一种防倾倒书架

文档序号:37403178发布日期:2024-03-25 18:48阅读:10来源:国知局
一种防倾倒书架

本技术涉及教学设备,具体为一种防倾倒书架。


背景技术:

1、众所周知,书架是用于存放书籍的装置,对于学前教育的儿童来说,书籍是启蒙的阶梯,因此在上教育课时,需要根据上课内容在书架上拿取相应的书籍,此时需要用到防倾倒书架。

2、申请号为cn202022688225.4的专利公开了一种学前教育用防倾倒书架,包括安装有若干隔板的书架本体,书架本体顶部垂直设有若干开有安装孔的安装板,书架本体底部垂直设有两根尺寸相同的弹簧,两弹簧底部垂直连接有平板状的底座,底座后端顶面垂直设有平板状的贴板,贴板上开有若干安装孔。

3、该装置虽然起到了一定的防倾倒的效果,但是该装置的底座和安装板是通过螺钉固定连接在墙体上的,此时底座和书架本体通过安装板和螺钉的安装方式,和墙体是呈相对固定设置的,因此儿童在晃动书架本体甚至撞到书架本体时,很难使书架本体和底座发生晃动,导致弹簧收缩,因此该装置的弹性起到的保护效果不是很好,还有提升的空间。


技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种防倾倒书架,其具有提高保护效果的特点。

3、(二)技术方案

4、为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种防倾倒书架,包括底座,所述底座的前部和后部分别设置有数个螺纹孔,并且均螺纹连接有螺栓,所述底座的两侧分别设置有滑槽,并且均滑动连接有支撑块,数个所述支撑块的前部和后部均设置有减振管,并且均和滑槽的前部和后部相连接,数个所述支撑块的上部设置有架体,所述架体的两侧分别设置有数个减振管,数个所述减振管的一端均设置有防护板。

5、进一步的,数个所述防护板均由具有一定柔韧度的橡胶制作而成,数个所述防护板和架体之间设置有间隔。

6、进一步的,数个所述螺栓的下部均螺纹连接在地面的下部,数个所述螺栓的外部均涂抹有防腐涂料。

7、进一步的,数个所述支撑块的外部均涂抹有防滑涂料,数个所述支撑块均由坚固度高的不锈钢制作而成。

8、优选的,所述架体的内部设置有数个第一支撑板,所述架体的内部设置有数个第二支撑板,并且均和第一支撑板相交。

9、优选的,数个所述减振管内均设置有减振弹簧。

10、(三)有益效果

11、与现有技术相比,本实用新型提供了一种防倾倒书架,具备以下有益效果:

12、该防倾倒书架,通过螺栓将底座固定安装在地上,之后当儿童撞击到架体的前部时,架体下部的支撑块会在滑槽内滑动,压缩或拉伸相应的减振管,缓冲掉冲击力,避免了儿童撞击到架体的前部而收缩,同时当儿童双节到架体两侧的防护板上时,防护板吸收掉一部分冲击力的同时压动相应的减震管收缩,再次缓冲掉剩下的冲击力,从而提高了对儿童的保护效果。



技术特征:

1.一种防倾倒书架,其特征在于:包括底座(1),所述底座(1)的前部和后部分别设置有数个螺纹孔,并且均螺纹连接有螺栓(2),所述底座(1)的两侧分别设置有滑槽(3),并且均滑动连接有支撑块(4),数个所述支撑块(4)的前部和后部均设置有减振管(5),并且均和滑槽(3)的前部和后部相连接,数个所述支撑块(4)的上部设置有架体(6),所述架体(6)的两侧分别设置有数个减振管(5),数个所述减振管(5)的一端均设置有防护板(7)。

2.根据权利要求1所述的一种防倾倒书架,其特征在于:数个所述防护板(7)均由具有一定柔韧度的橡胶制作而成,数个所述防护板(7)和架体(6)之间设置有间隔。

3.根据权利要求1所述的一种防倾倒书架,其特征在于:数个所述螺栓(2)的下部均螺纹连接在地面的下部,数个所述螺栓(2)的外部均涂抹有防腐涂料。

4.根据权利要求1所述的一种防倾倒书架,其特征在于:数个所述支撑块(4)的外部均涂抹有防滑涂料,数个所述支撑块(4)均由坚固度高的不锈钢制作而成。

5.根据权利要求1所述的一种防倾倒书架,其特征在于:所述架体(6)的内部设置有数个第一支撑板(8),所述架体(6)的内部设置有数个第二支撑板(9),并且均和第一支撑板(8)相交。

6.根据权利要求1所述的一种防倾倒书架,其特征在于:数个所述减振管(5)内均设置有减振弹簧。


技术总结
本技术涉及教学设备技术领域,具体为一种防倾倒书架,其具有提高保护效果的特点,包括底座,底座的前部和后部分别设置有数个螺纹孔,并且均螺纹连接有螺栓,底座的两侧分别设置有滑槽,并且均滑动连接有支撑块,数个支撑块的前部和后部均设置有减振管,并且均和滑槽的前部和后部相连接,数个支撑块的上部设置有架体,架体的两侧分别设置有数个减振管,数个减振管的一端均设置有防护板。

技术研发人员:高楠
受保护的技术使用者:长垣烹饪职业技术学院
技术研发日:20230816
技术公布日:2024/3/24
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