本技术属于学生用桌椅领域,具体是指一种伸缩式学生用椅子。
背景技术:
1、学生用桌椅是目前我国大中小学中都会用到的学习设备,其有独立式桌椅和连体式桌椅之分。所谓的独立式桌椅是指课桌和椅子都是相互独立的,两者是可以分开及合并使用的,课桌和椅子之间的距离是可以任意调整的;而连体式桌椅则是指课桌和椅子是通过固定连接件连接在一起的,两者之间只能配合固定使用,不能分开,且课桌和椅子之间的距离是固定不变的。但无论是独立式桌椅,还是连体式桌椅,学生在正常使用时,都会存在一个普遍的现象,即当学生从正常坐姿转成站立状态时,由于腿部的伸直变化,都会使得腿部向椅子的座板产生一个向后的推动力。由于目前独立式桌椅和连体式桌椅的座板都是一个整块,不能移动,因此,对于独立式桌椅而言,就会出现椅子被推到的现象;对于连体式桌椅而言,就会出现学生腿部不能直立,只能弯曲站立的现象。而上述的该些现象非常不利于学生的正常站立和使用,急需进行解决。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于克服上述问题,提供一种伸缩式学生用椅子。
2、本实用新型的目的通过下述技术方案实现:一种伸缩式学生用椅子,主要由底座架,固定设置在该底座架上端的椅架以及设置在该椅架上端的靠背组成,在该椅架的水平端面上固定设置有u形框架,该u形框架的中心处形成有u形空腔,且该u形空腔的左侧形成有左支臂,其右侧形成有右支臂;所述左支臂和右支臂相对一侧的侧壁上均设有滑槽,在所述的u形空腔内部则设有一端卡嵌在左支臂的滑槽内部、另一端卡嵌在右支臂的滑槽内部的伸缩座板。
3、进一步地,所述伸缩座板由若干数量的固定条以及用于连接相邻两块固定条的软体连接件构成;所述该些固定条的一端卡嵌在左支臂的滑槽内部、其另一端则卡嵌在右支臂的滑槽内部,且该些固定条均能沿着滑槽的槽壁滑动。
4、作为优选方式,所述软体连接件为软布、软皮或为由软绳编织而成的编织带。
5、为便于透气,本实用新型在所述软体连接件上还设有若干数量的透气孔。
6、为便于固定条在压缩后及时复位,在所述滑槽的内部前端位置处还设有弹簧,且该弹簧的一端与滑槽的内壁固定相连、另一端则与最外侧的固定条相连接。
7、本实用新型与现有技术相比,具有以下优点及有益效果:
8、1、本实用新型整体结构较为简单,在不站立时,固定条会在弹簧的作用下自动均匀的布满u形框架的表面,以方便学生坐在上面;当学生站立时,固定条便会在腿部作用力下向u形框架的内侧移动,从而在u形框架的前端位置处自动移出一个空间,供腿部站立使用,从而能彻底克服传统椅子在学生站立时会向后推到或者腿部只能弯曲站立的缺陷。
9、2、本实用新型在软体连接件上设有透气孔,尤其是在炎热的夏季,还能进一步的确保学生在使用时保持臀部的干爽,能显著的增加学生坐在椅子上时的舒适感。
1.一种伸缩式学生用椅子,主要由底座架(3),固定设置在该底座架(3)上端的椅架(2)以及设置在该椅架(2)上端的靠背(1)组成,其特征在于,在该椅架(2)的水平端面上固定设置有u形框架,该u形框架的中心处形成有u形空腔,且该u形空腔的左侧形成有左支臂(4),其右侧形成有右支臂(5);所述左支臂(4)和右支臂(5)相对一侧的侧壁上均设有滑槽(8),在所述的u形空腔内部则设有一端卡嵌在左支臂(4)的滑槽内部、另一端卡嵌在右支臂(5)的滑槽内部的伸缩座板。
2.根据权利要求1所述的一种伸缩式学生用椅子,其特征在于,所述伸缩座板由若干数量的固定条(7)以及用于连接相邻两块固定条(7)的软体连接件(6)构成;所述该些固定条(7)的一端卡嵌在左支臂(4)的滑槽内部、其另一端则卡嵌在右支臂(5)的滑槽内部,且该些固定条(7)均能沿着滑槽(8)的槽壁滑动。
3.根据权利要求2所述的一种伸缩式学生用椅子,其特征在于,所述软体连接件(6)为软布或软皮。
4.根据权利要求2所述的一种伸缩式学生用椅子,其特征在于,所述软体连接件(6)为由软绳编织而成的编织带。
5.根据权利要求3或4所述的一种伸缩式学生用椅子,其特征在于,在所述的软体连接件(6)上还设有若干数量的透气孔。
6.根据权利要求5所述的一种伸缩式学生用椅子,其特征在于,在所述滑槽(8)的内部前端位置处还设有弹簧(9),且该弹簧(9)的一端与滑槽(8)的内壁固定相连、另一端则与最外侧的固定条(7)相连接。