专利名称：画尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种画尺，尤其涉及一种用于画五线谱等平行线的画尺。
背景技术：
在许多课程的教学和练习中需要画平行线，如音乐中的五线谱。在上课时，教师需要将五线谱画在黑板上，而这是一项很繁琐的工作。有人发明了一种画尺，包括一矩形板，矩形板上有间距相等的五个孔，孔中可以插画笔。这种方案解决了一次画五条线的问题，但不易将线画直。
发明内容
本实用新型的目的在于设计一种一次可画多条平行线的画尺。
本实用新型包括相互配合的滑尺和滑座，滑尺上有画笔夹具。画线时将画笔夹在滑尺上的画笔夹具中，将滑座固定在黑板上，然后沿滑座拖动滑尺，这样就能一次性画出几条笔直的平行线，以满足数学、音乐及英语教学或练习的要求。
作为本实用新型的一种改进，所述的画笔夹具可以是滑尺上间距相同且孔径同画笔外径相适应的至少5个孔。如果所述的孔恰好为5个，可在每个孔中各插5只画笔；如果所述的孔多于5个，可以优选其中的5个，如此可画出不同间距的五线谱。
上述的孔可以是沉孔，也可以是通孔。采用通孔可以使加工更加方便，也使得往外取画笔更加容易。
为使滑尺和滑座的配合更加简易，可在滑尺的至少一端穿孔(可称之为滑孔)；所述的滑座可以包括同滑孔配合的滑杆和滑杆两端的凸块。使用时可将凸块抵在黑板上，然后沿滑杆移动滑尺即可。
作为本实用新型的一种改进，将滑孔及滑杆的形状做成矩形。这样可有效的防止滑尺沿滑杆的周向旋转。
为使凸起和黑板的配合更加紧密和稳固，可使凸起的外端面(即与黑板接触的表面)为平面。另外，为方便使用可分别在滑尺和滑座上安装把手。
图1是本实用新型的示意图；其中，1—凸起，2—滑杆，3—通孔4—滑尺，5—把手。
具体实施方式
如图1所示，本实施例包括矩形截面滑杆2及其两端的凸起1，凸起1的外端面为平面。有滑尺4通过其下端的矩形滑孔套装于滑杆2上，滑尺4上其沿长度方向等间距排列孔径同画笔直径相适应的通孔3。滑杆2和滑尺4上各有一把手5。
权利要求1.一种画尺，其特征是它包括相互配合的滑尺(4)和滑座，滑尺(4)上有画笔夹具。
2.如权利要求1所述的画尺，其特征是所述的画笔夹具为滑尺(4)上间距相同的5个孔(3)。
3.如权利要求2所述的画尺，其特征是所述的孔为通孔(3)。
4.如权利要求1或2或3所述的画尺，其特征是所述的滑尺(4)的至少一端处有滑孔；所述滑座包括同滑孔配合的滑杆(2)及滑杆(2)两端的凸起(1)。
5.如权利要求4所述的画尺，其特征是所述的滑孔及滑杆(2)的横截面为矩形；
6.如权利要求5所述的画尺，其特征是所述的凸起(1)的外端面为平面。
7.如权利要求1或2或3所述的画尺，其特征是所述的滑尺(4)和滑座上有把手(5)。
专利摘要本实用新型涉及一种画尺，尤其涉及一种用于画五线谱等平行线的画尺。它包括相互配合的滑尺和滑座，滑尺上有画笔夹具。画线时将画笔夹在滑尺上的画笔夹具中，将滑座固定在黑板上，然后沿滑座拖动滑尺，这样就能一次性画出几条笔直的平行线，以满足数学、音乐及英语教学或练习的要求。
文档编号B43L13/02GK2594043SQ0225626
公开日2003年12月24日 申请日期2002年12月30日 优先权日2002年12月30日
发明者郎婧雯 申请人:郎婧雯