一种具有躺椅功能的教学椅的制作方法

本发明涉及教学椅领域，更具体地说，涉及一种具有翻转成躺椅功能的教学椅。

背景技术：

1、现在的学生由于父母工作等各方面原因无法中午回家午休，中小学校硬件条件无法提供宿舍，学生只能趴在课桌中午休息。趴着睡的话很容易捂住学生的口鼻造成呼吸困难，长期趴着睡也会影响学生的面部发育，出现大小脸的情况，也无法保障睡眠质量。本发明的目的在于提供一种折叠教学椅，以解决学生中午午休问题。教学椅可以简单的翻转切换成午休躺椅。

技术实现思路

1、1.要解决的技术问题

2、针对现有问题，本发明的目的在于提供一种具有躺椅功能的教学椅，可以实现在学生中午午休时间，不用增加设备的情况下简单的变形切换成午休躺椅提供优秀的午休条件。

3、2.技术方案

4、为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。

5、为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种具有躺椅功能的教学椅，包括底座，下椅面，可翻转上椅面箱体，可躺倒靠背。

6、作为本发明进一步的方案：底座支撑下椅面。底座的后部设置可加装后支撑，提高躺椅模式的抗倾覆能力。

7、作为本发明再进一步的方案：下椅面采用折叠角度座面，折叠角度座面由c面和d面构成，弯曲角度放低躺卧中心，更符合人体工程学。

8、作为本发明再进一步的方案：可翻转上椅面箱体采用整体椅面，与底座前部轴连接，座椅时折到上面a面朝上作为椅面，变形成躺椅时b面朝上作为腿部支撑。

9、作为本发明再进一步的方案：可躺倒靠背可躺至固定角度与下椅面d面平齐。

10、作为本发明再进一步的方案：可翻转上椅面箱体(3)的前端有与地面隔离装置。

技术特征：

1.一种具有躺椅功能的教学椅，其特征在于：包括底座(1)、下椅面(2)、可翻转上椅面箱体(3)、可躺倒靠背(4)，所述教学椅具有躺椅模式和教学椅模式：

2.根据权利要求1所述的一种具有躺椅功能的教学椅，其特征在于：所述底座(1)的后部固定有后支撑。

3.根据权利要求1所述的一种具有躺椅功能的教学椅，其特征在于：可翻转上椅面箱体(3)的前端有与地面隔离装置。

技术总结
本发明公开了一种具有折叠躺椅功能的教学椅，属于教学椅领域，一种具有翻转成躺椅功能的教学椅，所述教学椅包括底座、下椅面、可翻转上椅面箱体、可躺倒靠背，该教学椅可通过上椅面箱体翻转切换成躺椅，以解决学生中午午休问题。

技术研发人员：樊锦河
受保护的技术使用者：樊锦河
技术研发日：20230819
技术公布日：2024/4/22