专利名称：防近视学习纠正器的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种护眼卫生学习用品，特别是防近视学习纠正器，主要用于中小学生在学习、写作业时使用。
现有的防近治疗器有很多种，例如有物理疗法东方神镜、明目器。药物疗法康明宝眼罩，加药明目器及其它电子式治疗器等等，从以上几种治疗情况来看，其共同的特点都是在使用者患了近视眼后所采取的一种补救手段而已，并没有从根本上消除近视眼的根源。
本发明的目的’针对以上治标不治本的缺点，提出了以预防为主，消除近视，而提出的一种防近视学习纠正器，以改变中小学特别是小学生，在学习、写作业时，由于长期学习姿势不对，而后患近视眼的不良后果。
本发明的技术解决方案有固定部分、调整部分、支撑部分三部所构成，其特征在于由固定用活动夹子和焊在夹子上的空心导管以及在夹子上部分，开有供空心导管活动的槽路，并且在夹子两边的刀口上装有防滑胶套，在空心导管的上端装有调节固定用的螺杆、螺母，用于调节空心导管内的支撑杆的高低，装在空心导管内的支撑杆是由一个由90度和弯曲在120度的长杆构成，在支撑杆的横杆面上有软性材料的圆柱衬托垫，以增强安全舒适、适用性的目的。
本发明的工作原理是根据理论推断人的眼睛与书本的为25厘米以上时，在这种情况下，看书写字时都不会感到用眼的疲劳，在此基础上，使学习看书保持在25厘米以上时，就能达到预防近视眼的目的，为此，该防近视学习纠正器正是基于这种原理，以使使用者在学习写字时，使眼睛与书本始终保持在25厘米以上，以改往日学生在学习写字时，背部下垂低头等不卫生的学习姿势，使用时，要先将该防近视学习纠正器夹在书桌的左边沿上，再根据每个人高低不同进行调节固定，其所调标准为支撑杆的横杆面，调到使用者的胸部为最佳，其条件为使用者标准书桌、凳子。
本发明的优点是在使用中线毫不影响学习和写字的视线，并且不占用书桌的面积而且在使用后能达到国家教委规定的人与书桌之间相距一拳，眼与书本相距一尺左右，另外，从安全舒适适用角度来考虑，使学生容易接受，在使用中，基本上没有什么不适之感，造价成本低，易于推广，因此该防近视学习纠正器是中小学生 在学习写字时必不可少的预防近视护眼卫生的学习用品。
图1本发明的正视图图2本发明的侧视图下面根据附图描述本发明的实施例如
图1、图2所示本发明包括固定用活动夹子1，焊在夹子上的空心导管2，在夹子上部分开有供空心导管活动的槽3，在夹子两边刀口上装有防滑胶套4，在空心导管上端装有调节用的螺杆螺母5，装在空心导管内的支撑杆是由一个由90度和弯曲在120度的长杆6，支撑杆的横杆而上装有软性材料的圆柱形衬托垫7 。
权利要求1.防近视学习纠正器是由固定部分、调整部分、支撑部分三部分组成，其特征在于有固定活动夹予(1)焊在夹子上的空心导管(2)在夹子上部开有供空心管活动的槽路(3)在夹子两边刀口上装有防滑胶套(4)
2.根据权利要求1所述防近视学习纠正器，其特征在于空心导管的上端装有调节固定用的螺杆螺母。(5)
3.根据权利要求2所述的防近视学习纠正器，其特征在于装在空心导管内的支撑杆是由一个由90度和弯曲120度的长杆(6)支撑杆的横杆面上装有软性材料的圆柱形衬托垫。(7)
专利摘要本实用新型涉及一种护眼卫生学习用品，防近视学习纠正器，有固定用活动夹子1，焊在夹子上的空心导管2，在夹子上半部分开有供空心导管活动的槽路3，在夹子两边刀口上装有防滑胶套4，在空心导管上端装有调节用的螺杆、螺母5，装在空心导管内的支撑杆是一个由90度和弯曲在120度的长杆6，支撑杆的横杆面上，装有软性材料的圆柱形衬套垫。本实用新型预防近视效果明显，基本上没有什么不适之感，成本低，易于推广。
文档编号A47B41/00GK2252559SQ9621347
公开日1997年4月23日 申请日期1996年6月7日 优先权日1996年6月7日
发明者李伟 申请人:李伟