专利名称：带功能键盘的早教机的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种儿童早教机，尤其涉及对早教机操作模式的改进。
背景技术：
目前用于辅导孩子学习的早教机虽然品种繁多，但全部都只有卡片操作模式，使用者必须用手指或小塑胶棒去按卡片上有标识符号的地方，让主机指挥发声装置读出卡片上标示的内容。这种单一的卡片操作模式使用久了，会让孩子产生呆板、厌倦的情绪，特别对于年龄大一些的孩子，上述简单的学习方式已经远不能满足孩子的学习需要。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题是提供了一种多种操作模式带功能键盘的早教机。
本实用新型的目的可以通过采用如下的技术措施来实现，设计一种可使用功能键盘的早教机，包括主机、卡片仓和可置换卡片，所述卡片仓的底部平面布设有与主机连接的薄膜开关阵列，卡片仓的一侧设有与主机连接、能产生地址码识别信号的识别传感器；所述可置换卡片由标有所述薄膜开关按压位置及文字或图案的图面及与图面一侧边缘连接的地址码标识区，该地址码标识区的信息由卡片仓一侧的识别传感器识别；上述结构与传统的早教机基本相同。本实用新型装置的特别之处在于还包括与主机分离、能放入卡片仓、且其按键能触及所述薄膜开关阵列的功能键盘，所述卡片仓的一侧设有与主机连接的切换按钮，所述功能键盘的边缘对应卡片仓一侧切换按钮的位置设有一凸柱；当所述可置换卡片放入卡片仓时不能抵触切换按钮，主机处于传统的卡片工作模式；当所述功能键盘放入卡片仓时，其边缘的凸柱抵触切换按钮，所述主机被切换至键盘工作模式，早教机通过功能键盘按键与薄膜开关阵列的接触实现键盘操作。
所述功能键盘由安装在键盘基座的多排按键所组成，所述按键的柱状根部可向下伸出键盘基座底部的小孔，按下按键，按键的柱状根部向下伸出键盘基座底部的小孔碰触卡片仓底部薄膜开关阵列的对应触点；松开按键，按键根部在复位弹簧的作用下离开卡片仓底部薄膜开关阵列的对应触点。
所述早教机可配置一个功能键盘，也可配置一个以上的功能键盘，在配置多个功能键盘的情况下，所述功能键盘的一侧边缘设有能被卡片仓一侧的识别传感器识别的键盘地址码标识区，这样，主机便可通过接收切换按钮和功能键盘一侧的键盘地址码标识区的状态信息来区分不同的功能键盘。
另外，所述可置换卡片可以是单面卡片，也可以是双面卡片。双面卡片可以降低卡片的制作成本和提高卡片的查阅速度。在采用双面卡片的情况下，所述双面卡片由两张单面卡片A和B，让它们的图面及其边缘的地址码标识区背靠背粘合成双面卡片，所述双面卡片A面和B面的图面及其边缘的地址码标识区各自独立。
所述所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区印刷有条形码，所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为条形码识别器(图略)。或者，所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区印刷有黑白相间的标识符，所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为光电扫描器(图略)。
目前更常见的情况是所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为一列开关键组，所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区为与所述开关键组位置对应的通孔或无孔区；所述A面和B面边缘的地址码标识区上通孔的个数相同，而且A面地址码标识区的通孔自上而下分别与B面地址码标识区自下而上的通孔重合；所述双面卡片的A面向上置入卡片仓与B面向上置入卡片仓相比，地址码标识区上通孔相对卡片仓一侧的开关键组，其排列方向正好相反。
与现有技术相比，本实用新型带功能键盘的早教机具有如下优点改变了传统的卡片早教机操作模式，增强了早教机的学习功能，实现产品的模块化管理，因此也扩大了早教机使用者的年龄段，使产品市场得到扩充发展。
附图的图面说明如下图1是本实用新型带功能键盘的早教机的原理方框图；图2是功能键盘的外形结构示意图；图3是功能键盘按键的连接示意图；图4是使用可置换卡片时的示意图；图5是使用功能键盘时的示意图；图6是双面卡片的展开示意图。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步的详细说明。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型带功能键盘的早教机包括主机1、卡片仓和可置换卡片5，所述卡片仓的底部平面布设有与主机连接的薄膜开关阵列3，卡片仓的一侧设有与主机连接、能产生地址码识别信号的识别传感器4；所述可置换卡片由标有所述薄膜开关按压位置及文字或图案的图面及与图面一侧边缘连接的地址码标识区，该地址码标识区的信息由卡片仓一侧的识别传感器4识别；本实用新型装置的特别之处在于还包括与主机1分离、能放入卡片仓、且其按键能触及所述薄膜开关阵列3的功能键盘6，所述卡片仓的一侧设有与主机连接的切换按钮2，所述功能键盘的边缘对应卡片仓一侧切换按钮的位置设有一凸柱61，如图2所示。
