一种用于座椅的简易矫形带的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种帮助学生保持正确坐姿矫正体形、适用于不同座椅的简易矫形带，属于学生用品领域。
【背景技术】
[0002]学生在学习的过程中，大部分时间面对书桌坐在椅子上，不少学生喜欢弯着腰缩在凳子上，或在书写阅读过程中，把头凑到离桌面过近的地方。由于学生正处在身体成长的关键时期，长期保持不正确的坐姿，容易使骨骼长得不端正，将来长大了再矫正就比较困难。虽然目前市面上有一些矫形设备，例如单独背在身上的背背佳，但其仅只是依靠将其直接套在身上进行矫正，矫正效果较为有限，二是穿脱较为麻烦；再如固定在学生座椅上的固定型矫正器，虽然能达到矫形目的，但其矫形带是固定在座椅上，只要换个座椅，就没有矫形器了。
[0003]因此，需要寻找一种能够适用于不同的座椅的能够随身携带的矫形带。
【发明内容】
[0004]本实用新型的目的是提供一种能够适用于不同座椅的矫形带。
[0005]本实用新型的技术方案是：一种用于座椅的简易矫形带，主要由两条相同的矫形带I组成，所述的矫形带I 一端设置公扣2，另一端设有母扣3，公扣和母扣扣合后形成一个封闭的环形；所述的座椅带有椅背，椅背上设有多条横档，横档间留有空隙，矫形带的两个末端自后向前分别穿过座椅椅背位于上方及位于下方的横档空隙，再分别越过学生的肩膀上方及腋下在学生肩膀前将公扣和母扣扣合后将学生固定在座椅上。
[0006]在矫形带上设有用于调节矫形带长度的调节扣。
[0007]矫形带内设有与调节带长度相同的橡筋。
[0008]所述的矫形带采用具有弹性的布料制作。
[0009]在矫形带上设有用于书写名字的标牌。
[0010]标牌采用能够用油性笔书写的塑料制作。
[0011]有益效果
[0012]1、将矫形带两个末端自后向前分别穿过座椅椅背位于上方及位于下方的横档空隙，再分别越过学生的肩膀上方及腋下在学生肩膀前将公扣和母扣扣合后将学生固定在座椅上，通过调节扣调节矫形带的长度，适应不同身型的学生，使学生在学习的过程中，无论是书写还是阅读还是听讲，都能保持正确的坐姿，从而起到矫正体型和预防近视的作用；
[0013]2、通过公扣和母扣的扣合或打开实现穿上或脱下，并且方便拆装携带，使用简单方便。
[0014]3、矫形带适用于不同的座椅。
【附图说明】
[0015]图I是本实用新型的立体结构示意图；
[0016]图2是本实用新型的爆开图。
【具体实施方式】
[0017]如图I和图2所示，一种用于座椅的简易矫形带，主要由两条相同的矫形带I组成，所述的矫形带I 一端设置公扣2，另一端设有母扣3，公扣和母扣扣合后形成一个封闭的环形；所述的座椅带有椅背，椅背上设有多条横档，横档间留有空隙，矫形带的两个末端自后向前分别穿过座椅椅背位于上方及位于下方的横档空隙，再分别越过学生的肩膀上方及腋下在学生肩膀前将公扣和母扣扣合后将学生固定在座椅上。
[0018]学生坐到座椅上，把座椅上的绑带自行自后向前拉到身前，再将扣带拉起，把公扣和母扣扣在一起，矫形带自动将学生的肩膀向靠背的方向拉，利用椅背与矫形带产生的拉力，使学生的肩膀向两侧打开，避免学生将肩膀向前缩，减少学生弯腰弓背，使学生在学习的过程中，无论是书写还是阅读还是听讲，都能保持正确的坐姿，从而起到矫正体型和预防近视的作用；另外，通过调节带的拉升作用满足不同身型的学生的需要。
[0019]通过公扣和母扣的扣合或打开实现穿上或脱下，学生坐下时扣上，起身前打开，操作简单使用方便。
[0020]在矫形带上设有用于调节矫形带长度的调节扣，学生在使用中，能够根据各自的体型身高调节矩形带的长度。
[0021 ] 矫形内设有与调节带长度相同的橡筋。
[0022]所述的矫形带采用具有弹性的布料制作，弹性布料做成的矫形带，绑在学生肩膀上不会勒疼学生的肌肤。
[0023]在矫形带上设有用于书写名字的标牌，学生将名字书写在标牌上，利于学生分辨各自的矫形带。
[0024]标牌采用能够用油性笔书写的塑料制作，标牌可以多次重复使用，标牌也可以取出更换。
[0025]学生在不同的教室上课，都能方便的将矫形带取下安装在不同的座椅上，本矫形带安装简便，适用性强。
[0026]上述实施例仅是用来说明解释本实用新型的用途，而并非是对本实用新型的限制，本技术领域的普通技术人员，在本实用新型的实质范围内，做出各种变化或替代，也应属于本实用新型的保护范畴。
【主权项】
1.一种用于座椅的简易矫形带，主要由两条相同的矫形带(I)组成，其特征在于:所述的矫形带(I) 一端设置公扣(2)，另一端设有母扣(3)，公扣和母扣扣合后形成一个封闭的环形；所述的座椅带有椅背，椅背上设有多条横档，横档间留有空隙，矫形带的两个末端自后向前分别穿过座椅椅背位于上方及位于下方的横档空隙，再分别越过学生的肩膀上方及腋下在学生肩膀前将公扣和母扣扣合后将学生固定在座椅上。
2.根据权利要求1所述的用于座椅的简易矫形带，其特征在于:在矫形带上设有用于调节矫形带长度的调节扣。
3.根据权利要求1所述的用于座椅的简易矫形带，其特征在于:矫形带内设有与调节带长度相同的橡筋。
4.根据权利要求1所述的用于座椅的简易矫形带，其特征在于:所述的矫形带采用具有弹性的布料制作。
5.根据权利要求1所述的用于座椅的简易矫形带，其特征在于:在矫形带上设有用于书写名字的标牌。
6.根据权利要求5所述的用于座椅的简易矫形带，其特征在于:标牌采用能够用油性笔书写的塑料制作。
【专利摘要】一种用于座椅的简易矫形带，主要由两条相同的矫形带组成，所述的矫形带一端设置公扣，另一端设有母扣，公扣和母扣扣合后形成一个封闭的环形；学生坐在座椅上，把座椅上的绑带自后向前拉到身前，再将扣带拉起，把公扣和母扣扣在一起，通过调节带的拉升作用适应不同身型的学生，使学生在学习的过程中，无论是书写还是阅读还是听讲，都能保持正确的坐姿，从而起到矫正体型和预防近视的作用；通过公扣和母扣的扣合或打开实现穿上或脱下，使用简单方便。
【IPC分类】A47B39-10
【公开号】CN204580413
【申请号】CN201520234984
【发明人】刘乐凝
【申请人】刘乐凝
【公开日】2015年8月26日
【申请日】2015年4月19日