一种可调节学习桌的制作方法

本技术涉及学习桌，具体为一种可调节学习桌。

背景技术：

1、学习桌就是给学生们学习用的学习器具，而随着国家物质文化和精神文明的不断进步，人们对教育也越来越关注，教育设施、教育设备、教学用具这些辅助设备也变得越来越受教育工作者及学生家长的重视，桌子作为最基础的学习器具，好的学习桌能够给孩子优美的学习环境，激发孩子的学习兴趣，同时给孩子良好的健康的保障。

2、学习桌是一个符合人们使用的学习辅助工具，日常的学习或者工作都可以在其表面进行，如现有专利cn209121401u所公开的一种可调节学习桌，本实用新型的目的是解决传统书桌高度及角度固定，无法实现调节的功能，提供一种可调节学习桌，通过设置旋转固定杆、升降装置和升降桌面，已解决背景技术中提出的问题，通过改变支撑杆与齿形插槽的连接位置，使固定桌面的与升降桌面的角度得到改变，使得升降桌面的高度得到改变，通过启动电机，带动转动柱转动，转动柱带动升降柱运动，进而使得升降柱带动调节桌面实现升降，当扳动调节桌面时，通过升降装置带动固定杆和旋转副杆使固定块进行旋转，使调节桌面的位置发生改变；

3、根据上述可知现有的部分学习桌并不具有调节桌面温度的功能，如果学习桌在寒冷地区或者冬季使用的时候，由于桌面与周围环境的热交换，桌面的温度会变的比较低，而一旦桌面温度降低就会对使用者造成不适的感觉，这种不适感还会分散使用者的注意力，从而影响使用者的学习，不便于人们的使用。

4、因此，需要对学习桌进行设计改造，从而有效的防止其出现当学习桌在冬季或者寒冷地区使用的时候，其桌面的温度会比较低，而较低的桌面温度会对使用者造成不适的感觉，这种不适感还会分散使用者的注意力，从而影响使用者的学习或者工作的现象。

技术实现思路

1、为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供一种可调节学习桌，具备能调节桌面温度的优点，解决了现有的学习桌并不具有调节桌面温度的功能，只能任由桌面跟随周围的环境变冷的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节学习桌，包括桌面，所述桌面的底部设置有支撑腿，所述桌面的内部设置有调温机构；

3、所述调温机构包括开设在桌面内部的加热仓，所述加热仓内壁的右侧固定连接有加热棒，所述加热仓的内部填充有导热颗粒，所述加热仓内壁的顶部固定连接有导热柱，所述导热柱的顶部向上延伸至桌面的顶部并固定连接有导热板材，所述桌面内部的左侧固定连接有位于加热仓左侧的热电偶，所述热电偶的顶部向上延伸与导热板材贴合，所述支撑腿的右侧固定连接有温控器，所述温控器通过固体继电器与加热棒电性连接，所述温控器与热电偶电性连接。

4、作为本实用新型优选的，所述导热板材底部的左侧开设有卡接槽，所述卡接槽卡接在热电偶顶部的表面。

5、作为本实用新型优选的，所述导热板材的顶部固定连接有耐污层，所述耐污层的顶部为抛光设置。

6、作为本实用新型优选的，所述支撑腿的左右两侧均固定连接有支撑板，所述支撑腿的数量为若干个且均布在。

7、作为本实用新型优选的，所述支撑板的具体形状为三角形设置，所述支撑板与支撑腿之间为焊接连接。

8、作为本实用新型优选的，所述桌面的前端开设有与加热仓连通的更换槽，所述更换槽的内部铰接有开合门。

9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

10、1、本实用新型通过设置桌面、连接框、支撑腿和调温机构的相互配合使用，解决了现有的学习桌并不具有调节桌面温度的功能，只能任由桌面跟随周围的环境变冷的问题，本装置具有能调节桌面温度的优点，以此方便人们的使用，提高实用性。

11、2、本实用新型通过设置卡接槽，使本装置具有增加准确率的优点，通过提高接触面积来提高热电偶对导热板材温度感应的准确度，保证工作效率。

技术特征：

1.一种可调节学习桌，包括桌面(1)，其特征在于：所述桌面(1)的底部设置有支撑腿(3)，所述桌面(1)的内部设置有调温机构(4)；

2.根据权利要求1所述的一种可调节学习桌，其特征在于：所述导热板材(45)底部的左侧开设有卡接槽(5)，所述卡接槽(5)卡接在热电偶(46)顶部的表面。

3.根据权利要求1所述的一种可调节学习桌，其特征在于：所述导热板材(45)的顶部固定连接有耐污层(6)，所述耐污层(6)的顶部为抛光设置。

4.根据权利要求1所述的一种可调节学习桌，其特征在于：所述支撑腿(3)的左右两侧均固定连接有支撑板(7)，所述支撑腿(3)的数量为若干个且均布在。

5.根据权利要求4所述的一种可调节学习桌，其特征在于：所述支撑板(7)的具体形状为三角形设置，所述支撑板(7)与支撑腿(3)之间为焊接连接。

6.根据权利要求1所述的一种可调节学习桌，其特征在于：所述桌面(1)的前端开设有与加热仓(41)连通的更换槽(8)，所述更换槽(8)的内部铰接有开合门(9)。

技术总结
本技术公开了一种可调节学习桌，包括桌面，所述桌面的底部设置有支撑腿，所述桌面的内部设置有调温机构；所述调温机构包括开设在桌面内部的加热仓，所述加热仓内壁的右侧固定连接有加热棒，所述加热仓的内部填充有导热颗粒，所述加热仓内壁的顶部固定连接有导热柱，所述导热柱的顶部向上延伸至桌面的顶部并固定连接有导热板材。本技术通过设置桌面、连接框、支撑腿和调温机构的相互配合使用，解决了现有的学习桌并不具有调节桌面温度的功能，只能任由桌面跟随周围的环境变冷的问题，本装置具有能调节桌面温度的优点，以此方便人们的使用，提高实用性。

技术研发人员：郝美丽,刘梓元
受保护的技术使用者：刘梓元
技术研发日：20220802
技术公布日：2024/1/13