一种学习椅的支撑结构的制作方法

本技术涉及学习椅支撑结构，尤其涉及一种学习椅的支撑结构。

背景技术：

1、学习椅时与学习桌配合，用于供学生坐着进行学习的椅子，现有的一种学习椅包括椅架、承载架、靠板与坐板，其中靠板设置在椅架上，供学生背部与靠板倚靠，承载架设置在椅架上，并且坐板设置在承载架上供学生坐，该种学习椅的结构虽然简单，但是承载架远离椅架的位置为悬空，使得承载架与椅架之间没有较好的支撑，这样使得学生坐在椅子上时，学习椅整体的稳定性不够好。

2、为此，我们提出一种学习椅的支撑结构来解决上述问题。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的现有的一种学习椅结构虽然简单，但是整体稳定性不佳的缺点，而提出的一种学习椅的支撑结构。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

3、一种学习椅的支撑结构，包括学习椅本体，所述学习椅本体包括椅架，所述椅架包括靠杆，且靠杆表面设有靠板，所述靠杆底部设有支撑杆，且支撑杆与靠杆连接位置设有承载架并位于靠板下方，所述承载架顶部设有坐板，所述靠杆表面设有与承载架底部连接的支撑架，所述支撑架包括两个斜撑杆，且两个斜撑杆之间设有加强杆，以使得支撑架整体呈h型，两个所述支撑杆底部皆设有稳定底杆。

4、优选的，所述承载架包括相交叉连接在一起的两个横杆a，其中两个横杆连接在一起呈x型，并且两个横杆的两端之间连接有横杆b，以提高承载安放坐板的稳定性。

5、优选的，两个所述稳定底杆表面皆设有稳定组件，且稳定组件包括稳定块与支撑块，其中支撑块连接在稳定块的一端，所述稳定块靠近支撑块的一端延伸至内部开设有插孔，其中稳定杆通过插孔与稳定块连接。

6、优选的，两个所述稳定组件之间设有搭脚组件，且搭脚组件包括设置在稳定块顶部的滑块，其中滑块呈t型，两个滑块之间滑动设有脚杆，其中脚杆呈倒置的凹型，脚杆用于脚进行搭接放置，脚杆底部开设有与滑块相滑配的滑槽。

7、优选的，所述滑块顶部两端皆设有阻挡组件，所述阻挡组件包括开设有在滑块顶部靠近两端的插槽，且插槽中插设有挡块，其中挡块的长度大于插槽的深度，使得能对脚杆底部两端进行阻挡，防止从滑块表面滑脱出去。

8、优选的，所述脚杆两端底部与稳定块顶部之间设有限位组件，且限位组件包括齿牙与齿槽，所述齿牙设置在脚杆两端底部，所述齿槽开设在稳定块顶部并位于滑块两侧位置，另外滑槽与滑块之间具有间隙，能便于脚杆向上提拿，使得齿牙与齿槽分离，这样便于脚杆在两个滑块之间滑动，放下脚杆时齿牙与齿槽卡接，便于脚杆在两个滑块表面滑动停留在指定位置。

9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

10、1、本申请在使用能便于提高学习椅整体使用的稳定性，使得学习人员坐在椅子上也更安全。

11、2、本申请在使用能便于对学习人员的脚进行支撑搭放，使得学习人员坐着更舒服。

12、3、本申请还能便于将搭脚组件滑动限位至靠近支撑杆的位置，这样在不搭放脚时能不碍事。

技术特征：

1.一种学习椅的支撑结构，包括学习椅本体，其特征在于，所述学习椅本体包括椅架(1)，所述椅架(1)包括靠杆(110)，且靠杆(110)表面设有靠板(2)，所述靠杆(110)底部设有支撑杆(120)，且支撑杆(120)与靠杆(110)连接位置设有承载架(140)并位于靠板(2)下方，所述承载架(140)顶部设有坐板(3)，所述靠杆(110)表面设有与承载架(140)底部连接的支撑架(150)，所述支撑架(150)包括两个斜撑杆，且两个斜撑杆之间设有加强杆，两个所述支撑杆(120)底部皆设有稳定底杆(130)。

2.根据权利要求1所述的一种学习椅的支撑结构，其特征在于，所述承载架(140)包括相交叉连接在一起的两个横杆a，其中两个横杆连接在一起呈x型，并且两个横杆的两端之间连接有横杆b。

3.根据权利要求1所述的一种学习椅的支撑结构，其特征在于，两个所述稳定底杆(130)表面皆设有稳定组件，且稳定组件包括稳定块(4)与支撑块(6)，其中支撑块(6)连接在稳定块(4)的一端，所述稳定块(4)靠近支撑块(6)的一端延伸至内部开设有用于容纳稳定底杆(130)的插孔(5)。

4.根据权利要求3所述的一种学习椅的支撑结构，其特征在于，两个所述稳定组件之间设有搭脚组件，且搭脚组件包括设置在稳定块(4)顶部的滑块(7)，两个滑块(7)之间滑动设有脚杆(10)，脚杆(10)底部开设有与滑块(7)相滑配的滑槽(11)。

5.根据权利要求4所述的一种学习椅的支撑结构，其特征在于，所述滑块(7)顶部两端皆设有阻挡组件，所述阻挡组件包括开设有在滑块(7)顶部靠近两端的插槽(8)，且插槽(8)中插设有挡块(9)，其中挡块(9)的长度大于插槽(8)的深度。

6.根据权利要求4所述的一种学习椅的支撑结构，其特征在于，所述脚杆(10)两端底部与稳定块(4)顶部之间设有限位组件，且限位组件包括齿牙(12)与齿槽(13)，所述齿牙(12)设置在脚杆(10)两端底部，所述齿槽(13)开设在稳定块(4)顶部并位于滑块(7)两侧位置。

技术总结
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的现有的一种学习椅结构虽然简单，但是整体稳定性不佳的问题，尤其了一种学习椅的支撑结构，包括学习椅本体，所述学习椅本体包括椅架，所述椅架包括靠杆，且靠杆表面设有靠板，所述靠杆底部设有支撑杆，且支撑杆与靠杆连接位置设有承载架并位于靠板下方，所述承载架顶部设有坐板，所述靠杆表面设有与承载架底部连接的支撑架，所述支撑架包括两个斜撑杆，且两个斜撑杆之间设有加强杆，以使得支撑架整体呈H型，两个所述支撑杆底部皆设有稳定底杆。本技术在使用能将承载架金星和加强支撑，使得学生坐在上面更稳定，并且学生坐在学习椅上时还能对脚部进行搭放。

技术研发人员：郜丹睿,马倩一,周翠民,郜家红,常朝宏
受保护的技术使用者：河北富振实业有限责任公司
技术研发日：20221025
技术公布日：2024/1/13