一种包装一体化易转运课桌

1.本实用新型涉及学生课桌技术领域，具体为一种包装一体化易转运课桌。


背景技术：

2.课桌是指为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，需要良好的适应性和人机功效，需要考虑课桌放置的稳定性，同时要保持良好的安全性和适应性，同时需要较大的数量，要求课桌易于生产，组合搬运。
3.然而现有课桌，采用整体化的结构，大多采用金属结构，将各部分组件进行预先组合，在使用地进行最后组合，在搬运输送过程中体积较大，不便于进行搬运，储存，且预先组合的结构，储存空间单一不便于对物品进行分类。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种包装一体化易转运课桌，以解决上述背景技术中提出市场上现有的课桌，转运困难，组合麻烦，不便于进行包装，工作空间分类困难的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供一种技术方案：一种包装一体化易转运课桌，包括前桌腿，所述前桌腿底端后侧安装有固定杆，所述固定杆后侧固定连接有后桌腿，所述后桌腿之间设置有加固横档，所述加固横档右侧上端安装有放置板，所述放置板左侧下端安装有连接板，所述连接板左侧安装有置物板，所述置物板上侧设置有包装存储箱，所述包装存储箱内侧安装有隔板，所述隔板上侧固定连接有桌板，所述桌板后端左侧设置有杯架，所述杯架右侧设置有杂物槽，所述杂物槽后侧安装有防滚板。
6.优选的，所述前桌腿呈长方体柱状结构有两组关于包装存储箱前侧中心线对称分布，所述后桌腿长度与前桌腿相同，所述前桌腿利用榫卯技术通过固定杆与后桌腿固定连接。
7.优选的，所述置物板右侧设置有凸榫a，所述连接板下端开设有配合槽a，所述连接板顶端设置有凸榫b，所述放置板左侧开设有配合槽b,所述配合槽a与凸榫a啮合通过螺栓结构进行锁定，所述配合槽b与凸榫b啮合通过螺栓结构进行锁定。
8.优选的，所述后桌腿有两组关于桌板前侧中心线对称分布，所述后桌腿利用榫卯结构通过加固横档进行组合使用螺栓进行锁定。
9.优选的，所述包装存储箱采用松木材质为扁形的前侧无盖盒状结构。
10.优选的，所述防滚板长度与桌板相同，所述防滚板底端下侧固定连接有锁定销，所述桌板后侧开设有安装槽，所述锁定销与安装槽相互卡合，所述防滚板通过锁定销与桌板相互固定。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该包装一体化易转运课桌，通过前桌腿配合后桌腿，使装置具有传统的支撑结构，通过固定杆配合加固的横档，使支撑结构具有良好的横向抗变形能力，通过置物板配合放置板，使桌腿之间多一层开放化的储物空间和分类空间，通过配合槽配合凸榫，使置物板的之间的结构可以实现良好的结构强度和承载
力，通过设置包装储存箱，使课桌的储存组件中的储存结构包含有完整的包装储存结构，可以将零散的组件进行组合包装，便于储存搬运，具有良好的物流能力，通过设置防滚板，使桌板上的结构可以对零散的文具进行运动限制防止文具跌落损坏，整体结构，采用松木结构，具有良好的色泽外观，且有良好的结构强度，采用整体的储存结构，可以将零件进行打包，便于课桌组件便于进行搬运运输，且课桌的储存空间有良好的分类储存能力。
附图说明
12.图1为本实用新型立体结构示意图；
13.图2为本实用新型分解状态结构示意图；
14.图3为本实用新型侧视结构示意图；
15.图4为本实用新型桌板正视结构示意图。
16.图中：1、前桌腿；2、固定杆；3、后桌腿；4、加固横档；5、放置板；6、连接板；7、置物板；8、包装存储箱；9、隔板；10、桌板；11、杯架；12、杂物槽；13、防滚板；14、凸榫a；15、配合槽a；16、凸榫b；17、配合槽b；18、锁定销；19、安装槽。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1
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4，本实用新型提供一种技术方案：一种包装一体化易转运课桌，包括前桌腿1，前桌腿1底端后侧安装有固定杆2，固定杆2后侧固定连接有后桌腿3，后桌腿3之间设置有加固横档4，加固横档4右侧上端安装有放置板5，放置板5左侧下端安装有连接板6，连接板6左侧安装有置物板7，置物板7上侧设置有包装存储箱8，包装存储箱8内侧安装有隔板9，隔板9上侧固定连接有桌板10，桌板10后端左侧设置有杯架11，杯架11右侧设置有杂物槽12，杂物槽12后侧安装有防滚板13。
19.进一步的，前桌腿1呈长方体柱状结构有两组关于包装存储箱8前侧中心线对称分布，后桌腿3长度与前桌腿1相同，前桌腿1利用榫卯技术通过固定杆2与后桌腿3固定连接，构成稳定的支撑结构对课桌组件进行支撑。
