一种多功能可折叠学习桌的制作方法

本技术涉及学习桌，具体为一种多功能可折叠学习桌。

背景技术：

1、学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，桌子高度可升降调节、桌面可自由倾斜。学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。另外，学习桌通常分为两大板块：家用学习桌，以及学校培训机构学习桌。

2、如申请号为201020274774.0的公开文件，公开了一种多功能学习桌，该实用新型可以根据使用者的状况调整学习桌的高度，还可以调整桌面的大小，放置更多的物品，书桌上还设有书立可方便的放置书本，适合学生使用，但是学习桌整体结构较大，在不使用时，占用面积较大，不便于收纳存储。

3、于是，有鉴于此，针对现有的结构不足予以研究改良，提出一种多功能可折叠学习桌。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种多功能可折叠学习桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能可折叠学习桌，包括桌板和活动杆，所述桌板的外表面一端安装有把手，所述桌板的外表面一侧安装有固定块，所述固定块的一端安装有桌脚，所述活动杆安装于桌脚的表面一侧，所述活动杆的内部开设有导向槽，所述导向槽的内部设置有滑块，所述滑块的表面安装有转动臂，所述桌板的外表面另一端安装有旋转轴体。

3、进一步的，所述桌板沿旋转轴体的中心对称设置有两个，且固定块与桌脚通过转轴转动连接。

4、进一步的，所述活动杆沿旋转轴体的中心对称设有两个，且活动杆与桌脚通过转轴转动连接，并且两侧活动杆也通过转轴转动连接。

5、进一步的，所述转动臂的一端与滑块通过转轴转动连接，且转动臂的另一端通过转轴与桌板转动连接。

6、进一步的，所述桌板的外表面下方一端固定安装有第一连接块，且第一连接块的外表面一侧开设有限位滑道，并且第一连接块的内表面一端固定安装有拉力弹簧。

7、进一步的，所述拉力弹簧的一端固定安装有插销，且插销的外表面一侧安装有拨板并且插销的外表面一端开设有定位槽。

8、进一步的，所述第一连接块的一侧设置有第二连接块，且第二连接块的外表面一侧设置有拉杆，并且拉杆的表面设置有推力弹簧。

9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

10、1.本实用新型通过活动杆、导向槽、滑块、转动臂和旋转轴体的设置，将桌板通过旋转轴体可完成对折，将桌板相对收折，在桌板折叠时，转动臂会挤压滑块在导向槽中向一侧滑动，使活动杆进行收折，活动杆进行收折时，会使得桌脚向桌板一侧进行收拢，便于对桌子整体进行快速折叠收纳，减小占用空间体积，当桌板展开时，转动臂被桌板拉动，会带动滑块反向运动，使得活动杆会自动带动桌脚进行张开支撑，便于对桌板快速展开站立；

11、2.本实用新型通过第一连接块、限位滑道、拉力弹簧、插销、拨板、定位槽、第二连接块、拉杆和推力弹簧的设置，桌板展开后，第一连接块与第二连接块相对，沿着限位滑道拉动拨板，可带动插销向一侧运动，插入第二连接块中，插销会顶动拉杆收缩，当拉杆与定位槽平行相对时，推力弹簧会带动拉杆复位，插入定位槽中，将展开的桌板固定，使展开的更加稳定，需要收折时，只需拉动拉杆，拉力弹簧会带动插销复位，使拉杆与插销分离，即可对桌板进行折叠。

技术特征：

1.一种多功能可折叠学习桌，包括桌板(1)和活动杆(5)，其特征在于，所述桌板(1)的外表面一端安装有把手(2)，所述桌板(1)的外表面一侧安装有固定块(3)，所述固定块(3)的一端安装有桌脚(4)，所述活动杆(5)安装于桌脚(4)的表面一侧，所述活动杆(5)的内部开设有导向槽(6)，所述导向槽(6)的内部设置有滑块(7)，所述滑块(7)的表面安装有转动臂(8)，所述桌板(1)的外表面另一端安装有旋转轴体(9)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能可折叠学习桌，其特征在于，所述桌板(1)沿旋转轴体(9)的中心对称设置有两个，且固定块(3)与桌脚(4)通过转轴转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种多功能可折叠学习桌，其特征在于，所述活动杆(5)沿旋转轴体(9)的中心对称设有两个，且活动杆(5)与桌脚(4)通过转轴转动连接，并且两侧活动杆(5)也通过转轴转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能可折叠学习桌，其特征在于，所述转动臂(8)的一端与滑块(7)通过转轴转动连接，且转动臂(8)的另一端通过转轴与桌板(1)转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种多功能可折叠学习桌，其特征在于，所述桌板(1)的外表面下方一端固定安装有第一连接块(10)，且第一连接块(10)的外表面一侧开设有限位滑道(11)，并且第一连接块(10)的内表面一端固定安装有拉力弹簧(12)。

6.根据权利要求5所述的一种多功能可折叠学习桌，其特征在于，所述拉力弹簧(12)的一端固定安装有插销(13)，且插销(13)的外表面一侧安装有拨板(14)并且插销(13)的外表面一端开设有定位槽(15)。

7.根据权利要求5所述的一种多功能可折叠学习桌，其特征在于，所述第一连接块(10)的一侧设置有第二连接块(16)，且第二连接块(16)的外表面一侧设置有拉杆(17)，并且拉杆(17)的表面设置有推力弹簧(18)。

技术总结
本技术公开了一种多功能可折叠学习桌，涉及学习桌技术领域，包括桌板和活动杆，所述桌板的外表面一端安装有把手，所述桌板的外表面一侧安装有固定块，所述固定块的一端安装有桌脚，所述活动杆安装于桌脚的表面一侧。该多功能可折叠学习桌，与现有的普通多功能可折叠学习桌相比，将桌板通过旋转轴体可完成对折，将桌板相对收折，在桌板折叠时，转动臂会挤压滑块在导向槽中向一侧滑动，使活动杆进行收折，活动杆进行收折时，会使得桌脚向桌板一侧进行收拢，便于对桌子整体进行快速折叠收纳，减小占用空间体积，当桌板展开时，转动臂被桌板拉动，会带动滑块反向运动，使得活动杆会自动带动桌脚进行张开支撑，便于对桌板快速展开站立。

技术研发人员：陈达,张艳颖
受保护的技术使用者：廊坊市今实文化发展有限公司
技术研发日：20230303
技术公布日：2024/1/13