专利名称：学生预防近视器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生预防近视器，属于矫形用器具。
学生在阅读和书写时，常不自觉地伏在书桌上，养成习惯后极难纠正，造成眼睛近视和脊柱弯曲难以矫正的后果。为了解决上述问题，中国实用新型专利CN2087954U公开了一种“儿童少年阅读距离控制仪”，但是该装置为固定式，竖立在课桌前易使学生受伤，又会分散学生的注意力影响听讲。
本实用新型的目的是避免现有技术的上述不足之处，而提供一种限止学生读写距离的板条为活动式、使学生坐姿正确和骼骨正常发育的预防近视器。
本实用新型的任务是通过下列技术措施来完成的。
一带有孔的板体的两侧各连接一支撑，支撑上有螺孔，用螺钉固定在学生课桌盖面下，板体下部的一端设有L形托板；一
形夹具用双头铆钉固定在板体上并可在其上转动，具有月牙形托架的板条插入
形夹具中，并可藉紧固件将其固定；板体后部上端在孔的位置用支脚固定一带有槽的套管，弹簧和带柄的楔形销装在其中，楔形销插入板体上的孔中使板条定位。
本实用新型与现有技术相比具有下列优点本实用新型除可使学生以正确姿势读写和预防近视外，具有一个可转动的板条，既可保持读写距离，将板条横置于托板上时又可使学生集中注意力听讲。
附图图面说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为套管形状示意图。
图3为楔形销形状示意图。
以下本实用新型将(结合附图)对实施例进行详述。
图1所示的本实用新型系一带有孔［4］的板体［1］的两侧各连接一支撑［2］，支撑［2］上有螺孔［3］，可用螺钉固定在课桌盖面下，板体［1］下部的一端设有L形托板；一
形夹具［6］用双头铆钉［7］固定在板体［1］上并可在其上转动，具有月牙形托架［8］的板条［9］插入
形夹具［6］中，上下升降可用紧固件［10］将其固定；板体［1］后部上端在孔［4］的位置用支脚［11］固定一带有槽［12］的套管［13］(见图2)，套管［13］中装有弹簧［14］和带柄［15］的楔形销［16］(见图3)，楔形销［16］插入板体［1］的孔［4］中。使用时板条［9］的月牙形托架［8］托住学生下巴，保持读写距离和正确坐姿，防止近视。当不用板条［9］时，拨动楔形销［16］上的柄［15］，使其缩入孔［4］内，将板条［9］横置于板体［1］的L形托板［5］上。
权利要求1.一种学生预防近视器，属于矫形用器具，其特征是a)一带有孔[4]的板体[1]的两侧各连接一支撑[2]，支撑[2]上有螺孔[3]，板体[1]下部的一端设有L形托板[5]；b)一
形夹具[6]用双头铆钉[7]固定在板体[1]上，并可在其上转动，具有月牙形托架[8]的板条[9]插入
形夹具[6]中，并可藉紧固件[10]将其固定；c)板体[1]后部上端在孔[4]的位置通过支脚[11]固定一带有槽[12]的套管[13]，套管[13]中装有弹簧[14]和带柄[15]的楔形销[16]，楔形销[16]插入板体[1]的孔[4]中。
专利摘要一种学生预防近视器，属于矫形用器具，一板体藉助其支撑连接于课桌上，带月牙形托架的板条插入固定在板体上的コ形夹具中，夹具与板体之间用双头铆钉连接，并可在板体上转动和横置在板体下部的托板上，板体后部上端固定一装有弹簧和楔形销的带槽的套管。楔形销穿过板体使板条定位。可使学生保持正确读写姿势和预防近视。
文档编号A47B41/00GK2156741SQ93236368
公开日1994年2月23日 申请日期1993年3月1日 优先权日1993年3月1日
发明者洪国明 申请人:洪国明