的分类宣讲台，包括底座1，所述底座1的上方固定安装有第一隔层2，所述第一隔层的底部对称的安装有两个竖直的电动伸缩杆3。所述第一隔层2的上部滑动插装设置有第二隔层4，所述第二隔层4的底板与两个所述电动伸缩杆3的伸缩端固定连接。所述第一隔层2的两侧内部均对称的安装有两个竖直的滑轨5，所述第二隔层4的两侧外部均对称的安装有两个分别与所述滑轨5相适配的滑块6。
16.所述第二隔层4的上部固定安装有水平的支撑桌面7，所述支撑桌面7的上部固定安装有围栏板8。
17.第二隔层4的底板内端中间与所述支撑桌面7之间可转动的安装有一个竖直的丝杠9，所述第二隔层4的底板下方安装有用于驱动所述丝杠9旋转的驱动电机10。所述第二隔层4的底板外端与所述支撑桌面7之间固定的对称安装有两个竖直的导杆11，所述丝杆9和两个导杆11之间共同的设置有水平的升降台12。所述升降台12的一端开设有与所述丝杠9相适配的螺纹孔，另一端对称的开设有两个分别与两个所述导杆11相适配的导向孔。
18.所述升降台12的上部安装有话筒13，所述支撑桌面7在与所述话筒13相对应的位置开设有用于供所述话筒13通过的通行口14。所述支撑桌面7在所述通行口14的上方铰接安装有与所述通行口14轮廓相适配的盖板15。
19.本实用新型中安装有支撑桌面的第二隔层滑动安装于第一隔层的上方，通过第一隔层内的两个电动伸缩杆的伸缩运动实现对支撑桌面高度的调节，另外当启动驱动电机带动丝杠旋转时，能够使升降板沿竖直方向上下移动，从而实现对话筒位置的调节。本实用新型宣讲台的桌面高度和话筒位置均能够即时调节，从而能保证对不同身高、体型的宣讲人员的适用性和使用舒适度。
20.以上所述的实施例仅是对本实用新型的优选方式进行描述，并非对本实用新型的范围进行限定，在不脱离本实用新型设计精神的前提下，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案做出的各种变形和改进，均应落入本实用新型权利要求书确定的保护范围内。


技术特征：
1.一种便于使用的思政教育的分类宣讲台，其特征在于：包括底座，所述底座的上方固定设置有第一隔层，所述第一隔层的底部对称的设置有两个竖直的电动伸缩杆，所述第一隔层的上部滑动插装设置有第二隔层，所述第二隔层的底板与两个所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接，所述第二隔层的上部固定设置有支撑桌面，第二隔层的底板内端中间与所述支撑桌面之间可转动的设置有一个竖直的丝杠，所述第二隔层的底板下方设置有用于驱动所述丝杠旋转的驱动电机；所述第二隔层的底板外端与所述支撑桌面之间固定的对称设置有两个导杆，所述丝杠和两个导杆之间共同的设置有水平的升降台，所述升降台的一端开设有与所述丝杠相适配的螺纹孔，另一端对称的开设有两个分别与两个所述导杆相适配的导向孔；所述升降台的上部安装有话筒，所述支撑桌面在与所述话筒相对应的位置开设有用于供所述话筒通过的通行口。2.根据权利要求1所述的便于使用的思政教育的分类宣讲台，其特征在于：所述第一隔层的两侧内部均对称的设置有两个竖直的滑轨，所述第二隔层的两侧外部均对称的设置有两个分别与所述滑轨相适配的滑块。3.根据权利要求1所述的便于使用的思政教育的分类宣讲台，其特征在于：所述支撑桌面在所述通行口的上方铰接设置有与所述通行口轮廓相适配的盖板。4.根据权利要求1所述的便于使用的思政教育的分类宣讲台，其特征在于：所述支撑桌面的上部固定设置有围栏板。

技术总结
本实用新型公开了一种便于使用的思政教育的分类宣讲台，包括底座，底座的上方固定设置有第一隔层，第一隔层的底部对称的设置有两个竖直的电动伸缩杆，第一隔层的上部滑动插装设置有第二隔层，第二隔层的底板与两个电动伸缩杆的伸缩端固定连接，第二隔层的上部固定设置有支撑桌面，第二隔层的底板内端中间与所述支撑桌面之间可转动的设置有一个竖直的丝杠，第二隔层的底板下方设置有驱动电机；所述第二隔层的底板外端与所述支撑桌面之间固定的对称设置有两个导杆，所述丝杆和两个导杆之间共同的设置有水平的升降台。本实用新型宣讲台的桌面高度和话筒位置均能够即时调节，从而能保证对不同身高、体型的宣讲人员的适用性和使用舒适度。舒适度。舒适度。


技术研发人员：胡思啸
受保护的技术使用者：河北机电职业技术学院
技术研发日：2020.12.30
技术公布日：2021/9/24