可升降及转动的书桌结构的制作方法

文档序号:2122017阅读:418来源:国知局
专利名称:可升降及转动的书桌结构的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种书桌结构,特别是指一种可任意转动活动桌面的组装角度及任意调整桌面的高度的书桌结构。
现有书桌已有可调整桌面高度的设计,以供契合使用者的身高,令使用者可因而获致较为理想的阅读或书写姿势,但,由于其桌面的组装角度则均为固定式设计,故当使用者欲用以绘图或置放演奏乐谱以练习乐器时,此传统书桌在使用上便将有所不便,而必须另以书架、制图桌或乐谱架等其它辅助器具供其使用,显见,该等传统书桌确有改进的必要。
本实用新型目的是提供一种可简单且任意地调整桌面的组装角度以及高度,以供配合使用者用以阅读、书写、绘图或置放乐谱;进而大幅提高其便利性及实用性的书桌。
为达到上述目的,本实用新型的书桌结构,其主要是由一活动桌面、一固定桌面、一桌架立柱、一立柱套及一横向支撑脚架等构件所组装而成,其中,固定桌面底部向侧边延伸有一金属长螺杆,以供活动桌面的相对穿孔加以穿置,再于该活动桌面的另端以一具螺纹孔的旋柄加以锁紧,进而成为一完整桌面,且该活动桌面将可视使用需求将旋柄释放或锁紧,从而任意转动其组装角度;另,在固定桌面下方又锁固有一具有鸠尾槽的桌架立柱,供套装于一具相对鸠尾孔座的立柱套中,而该立柱套相对于桌架立柱鸠尾槽之一侧设有一长槽,可供一具螺杆的旋钮穿入而锁合于桌架立柱之一螺纹孔中,该旋钮的释放或锁紧,亦将可任意调整桌面的高度,其固定桌面块体靠近活动桌面的一侧边,锁固有一金属板片。
采用本实用新型结构后,可达到简单且任意地可调节桌面的角度及高度,以适应多种使用目的,例如象阅读、书写、绘图及置放乐谱,桌面的可升降及可转动,提高了书桌的便利性和实用性。
现结合附图及实施方式进一步说明本实用新型。


图1是本实用新型组合立体图。
图2是本实用新型分解立体图。
图3是本实用新型桌架立柱及立柱套另一角度立体示意图。
图4是本实用新型调整活动桌面角度的简单示意图。
图5是本实用新型调整桌面高度的简单示意图。
首先,请参阅
图1、图2、图3,本实用新型包括一固定桌面10,底部中央具有一块体11,并于该块体11靠近活动桌面20的一侧,设有一成对应的凹陷状插槽12,复于该插槽12的侧边,以数螺丝13而锁固有一金属板片14,另,块体11内部则固设有一穿出金属板片14并向活动桌面20延伸的金属制长螺杆15;一活动桌面20,底部中央亦设有一块体21,并于该块体21上设有一横向的穿孔22,以供固定桌面10长螺杆15的穿设,再于另端配合二垫片23及一具有螺纹孔24的旋柄25加以旋紧,从而成为一完整桌面;一桌架立柱30,顶端具有两插接耳31,以供插接于固定桌面10底部块体11的插槽12处,再配合两直角状支撑板32及数螺丝33的作用而加以定位,另,于其一端面处设有一成纵向的鸠尾槽34,并于该鸠尾槽34的一适当部位处设有一螺孔35;一立柱套40,具有一相对于桌架立柱30鸠尾槽34的鸠尾孔座41,以供桌架立柱30的插装,并于相对于鸠尾槽34的端面设有一长槽42,以令一具有螺杆43的旋钮44可配合二垫片45而螺入鸠尾槽34的螺孔35中,之后,于其底端设有一具滑轮46的纵向支撑脚架47;一横向支撑脚架50,其一端的底部亦具有滑轮51,复于另一端配合两螺丝52及一双孔螺帽53的作用而锁固于立柱套40底端的插接槽48中;再请参阅图4、图5为上述构件的组装图。当欲调整活动桌面20的组装角度或整体桌面的高度时,仅须分别旋松对应的旋柄25或旋钮44即可,而当调整完成后,再将旋柄25或旋钮44锁紧即可。
权利要求1.一种可升降及转动的书桌结构,包括一活动桌面、一固定桌面、一桌架立柱、一立柱套及一横向支撑脚架,其特征在于,固定桌面底部向侧边延伸有一金属长螺杆,以供活动桌面的相对穿孔加以穿置,再于该活动桌面的另端以一具螺纹孔的旋柄加以锁紧,在固定桌面下方又锁固有一具有鸠尾槽的桌架立柱,供套装于一具相对鸠尾孔座的立柱套中,而该立柱套相对于桌架立柱鸠尾槽的一侧设有一长槽,可供一具螺杆的旋钮穿入而锁合于桌架立柱之一螺纹孔中。
2.根据权利要求1所述的一种可升降及转动的书桌结构,其特征在于,其固定桌面块体靠近活动桌面之一侧边,锁固有一金属板片。
专利摘要本实用新型公开一种可升降及转动的书桌结构,其主要由一活动桌面、一固定桌面、一桌架立柱、一立柱套及一横向支撑脚架等构件所组装而成,其中固定桌面与活动桌面是通过金属制长螺杆连接而成,具有鸡尾槽的桌架立柱套装于具有相对的鸡尾孔座的立柱套中,从而可调整书桌的角度和高度。
文档编号A47B17/02GK2340265SQ98225079
公开日1999年9月29日 申请日期1998年9月11日 优先权日1998年9月11日
发明者蔡建财 申请人:蔡建财
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1