一种计算机教学设备的制作方法

文档序号:27182342发布日期:2021-10-30 11:45阅读:105来源:国知局
一种计算机教学设备的制作方法

1.本实用新型涉及计算机教学设备技术领域,具体为一种计算机教学设备。


背景技术:

2.计算机俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备,随着时代的发展,科技的进步,计算机、投影仪等多种教学设备逐渐取代了传统的黑板、粉笔等教学工具。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理运用和选择现代教学媒体,并与传统教学相结合,从而达到最优化教学效果,目前的教学设备容易使得灰尘堆积在计算机上,不利于清理,同时计算机的使用高度不同满足大多数的教学人员,教学人员长时间站着上课易劳累,因此,亟待一种改进的技术来解决现有技术中所存在的这一问题。


技术实现要素:

3.本实用新型的目的在于克服现有技术存在的以上问题,提供一种计算机教学设备,该装置结构合理,操作方便,利用螺旋形调节柱可方便调节电脑的使用高度及电脑的使用角度,方便教学人员的使用,同时工作柜的使用可防止计算机设备的损坏,并且方便计算机设备的保养维修。
4.为实现上述技术目的,达到上述技术效果,本实用新型通过以下技术方案实现:一种计算机教学设备,包括工作台,所述工作台下方设置有工作柜,所述工作柜呈凹型结构,所述工作柜底部一侧安装有固定板,所述固定板与工作柜内侧壁呈l形结构,所述固定板表面上安装有电脑主机,所述电脑主机底部固定安装有螺旋形调节柱,所述调节柱贯穿工作台,且顶部安装有调节板,所述调节板上安装有电脑显示器,所述调节柱通过螺纹与调节板固定相连。
5.优选的,调节柱包括第一调节柱,第二调节柱,所述第一调节柱,第二调节柱均设置有2个,且第一调节柱,第二调节柱分别设置在调节板两侧,所述第一调节柱之间的距离小于第二调节柱之间的距离,所述调节板通过第一调节柱,第二调节柱进行上下左右调整。
6.优选的,工作台表面设置有矩形口,所述矩形口侧端通过活动柱安装有隐藏盖,所述隐藏盖与工作台表面齐平,且表面设置有钥匙锁孔。
7.优选的,工作台周侧均垂直安装有挡板,所述工作台上表面一侧安装有隐藏插座,所述插座表面安装有翻盖。
8.优选的,调节板的长小于矩形口长。
9.优选的,挡板一侧安装有挂钩,所述挂钩上挂有抹布。
10.优选的,所述挂钩采用铝质材料。
11.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
12.(1)本实用新型通过工作台,工作柜,调节板,调节柱相互配合连接使用,利用调节
柱能够调节电脑的高度和角度,方便教学人员的使用。
13.(2)本实用新型中工作台表面设置有矩形口,矩形口侧端活动安装有隐藏,隐藏盖与工作台表面齐平,利用隐藏盖可遮挡一定的灰尘。
14.(3)本实用新型中工作台上表面一侧安装有隐藏插座,隐藏插座一侧安装有挡板,挡板固定安装在工作台周边,利用隐藏插座可方便使用其他教学设备。
15.(4)本实用新型中工作柜呈凹形结构,可方便对设备进行修检。
附图说明
16.此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,构成本申请的一部分,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
17.图1为本实用新型结构示意图;
18.图2为本实用新型正视结构示意图;
19.图3为本实用新型中调节板结构俯视结构示意图。
20.图中标号说明:1、工作台,2、工作柜,3、固定板,4、电脑主机,5、调节柱,6、调节板,7、矩形口,8、隐藏盖,9、钥匙锁孔,10、挡板,11、插座,12、第一调节柱,13、第二调节柱,14、挂钩。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
22.如图1

