用于角动量守恒的演示仪的制作方法

文档序号:2635210阅读:1120来源:国知局
专利名称:用于角动量守恒的演示仪的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学实验仪器,具体说是涉及一种用于角动量守恒的演示仪。
在普通物理教材中,对角动量守恒内容的教学,一是以芭蕾舞演员、花样滑冰运动员、跳水运动员为例定性介绍其应用;二是用角动量守恒演示仪来进行原理性演示。由于在教室内以芭蕾舞演员、花样滑冰运动员、跳水运动员为例定性演示其原理不直观,而目前市售的角动量守恒演示仪仅能演示转动物体与转动轴之间距离变化时同角速度的关系,而无法演示转动物体质量变化时同角速度的关系。
本实用新型的目的就在于针对上述现有技术所存在的不足而提供一种用于角动量守恒的演示仪。
本实用新型的目的可通过以下技术措施实现本实用新型包括带有一底座的立柱,所述立柱的上端通过轴承连接有一伸缩式立杆,在所述伸缩式立杆上水平对称设置有一横板,在所述横板上表面沿其轴向开有一凹槽,在所述凹槽内对称于伸缩式立杆的两侧分别设置有一滚轮,在所述两滚轮的轴上分别设置有上开口的容器,所述容器通过拉绳和设置在横板上的定滑轮与伸缩式立杆的上端相连接;所述容器的下开口通过导管相互连通;在位于所述导管的中间位置处设置有一导流口和与该导流口相配合的管塞。
为了更好地实现本实用新型,在位于所述伸缩式立杆两侧的容器分别通过橡皮筋与所述横板的端部相连接;在所述伸缩式立杆的上端设置有一轴承。
由于本实用新型采用在带有一底座的立柱上端通过轴承连接有一伸缩式立杆,和在伸缩式立杆上水平对称设置有一带有一凹槽的横板,以及设置在所述凹槽内的滚轮,实验时,驱动横板以某一速度旋转,用手指捏住伸缩式立杆上端的轴承向上拉动使伸缩式立杆增长,此时,固定在伸缩式立杆上端的拉绳带动两滚轮沿凹槽同时向横板中间移动,随着滚轮的运动,横板的转速逐步提高,实现了转动物体与转动轴之间距离变化时同角速度的关系;在演示转动物体质量变化同角速度的关系时,首先将上开口的容器内注入水或其它液体,拔出导流口处的管塞,驱动横板以某一速度旋转,此时随着上开口容器内水的流失而质量减小,衡板的转速将逐步提高,从而实现了转动物体质量变化时同角速度的关系。同时本实用新型结构简单,演示直观。
附图的图面说明如下


图1为本实用新型的立体图。
本实用新型以下结合具体实施例(附图)作进一步详细描述如图所示,本实用新型包括带有一底座1的立柱2,所述立柱2的上端通过轴承3连接有一伸缩式立杆4,在所述伸缩式立杆4上水平对称设置有一横板5,在所述横板5上表面沿其轴向开有一凹槽6,在所述凹槽6内对称于伸缩式立杆4的两侧分别设置有一滚轮7,在所述两滚轮7的轴上分别设置有上开口的容器8,所述容器8通过拉绳9和设置在横板5上的定滑轮10与伸缩式立杆4的上端相连接;所述容器8的下开口11通过导管12相互连通;在位于所述导管12的中间位置处设置有一导流口13和与该导流口13相配合的管塞14。为了更好地实现本实用新型,位于所述伸缩式立杆4两侧的容器8分别通过橡皮筋15与所述横板5的端部相连接,在所述伸缩式立杆4的上端设置有一轴承16。
权利要求1.一种用于角动量守恒的演示仪,其特征在于它包括带有一底座(1)的立柱(2),所述立柱(2)的上端通过轴承(3)连接有一伸缩式立杆(4),在所述伸缩式立杆(4)上水平对称设置有一横板(5),在所述横板(5)上表面沿其轴向开有一凹槽(6),在所述凹槽(6)内对称于伸缩式立杆(4)的两侧分别设置有一滚轮(7),在所述两滚轮(7)的轴上分别设置有上开口的容器(8),所述容器(8)通过拉绳(9)和设置在横板(5)上的定滑轮(10)与伸缩式立杆(4)的上端相连接;所述容器(8)的下开口(11)通过导管(12)相互连通;在位于所述导管(12)的中间位置处设置有一导流口(13)和与该导流口(13)相配合的管塞(14)。
2.根据权利要求1所述的用于角动量守恒的演示仪,其特征在于位于所述伸缩式立杆(4)两侧的容器(8)分别通过橡皮筋(15)与所述横板(5)的端部相连接。
3.根据权利要求1所述的用于角动量守恒的演示仪,其特征在于在所述伸缩式立杆(4)的上端设置有一轴承(16)。
专利摘要一种用于角动量守恒的演示仪,包括带有一底座的立柱和通过轴承设置在其上端的伸缩式立杆,在伸缩式立杆上水平对称设置有一带有凹槽的横板,在该凹槽内对称于伸缩式立杆的两侧设置的滚轮,和设置在该滚轮轴上的上开口的容器,所述容器通过拉绳和定滑轮与伸缩式立杆的上端相连接;该容器的下开口通过导管相互连通;在该导管上开有一导流口和与该导流口相配合的管塞。由于采用上述结构,实现了转动物体质量变化时同角速度的关系演示。
文档编号G09B23/08GK2435802SQ0023070
公开日2001年6月20日 申请日期2000年8月21日 优先权日2000年8月21日
发明者刘世明 申请人:肖培宗, 刘世明
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1