一种学校办公室用可变形书立

1.本实用新型涉及办公用品领域，尤其是一种学校办公室用可变形书立。


背景技术：

2.书立是工作中常用的用来支撑书籍平稳站立的办公用品，可以避免一列站立的书倾斜歪倒，以防止书籍的折角，弯曲或损坏，书立还可以用于归纳整理不同类的书籍，目前学校办公桌上几乎都会配有书立，但是日常教学中书本、试卷及电脑都放置在办公桌上，留给教师在办公桌上的活动空间非常小，教师经常会不小心碰倒水杯，浸湿桌上的书本，而目前常规的书立有两种结构，一种是两个l型板，可以任意调整间距收纳空间，但是其底面无底板，无法防水；还有一种是前上方开口结构，收纳空间固定，并且底部镂空，几乎没有防水功能，无法应对桌面有水的情况。


技术实现要素：

3.为了克服上述技术问题，本实用新型提供一种学校办公室用可变形书立，能够根据实际情况调整收纳空间，还具有防水功能。
4.本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种学校办公室用可变形书立，包括第一盒体、第二盒体和第三盒体；所述第一盒体是顶面设有开口、其余面为密封的方形结构，第二盒体是顶面、右侧面设有开口，其余面密封的方形结构，第三盒体是顶面、左侧面设有开口，其余面密封的方形结构；第二盒体活动安装在第一盒体的左侧，第三盒体活动安装在第一盒体的右侧；所述第一盒体左右两侧面的前部、后部、底部分别设有相连通的凹槽，所述第二盒体的右侧面的前部、后部、底部插入第一盒体左侧面的凹槽内连接，所述第三盒体的左侧面的前部、后部、底部插入第一盒体右侧面的凹槽内连接。
5.所述第一盒体内部的左右两侧设有限位板，可以将三个盒体空间分为三个区域，方便分类存放材料。
6.所述第二盒体、第三盒体在远离第一盒体的一端的底部设有防滑块，防滑块的底面与第一盒体的底面平齐，使整个书立能够平稳放置在桌面上，同时防滑块起到防滑作用，放置在桌面上时，第二盒体、第三盒体相对于第一盒体不会轻易发生滑动。
7.所述第二盒体、第三盒体在靠近第一盒体一端的前侧面设有提醒标志，当第二盒体、第三盒体在第一盒体两侧抽拉漏出该提醒标志时，表面第二盒体、第三盒体在第一盒体的凹槽内还剩1cm，此时不宜再向外抽拉。
8.本实用新型的有益效果是，该学校办公室用可变形书立，设有三个可相互移动的盒体，能够根据实际情况调整收纳空间；第二盒体、第三盒体与第一盒体直接采用抽拉式连接，第二盒体、第三盒体底部还设有防滑块起到增高作用，即使桌面有水也不会进入盒体内，使得书立具有防水功能。
附图说明
9.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
10.图1是本实用新型的结构示意图；
11.图2是本实用新型的结构分解图。
12.图中标示，1.第一盒体，2.第二盒体，3.第三盒体，4.凹槽，5.限位板，6.防滑块。
具体实施方式
13.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本实用新型。
14.参照图1
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2，本实施例提供一种学校办公室用可变形书立，包括第一盒体1、第二盒体2和第三盒体3；所述第一盒体1是顶面设有开口、其余面为密封的方形结构，第二盒体2是顶面、右侧面设有开口，其余面密封的方形结构，第三盒体3是顶面、左侧面设有开口，其余面密封的方形结构；第二盒体2活动安装在第一盒体1的左侧，第三盒体3活动安装在第一盒体1的右侧；所述第一盒体1左右两侧面的前部、后部、底部分别设有相连通的凹槽4，所述第二盒体2的右侧面的前部、后部、底部插入第一盒体1左侧面的凹槽4内连接，所述第三盒体3的左侧面的前部、后部、底部插入第一盒体1右侧面的凹槽4内连接。
15.为了方便区分不同类型的材料，在所述第一盒体1内部的左右两侧设有限位板5，两个限位板5将三个盒体空间分为三个区域，限位板5可以通过螺钉安装在第一盒体1内。
16.由于第二盒体2、第三盒体3是插入第一盒体1的凹槽4内，因此第二盒体2、第三盒体3的底面高于第一盒体1的底面，导致书立底面不稳定，因此在第二盒体2、第三盒体3在远离第一盒体的一端的底部设置防滑块6，防滑块6的底面与第一盒体1的底面平齐，使整个书立能够平稳放置在桌面上，同时防滑块6起到防滑作用，提高书立稳定性。
17.以上实施例及附图仅用于说明本实用新型的技术方案并非是对本实用新型的限制，参照优选的实施方式对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换都不脱离本实用新型的宗旨，也应属于本实用新型的权利要求保护范围。


技术特征：
1.一种学校办公室用可变形书立，其特征在于，包括第一盒体（1）、第二盒体（2）和第三盒体（3）；所述第一盒体（1）是顶面设有开口、其余面为密封的方形结构，第二盒体（2）是顶面、右侧面设有开口，其余面密封的方形结构，第三盒体（3）是顶面、左侧面设有开口，其余面密封的方形结构；第二盒体（2）活动安装在第一盒体（1）的左侧，第三盒体（3）活动安装在第一盒体（1）的右侧；所述第一盒体（1）左右两侧面的前部、后部、底部分别设有相连通的凹槽（4），所述第二盒体（2）的右侧面的前部、后部、底部插入第一盒体（1）左侧面的凹槽（4）内连接，所述第三盒体（3）的左侧面的前部、后部、底部插入第一盒体（1）右侧面的凹槽（4）内连接。2.根据权利要求1所述的学校办公室用可变形书立，其特征在于，所述第一盒体（1）内部的左右两侧设有限位板（5）。3.根据权利要求1或2任一所述的学校办公室用可变形书立，其特征在于，所述第二盒体（2）、第三盒体（3）在远离第一盒体（1）的一端的底部设有防滑块（6），防滑块（6）的底面与第一盒体（1）的底面平齐。

技术总结
本实用新型公开了一种学校办公室用可变形书立，包括第一盒体、第二盒体和第三盒体；所述第一盒体是顶面设有开口、其余面为密封的方形结构，第二盒体是顶面、右侧面设有开口，其余面密封的方形结构，第三盒体是顶面、左侧面设有开口，其余面密封的方形结构；第二盒体活动安装在第一盒体的左侧，第三盒体活动安装在第一盒体的右侧；所述第一盒体左右两侧面的前部、后部、底部分别设有相连通的凹槽，所述第二盒体的右侧面的前部、后部、底部插入第一盒体左侧面的凹槽内连接，所述第三盒体的左侧面的前部、后部、底部插入第一盒体右侧面的凹槽内连接。该学校办公室用可变形书立，设有三个可相互移动的盒体，能够根据实际情况调整收纳空间。间。间。


技术研发人员：李颖 张桂东
受保护的技术使用者：华北理工大学
技术研发日：2021.04.12
技术公布日：2021/11/30