3所示,本实用新型提供一种技术方案:一种计算机教学设备,包括工作台1,工作台1下方设置有工作柜2,工作柜1呈凹型结构,工作柜2底部一侧安装有固定板3,固定板3与工作柜1内侧壁呈l形结构,固定板3表面上安装有电脑主机4,电脑主机4底部固定安装有螺旋形调节柱5,调节柱5贯穿工作台1,且顶部安装有调节板6,调节板6上安装有电脑显示器,调节柱5通过螺纹与调节板6固定相连。
23.调节柱5包括第一调节柱12,第二调节柱13,第一调节柱12,第二调节柱13均设置有2个,且第一调节柱12,第二调节柱13分别设置在调节板6两侧,第一调节柱12之间的距离小于第二调节柱13之间的距离,调节板6通过第一调节柱12,第二调节柱13进行上下左右调整。
24.工作台1表面设置有矩形口7,矩形口7侧端通过活动柱安装有隐藏盖8,隐藏盖8与工作台1表面齐平,且表面设置有钥匙锁孔9。
25.工作台1周侧均垂直安装有挡板10,工作台1上表面一侧安装有隐藏插座11,插座11表面安装有翻盖,调节板6的长小于矩形口7长。
26.挡板10一侧安装有挂钩14,挂钩14上挂有抹布,挂钩14采用铝质材料
27.使用方法:当需要使用该设备时,先将用钥匙通过钥匙锁孔9将隐藏盖8打开,然后利用调节板6上的螺柱将调节柱5上移,当调节板6快要通过矩形口7时,可通过调节调节柱5
的不同高度将调节板6进行倾斜,同时电脑显示器也到达工作台1上表面,可以根据教学人员的身高及使用方式,利用第一调节柱12,第二调节柱13将电脑显示器调节到合适的位置,以使得教学人员更好的使用,工作台1上的隐藏盖8可用来给其他的教学设备充电,以满足不同的教学需求。
28.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征:
1.一种计算机教学设备,其特征在于:包括工作台(1),所述工作台(1)下方设置有工作柜(2),所述工作柜(1)呈凹型结构,所述工作柜(2)底部一侧安装有固定板(3),所述固定板(3)与工作柜(1)内侧壁呈l形结构,所述固定板(3)表面上安装有电脑主机(4),所述电脑主机(4)底部固定安装有螺旋形调节柱(5),所述调节柱(5)贯穿工作台(1),且顶部安装有调节板(6),所述调节板(6)上安装有电脑显示器,所述调节柱(5)通过螺纹与调节板(6)固定相连。2.根据权利要求1所述的一种计算机教学设备,其特征在于:所述调节柱(5)包括第一调节柱(12),第二调节柱(13),所述第一调节柱(12),第二调节柱(13)均设置有2个,且第一调节柱(12),第二调节柱(13)分别设置在调节板(6)两侧,所述第一调节柱(12)之间的距离小于第二调节柱(13)之间的距离,所述调节板(6)通过第一调节柱(12),第二调节柱(13)进行上下左右调整。3.根据权利要求1所述的一种计算机教学设备,其特征在于:所述工作台(1)表面设置有矩形口(7),所述矩形口(7)侧端通过活动柱安装有隐藏盖(8),所述隐藏盖(8)与工作台(1)表面齐平,且表面设置有钥匙锁孔(9)。4.根据权利要求1所述的一种计算机教学设备,其特征在于:所述工作台(1)周侧均垂直安装有挡板(10),所述工作台(1)上表面一侧安装有隐藏插座(11),所述插座(11)表面安装有翻盖。5.根据权利要求3所述的一种计算机教学设备,其特征在于:所述调节板(6)的长小于矩形口(7)长。6.根据权利要求4所述的一种计算机教学设备,其特征在于:所述挡板(10)一侧安装有挂钩(14),所述挂钩(14)上挂有抹布。7.根据权利要求6所述的一种计算机教学设备,其特征在于:所述挂钩(14)采用铝质材料。

技术总结
本实用新型公开了一种计算机教学设备,工作台下方设置有工作柜,工作柜呈凹型结构,工作柜底部一侧安装有固定板,固定板与工作柜内侧壁呈L形结构,固定板表面上安装有电脑主机,电脑主机底部固定安装有螺旋形调节柱,调节柱贯穿工作台,且顶部安装有调节板,调节板上安装有电脑显示器,调节柱通过螺纹与调节板固定相连,该装置结构合理,操作方便,利用调节柱可方便调节电脑的使用高度及电脑的使用角度,方便教学人员的使用,同时工作柜的使用可防止计算机设备的损坏,并且方便计算机设备的保养维修。修。修。


技术研发人员:陈果
受保护的技术使用者:陈果
技术研发日:2021.02.01
技术公布日:2021/10/29
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