一种学习资料辅助整理柜的制作方法

本技术属于整理柜，具体涉及一种学习资料辅助整理柜。

背景技术：

1、随着教学质量的要求越来越高，产生的语文教学资料的种类也越来越多。随之产生了语文教学资料的整理及分类等问题。

2、经检索，中国专利号cn 214283961 u公开了一种教学参考资料整理装置；其可通过可移动的隔板对书籍进行分类整理，防止书籍文件在柜体内部发生倾斜的现象；

3、上述资料整理装置在使用过程中存在以下问题：

4、在使用上受柜体的整体高度影响因素大，不能上下高度调节，不便于教学资料的整理存放及拿取使用，从而导致教学资料整理柜的使用效果较差；

5、仅仅通过隔板实现分类整理，工作人员存放过程中，不能将放置板单独抽拉出来，工作人员难以完全查阅放置板内部资料；不便于对资料进行查找，从而浪费了工作人员的工作时间，同时现有的资料整理柜不具有对文件进行夹持的功能。

技术实现思路

1、为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种学习资料辅助整理柜，电机驱动丝杆带动升降板在柜体内部向下移动，便于教学资料的整理存放及拿取使用，夹持板在弹簧弹力作用下对资料稳固固定，防止资料歪斜倾倒；抽拉出抽屉支撑板，从而实现将夹持整理盒内部的资料完全展示配合转轴转动夹持整理盒，便于对内部资料查找。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学习资料辅助整理柜，包括底座、柜体、丝杆、导杆、升降板、夹持整理盒、抽屉支撑板、电机；柜体安装在底座上，柜体两侧内壁开始有限位滑槽，柜体内部中心安装有丝杆，升降板通过丝杆滑块安装在丝杆上，升降板的外端上通过导向滑块与设置在限位滑槽内部导杆相互滑动连接；升降板上通过导轨设置有抽屉支撑板，抽屉支撑板上通过转轴安装有夹持整理盒，夹持整理盒内部设置有夹持板。

3、作为本实用新型一种学习资料辅助整理柜的优选方案，所述柜体底部安装有与丝杆驱动连接的电机；升降板设置有若干个，且从上至下排列设置在丝杆上，升降板通过电机驱动丝杆进行上下移动。

4、作为本实用新型一种学习资料辅助整理柜的优选方案，所述夹持整理盒的内壁上开设有安装槽，安装槽内部安装有夹持杆，夹持板通过滑套套设在夹持杆上，夹持杆的两端上安装有与夹持板相连接的弹簧。

5、作为本实用新型一种学习资料辅助整理柜的优选方案，所述夹持板通过弹簧弹力作用下在夹持杆上水平方向移动。

6、作为本实用新型一种学习资料辅助整理柜的优选方案，所述夹持整理盒通过抽屉支撑板在升降板上进行前后抽拉移动，夹持整理盒通过转轴在抽屉支撑板上转动。

7、作为本实用新型一种学习资料辅助整理柜的优选方案，所述柜体正端面下方设置有控制电机启停的开关面板；柜体正端面上设置有存放操作窗，存放操作窗上通过合页连接设置有透明柜门。

8、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

9、本实用新型电机驱动丝杆带动升降板在柜体内部向下移动，移动到合适高度，克服了柜体的整体高度影响，便于教学资料的整理存放及拿取使用，工作人员从升降板上抽出抽屉支撑板带出夹持整理盒，将学习资料放入夹持整理盒内部，夹持板在弹簧弹力作用下对放入学校资料进行稳固固定，以可有效防止资料的歪斜倾倒，从而利于资料的整齐分类摆放，同时有着较好的使用效果；

10、另外在拿取学习资料时，可以抽拉出抽屉支撑板，从而实现将夹持整理盒内部的资料完全展示在工作人员的面前，并且配合转轴转动夹持整理盒，便于工作人员对夹持整理盒内部资料进行查找；节省了工作人员的时间。

技术特征：

1.一种学习资料辅助整理柜，其特征在于：包括底座(1)、柜体(2)、丝杆(3)、导杆(4)、升降板(5)、夹持整理盒(6)、抽屉支撑板(7)、电机(8)；柜体(2)安装在底座(1)上，柜体(2)两侧内壁开始有限位滑槽(21)，柜体(2)内部中心安装有丝杆(3)，升降板(5)通过丝杆滑块(52)安装在丝杆(3)上，升降板(5)的外端上通过导向滑块(51)与设置在限位滑槽(21)内部导杆(4)相互滑动连接；升降板(5)上通过导轨设置有抽屉支撑板(7)，抽屉支撑板(7)上通过转轴(71)安装有夹持整理盒(6)，夹持整理盒(6)内部设置有夹持板(62)。

2.根据权利要求1所述的一种学习资料辅助整理柜，其特征在于：所述柜体(2)底部安装有与丝杆(3)驱动连接的电机(8)；升降板(5)设置有若干个，且从上至下排列设置在丝杆(3)上，升降板(5)通过电机(8)驱动丝杆(3)进行上下移动。

3.根据权利要求1所述的一种学习资料辅助整理柜，其特征在于：所述夹持整理盒(6)的内壁上开设有安装槽，安装槽内部安装有夹持杆(61)，夹持板(62)通过滑套套设在夹持杆(61)上，夹持杆(61)的两端上安装有与夹持板(62)相连接的弹簧(63)。

4.根据权利要求3所述的一种学习资料辅助整理柜，其特征在于：所述夹持板(62)通过弹簧(63)弹力作用下在夹持杆(61)上水平方向移动。

5.根据权利要求1所述的一种学习资料辅助整理柜，其特征在于：所述夹持整理盒(6)通过抽屉支撑板(7)在升降板(5)上进行前后抽拉移动，夹持整理盒(6)通过转轴(71)在抽屉支撑板(7)上转动。

6.根据权利要求1所述的一种学习资料辅助整理柜，其特征在于：所述柜体(2)正端面下方设置有控制电机(8)启停的开关面板(22)；柜体(2)正端面上设置有存放操作窗，存放操作窗上通过合页连接设置有透明柜门。

技术总结
本技术属于整理柜技术领域，尤其为一种学习资料辅助整理柜，包括底座、柜体、丝杆、导杆、升降板、夹持整理盒、抽屉支撑板、电机；柜体内部中心安装有丝杆，升降板通过丝杆滑块安装在丝杆上，升降板的外端上通过导向滑块与设置在限位滑槽内部导杆相互滑动连接；升降板上通过导轨设置有抽屉支撑板，抽屉支撑板上通过转轴安装有夹持整理盒，夹持整理盒内部设置有夹持板。本技术电机驱动丝杆带动升降板在柜体内部向下移动，便于教学资料的整理存放及拿取使用，夹持板在弹簧弹力作用下对资料稳固固定，防止资料歪斜倾倒；抽拉出抽屉支撑板，从而实现将夹持整理盒内部的资料完全展示配合转轴转动夹持整理盒，便于对内部资料查找。

技术研发人员：孙春梅
受保护的技术使用者：孙春梅
技术研发日：20231010
技术公布日：2024/5/19