一种可调节高度的课桌椅

本技术涉及课桌椅，特别是涉及一种可调节高度的课桌椅。

背景技术：

1、课桌椅，顾名思义就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫做学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分，其中包括组合课桌椅，组合式课桌椅实是指固定或活动组合连接在一起使用的课桌椅，不方便移动，一般用于学校或大中型会议室中。

2、中国专利申请号为cn202022087889.5的专利，公开了一种课桌椅，包括课桌和座椅，所述课桌包括两第一支座、两可调节支柱、桌盒和桌板，两个所述第一支座上端中部均固定设置有可调节支柱，两个所述可调节支柱上端均固定连接有连接撑板。

3、然而，上述现有技术在实际使用时还存在着不足之处，上述现有技术由于是一体式的，在后续需要对其进行转移搬运时需要学生们通过手动的方式来对整个课桌椅进行抬起搬运，不利于一些女生对其进行转移，降低了实用性，为此，我们提出了一种可调节高度的课桌椅。

技术实现思路

1、本实用新型提供了一种可调节高度的课桌椅，解决了现有技术中背景技术提出的技术问题。

2、本实用新型解决上述技术问题的方案如下：包括课桌本体，所述课桌本体下端设置了两个方形连接柱一，方形连接柱一一端设置了方形连接柱二，方形连接柱一与方形连接柱一之间通过设置了伸长机构相连接，所述方形连接柱一和方形连接柱二另一端均固定连接了空心调节箱，空心调节箱内部滑动连接了升降板，升降板通过设置的升降机构与空心调节箱相连接，所述空心调节箱下表面两端均设置了贯穿空心调节箱并与贯穿部位固定连接的支撑圆筒，支撑圆筒内部滑动连接了万向轮，万向轮上端固定连接了与升降板下端固定连接的升降柱，所述方形连接柱二上端设置了通过固定杆与方形连接柱二固定连接的座椅，两个所述方形连接柱一均与课桌本体之间通过设置的高度调节机构相连接。

3、在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

4、进一步，所述伸长机构包括开设在方形连接柱一内部的伸长槽，伸长槽内部滑动连接了限位圆板。

5、进一步，所述限位圆板一面固定连接了贯穿方形连接柱一并与贯穿部位滑动连接的伸长柱，伸长柱一端与方形连接柱二固定连接。

6、进一步，所述升降机构包括贯穿升降板并与贯穿部位固定连接的螺纹块，螺纹块中间处设置了贯穿螺纹块并与贯穿部位螺纹连接的移动螺杆。

7、进一步，所述移动螺杆贯穿空心调节箱并与贯穿部位通过轴承限位转动连接，所述移动螺杆上端固定连接了旋转把手。

8、进一步，所述高度调节机构包括与相对应的方形连接柱一上端固定连接的空心板，空心板内部设置了贯穿空心板并与贯穿部位滑动连接的伸长板，伸长板上端与课桌本体下端固定连接。

9、进一步，所述伸长板前端表面开设了若干定位孔，所述空心板前端设置了贯穿空心板并与贯穿部位螺纹连接的定位螺栓，定位螺栓与定位孔滑动连接。

10、本实用新型的有益效果是：本实用新型提供了一种可调节高度的课桌椅，具有以下优点：

11、通过设置的空心调节箱、升降机构、升降板、支撑圆筒、升降柱和万向轮之间的配合作用，可以使万向轮伸出对整个装置进行支撑，从而便于学生对整个装置进行转移，通过设置的方形连接柱一、方形连接柱二和伸长机构之间的配合作用，可以根据需求对座椅与课桌本体之间的距离进行调节，而通过设置的高度调节机构可以对课桌本体的使用高度进行调节。

12、上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图详细说明如后。本实用新型的具体实施方式由以下实施例及其附图详细给出。

技术特征：

1.一种可调节高度的课桌椅，包括课桌本体(1)，其特征在于，所述课桌本体(1)下端设置了两个方形连接柱一(10)，方形连接柱一(10)一端设置了方形连接柱二(11)，方形连接柱一(10)与方形连接柱一(10)之间通过设置了伸长机构相连接，所述方形连接柱一(10)和方形连接柱二(11)另一端均固定连接了空心调节箱(8)，空心调节箱(8)内部滑动连接了升降板(14)，升降板(14)通过设置的升降机构与空心调节箱(8)相连接，所述空心调节箱(8)下表面两端均设置了贯穿空心调节箱(8)并与贯穿部位固定连接的支撑圆筒(9)，支撑圆筒(9)内部滑动连接了万向轮(16)，万向轮(16)上端固定连接了与升降板(14)下端固定连接的升降柱(15)，所述方形连接柱二(11)上端设置了通过固定杆与方形连接柱二(11)固定连接的座椅(6)，两个所述方形连接柱一(10)均与课桌本体(1)之间通过设置的高度调节机构相连接。

2.根据权利要求1所述一种可调节高度的课桌椅，其特征在于，所述伸长机构包括开设在方形连接柱一(10)内部的伸长槽(18)，伸长槽(18)内部滑动连接了限位圆板(19)。

3.根据权利要求2所述一种可调节高度的课桌椅，其特征在于，所述限位圆板(19)一面固定连接了贯穿方形连接柱一(10)并与贯穿部位滑动连接的伸长柱(17)，伸长柱(17)一端与方形连接柱二(11)固定连接。

4.根据权利要求1所述一种可调节高度的课桌椅，其特征在于，所述升降机构包括贯穿升降板(14)并与贯穿部位固定连接的螺纹块(13)，螺纹块(13)中间处设置了贯穿螺纹块(13)并与贯穿部位螺纹连接的移动螺杆(12)。

5.根据权利要求4所述一种可调节高度的课桌椅，其特征在于，所述移动螺杆(12)贯穿空心调节箱(8)并与贯穿部位通过轴承限位转动连接，所述移动螺杆(12)上端固定连接了旋转把手(7)。

6.根据权利要求1所述一种可调节高度的课桌椅，其特征在于，所述高度调节机构包括与相对应的方形连接柱一(10)上端固定连接的空心板(5)，空心板(5)内部设置了贯穿空心板(5)并与贯穿部位滑动连接的伸长板(2)，伸长板(2)上端与课桌本体(1)下端固定连接。

7.根据权利要求6所述一种可调节高度的课桌椅，其特征在于，所述伸长板(2)前端表面开设了若干定位孔(3)，所述空心板(5)前端设置了贯穿空心板(5)并与贯穿部位螺纹连接的定位螺栓(4)，定位螺栓(4)与定位孔(3)滑动连接。

技术总结
本技术涉及一种可调节高度的课桌椅，包括课桌本体，所述课桌本体下端设置了两个方形连接柱一，方形连接柱一一端设置了方形连接柱二，方形连接柱一与方形连接柱一之间通过设置了伸长机构相连接，所述方形连接柱一和方形连接柱二另一端均固定连接了空心调节箱，空心调节箱内部滑动连接了升降板，升降板通过设置的升降机构与空心调节箱相连接，所述空心调节箱下表面两端均设置了贯穿空心调节箱并与贯穿部位固定连接的支撑圆筒，支撑圆筒内部滑动连接了万向轮，万向轮上端固定连接了与升降板下端固定连接的升降柱。本技术所述的一种可调节高度的课桌椅，便于后续对整个课桌椅进行转移，提高了实用性。

技术研发人员：张敏敏,李健,周雨萌
受保护的技术使用者：江苏安全技术职业学院
技术研发日：20230802
技术公布日：2024/3/21