20.进一步的，置物板7右侧设置有凸榫a14，连接板6下端开设有配合槽a15，连接板6顶端设置有凸榫b16，放置板5左侧开设有配合槽b17,配合槽a15与凸榫a14啮合通过螺栓结构进行锁定，配合槽b17与凸榫b16啮合通过螺栓结构进行锁定，构成第二组储存置物空间。
21.进一步的，后桌腿3有两组关于桌板10前侧中心线对称分布，后桌腿3利用榫卯结构通过加固横档4进行组合使用螺栓进行锁定，增加课桌抗横向扭转力。
22.进一步的，包装存储箱8采用松木材质为扁形的前侧无盖盒状结构，便于储存物品，且可以对课桌组件进行包装封存。
23.进一步的，防滚板13长度与桌板10相同，防滚板13底端下侧固定连接有锁定销18，桌板10后侧开设有安装槽19，锁定销18与安装槽19相互卡合，防滚板13通过锁定销18与桌板10相互固定，避免零散的文具滚落。
24.工作原理：课桌整体结构在包装状态时，将组件放置进入包装存储箱8中，易于进行搬运，将前桌腿1采用固定杆2和后桌腿3组合，使用螺栓进行锁紧，将后桌腿3后侧使用加固横档4进行组合锁定，构筑整体支撑结构，放置板5通过连接板6与置物板7进行组合连接，将配合槽a15与凸榫a14啮合通过螺栓结构进行锁定，将配合槽b17与凸榫b16啮合通过螺栓结构进行锁定，构成桌腿结构之间的第二组储物空间，将包装存储箱8与前桌腿1和后桌腿3进行锁定，构成主要的储存放置空间，隔板9便于对包装存储箱8进行分隔，桌板10为使用者提供书写平台，将锁定销18与安装槽19组合，安装防滚板13，防滚板13可以阻止零散的文具滚动，杯架11便于使用者放置饮用水杯，杂物槽12便于使用者放置零散杂物。
25.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种包装一体化易转运课桌，包括前桌腿（1），其特征在于：所述前桌腿（1）底端后侧安装有固定杆（2），所述固定杆（2）后侧固定连接有后桌腿（3），所述后桌腿（3）之间设置有加固横档（4），所述加固横档（4）右侧上端安装有放置板（5），所述放置板（5）左侧下端安装有连接板（6），所述连接板（6）左侧安装有置物板（7），所述置物板（7）上侧设置有包装存储箱（8），所述包装存储箱（8）内侧安装有隔板（9），所述隔板（9）上侧固定连接有桌板（10），所述桌板（10）后端左侧设置有杯架（11），所述杯架（11）右侧设置有杂物槽（12），所述杂物槽（12）后侧安装有防滚板（13）。2.根据权利要求1所述的一种包装一体化易转运课桌，其特征在于：所述前桌腿（1）呈长方体柱状结构有两组关于包装存储箱（8）前侧中心线对称分布，所述后桌腿（3）长度与前桌腿（1）相同，所述前桌腿（1）利用榫卯技术通过固定杆（2）与后桌腿（3）固定连接。3.根据权利要求1所述的一种包装一体化易转运课桌，其特征在于：所述置物板（7）右侧设置有凸榫a（14），所述连接板（6）下端开设有配合槽a（15），所述连接板（6）顶端设置有凸榫b（16），所述放置板（5）左侧开设有配合槽b（17）,所述配合槽a（15）与凸榫a（14）啮合通过螺栓结构进行锁定，所述配合槽b（17）与凸榫b（16）啮合通过螺栓结构进行锁定。4.根据权利要求1所述的一种包装一体化易转运课桌，其特征在于：所述后桌腿（3）有两组关于桌板（10）前侧中心线对称分布，所述后桌腿（3）利用榫卯结构通过加固横档（4）进行组合使用螺栓进行锁定。5.根据权利要求1所述的一种包装一体化易转运课桌，其特征在于：所述包装存储箱（8）采用松木材质为扁形的前侧无盖盒状结构。6.根据权利要求1所述的一种包装一体化易转运课桌，其特征在于：所述防滚板（13）长度与桌板（10）相同，所述防滚板（13）底端下侧固定连接有锁定销（18），所述桌板（10）后侧开设有安装槽（19），所述锁定销（18）与安装槽（19）相互卡合，所述防滚板（13）通过锁定销（18）与桌板（10）相互固定。

技术总结
本实用新型公开了一种包装一体化易转运课桌，包括前桌腿，所述前桌腿底端后侧安装有固定杆，所述固定杆后侧固定连接有后桌腿，所述后桌腿之间设置有加固横档，所述加固横档右侧上端安装有放置板，所述放置板左侧下端安装有连接板，所述连接板左侧安装有置物板，所述置物板上侧设置有包装存储箱，所述包装存储箱内侧安装有隔板，所述隔板上侧固定连接有桌板，所述桌板后端左侧设置有杯架，所述杯架右侧设置有杂物槽，所述杂物槽后侧安装有防滚板。该包装一体化易转运课桌，采用松木结构组成利用主要的组件对其他的零散组件进行包装，使课桌转运时有较为规整的几何外观，便于进行搬运转运。搬运转运。搬运转运。


技术研发人员：符羽栋 李芝兰 金铭 杨琳
受保护的技术使用者：南京林业大学
技术研发日：2021.03.26
技术公布日：2021/12/10