专利名称：幼儿书画训练游戏板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种幼儿教学用具。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是由带有滑槽的游戏面板体、滑块和操作笔组成，操作笔与滑块活动连接，移动操作笔带动滑块在滑槽中移动。
滑槽的形状可包括横线、竖线、斜线、圆弧和S形。
操作笔可由笔杆和固定在笔杆前端的球形笔头组成，球形笔头和笔杆相互铰接。
滑槽底部可设有耐磨材料垫层，在滑槽的两侧设有钢片，钢片与滑槽壁之间设有弹性材料垫层。
本实用新型的有益效果是，将滑槽设置成可锻炼幼儿运笔方式的形状，通过使用操作笔带动滑块在滑槽内移动，使幼儿对运笔有所了解，并能够得到正确的引导和训练，当幼儿真正拿笔开始学习写字或画画时，便会觉得很轻松，在自信心建立的同时，学习兴趣也不会受到“致命”的挫折。它不仅是孩子的玩具，更是幼儿早期教育的好帮手。
图1所示本实用新型幼儿书画训练游戏板的正面示意图；图2所示本实用新型幼儿书画训练游戏板的操作笔示意图；图3所示本实用新型幼儿书画训练游戏板的滑块横截面示意图。
参考图1-图3所示，本实用新型是由游戏面板体1、滑块2和操作笔组成，游戏面板体1的表面为透明材料，游戏面板体1设有滑槽3，滑槽3内设有滑块2，操作笔可由笔杆4和球形笔头5组成，球形笔头5和笔杆4相互铰接，使操作笔可以灵活地倾斜或垂直，以适应毛笔与硬笔的不同用法。滑块2的上端设有凹坑6，操作笔的笔头5镶嵌在滑块2的凹坑6中，移动操作笔带动滑块2在滑槽3中移动。由于滑槽3形状为连续的横线、竖线、斜线、圆弧和S形，操作笔的运笔方式有(1)从左到右；(2)从右到左；(3)从上到下；(4)从下到上(5)从右上到左下；(6)从左上到右下；(7)从左下到右上；(8)从右下到左上；(9)顺时针圆弧；(10)逆时针圆弧；(11)S形。在滑槽3和滑块2的作用下，幼儿可轻松掌握主要的运笔规则及技巧，为学习书写汉字、阿拉伯数字、汉语拼音和美术打下良好基础。滑槽3底部设有耐磨材料垫层，在滑槽3的两侧设有钢片，钢片与滑槽壁之间设有弹性材料垫层。使滑块2在滑槽3中滑行时存在适当的摩擦力，以增加训练的效果。为了增加游戏面板体1的可视性，增加游戏的趣味性，滑块2可制作为卡通形象或人物形象，在游戏面板体1的表面内侧设有卡片，卡片和滑块2针对幼儿特点与游戏构思相匹配，利用讲故事，可增加教育效果。
本实用新型的另一个实施例为滑块2为两个或多个，由不同的小朋友共同玩耍，或将其中一个滑块设定为由电动机带动的自动滑块，如利用游戏板玩老鹰抓小鸡的游戏，老鹰形状的模块由安有定时装置的微型电机通过传动齿轮带动沿滑槽移动，在其前端设有形状为小鸡的滑块，滑块通过幼儿移动操作笔进行滑动，在规定时间内小鸡状的模块和老鹰状的模块进行赛跑，使幼儿在游戏中锻炼了手部肌肉的协调性、灵活性；加强了手脑、手眼并用的能力训练。
为了便于携带，本实用新型可将所有部件设置在一壳体内。
权利要求1.一种幼儿书画训练游戏板，其特征是由带有滑槽的游戏面板体、滑块和操作笔组成，操作笔与滑块活动连接，移动操作笔带动滑块在滑槽中移动。
2.根据权利要求1所述的幼儿书画训练游戏板，其特征是滑槽的形状包括横线、竖线、斜线、圆弧和S形。
3.根据权利要求1或2所述的幼儿书画训练游戏板，其特征是操作笔是由笔杆和固定在笔杆前端的球形笔头组成，球形笔头与笔杆相互铰接。
4.根据权利要求1所述的幼儿书画训练游戏板，其特征是滑块上设有凹槽，操作笔的一端镶嵌在滑块的凹槽中。
5.根据权利要求1或4所述的幼儿书画训练游戏板，其特征是滑槽底部设有耐磨材料垫层，在滑槽的两侧设有钢片，钢片与滑槽壁之间设有弹性材料垫层。
6.根据权利要求1所述的幼儿书画训练游戏板，其特征是增加设置一由电机驱动在滑槽中滑动的模块。
7.根据权利要求1所述的幼儿书画训练游戏板，其特征是在透明材料制成的游戏面板体的表面内侧设有卡片。
8.根据权利要求1、2、6或7所述的幼儿书画训练游戏板，其特征是将所有部件设置在一壳体内。
专利摘要一种幼儿书画训练游戏板，由带有滑槽的游戏面板体、滑块和操作笔组成，操作笔与滑块活动连接，移动操作笔带动滑块在滑槽中移动。滑槽的形状可包括横线、竖线、斜线、圆弧和S形。将滑槽设置成可锻炼幼儿运笔方式的形状，通过使用操作笔带动滑块在滑槽内移动，使幼儿对运笔有所了解，并能够得到正确的引导和训练，幼儿在游戏中锻炼了手部协调性、灵活性、加强了手脑、手眼并用的能力训练。
文档编号G09B11/00GK2545659SQ0223541
公开日2003年4月16日 申请日期2002年5月8日 优先权日2002年5月8日
发明者王延辉 申请人:王延辉