当所述可置换卡片5放入卡片仓时，卡片5不能抵触切换按钮2，主机1处于卡片工作模式(图4)。
当所述功能键盘6放入卡片仓时，键盘6边缘的凸柱61抵触切换按钮2，所述主机1被切换至键盘工作模式，早教机通过功能键盘按键与薄膜开关阵列3的接触实现键盘操作(图5)。
所述功能键盘6由安装在键盘基座62的多排按键所组成，所述按键的柱状根部63可向下伸出键盘基座62底部的小孔；当按下按键时，按键的柱状根部63向下伸出键盘基座62底部的小孔碰触卡片仓底部薄膜开关阵列3的对应触点；松开按键后，按键根部63在复位弹簧64的作用下离开卡片仓底部薄膜开关阵列的对应触点，如图3所示。
所述可置换卡片是单面卡片或是双面卡片。采用双面卡片时，所述双面卡片由两张单面卡片A和B，让它们的图面及其边缘的地址码标识区背靠背粘合成双面卡片，所述双面卡片A面和B面的图面及其边缘的地址码标识区各自独立。
所述所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区印刷有条形码，所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为条形码识别器。或者，所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区印刷有黑白相间的标识符，所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为光电扫描器(图略)。
更简单常用的情况是所述卡片仓一侧的卡片识别传感器4为一列开关键组，所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区52为与所述开关键组位置对应的通孔或无孔区；所述A面和B面边缘的地址码标识区上通孔的个数相同，而且A面地址码标识区的通孔自上而下分别与B面地址码标识区自下而上的通孔重合；所述双面卡片的A面向上置入卡片仓与B面向上置入卡片仓相比，地址码标识区上通孔相对卡片仓一侧的开关键组，其排列方向正好相反，如图6所示。
所述早教机可配置一个功能键盘，也可配置一个以上的功能键盘，在配置多个功能键盘的情况下，所述功能键盘6的一侧边缘设有能被卡片仓一侧的识别传感器识别的键盘地址码标识区65，这样，主机1便可通过接收切换按钮2和功能键盘6一侧的键盘地址码标识区6 5的状态信息来区分不同的功能键盘。
权利要求1.一种带功能键盘的早教机，包括主机、卡片仓和可置换卡片，所述卡片仓的底部平面布设有与主机连接的薄膜开关阵列，卡片仓的一侧设有与主机连接、能产生地址码识别信号的识别传感器；所述可置换卡片由标有所述薄膜开关按压位置及文字或图案的图面及与图面一侧边缘连接的地址码标识区，该地址码标识区的信息由卡片仓一侧的识别传感器识别；其特征在于还包括与主机分离、能放入卡片仓、且其按键能触及所述薄膜开关阵列的功能键盘，所述卡片仓的一侧设有与主机连接的切换按钮，所述功能键盘的边缘对应卡片仓一侧切换按钮的位置设有一凸柱；所述可置换卡片放入卡片仓不能抵触切换按钮，主机处于卡片工作模式；所述功能键盘放入卡片仓，其边缘的凸柱抵触切换按钮，所述主机被切换至键盘工作模式，早教机通过功能键盘按键与薄膜开关阵列的接触实现键盘操作。
2.根据权利要求1所述的带功能键盘的早教机，其特征在于所述功能键盘由安装在键盘基座的多排按键所组成，所述按键的柱状根部可向下伸出键盘基座底部的小孔，按下按键，按键的柱状根部向下伸出键盘基座底部的小孔碰触卡片仓底部薄膜开关阵列的对应触点；松开按键，按键根部在复位弹簧的作用下离开卡片仓底部薄膜开关阵列的对应触点。
3.根据权利要求1所述的带功能键盘的早教机，其特征在于所述可置换卡片是单面卡片或是双面卡片。
4.根据权利要求3所述的带功能键盘的早教机，其特征在于所述双面卡片由两张单面卡片A和B，让它们的图面及其边缘的地址码标识区背靠背粘合成双面卡片，所述双面卡片A面和B面的图面及其边缘的地址码标识区各自独立。
5.根据权利要求4所述的带功能键盘的早教机，其特征在于所述所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区印刷有条形码，所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为条形码识别器。
6.根据权利要求4所述的带功能键盘的早教机，其特征在于所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区印刷有黑白相间的标识符，所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为光电扫描器。
7.根据权利要求4所述的带功能键盘的早教机，其特征在于所述卡片仓一侧的卡片识别传感器为一列开关键组，所述双面卡片的A面和B面边缘的地址码标识区为与所述开关键组位置对应的通孔或无孔区；所述A面和B面边缘的地址码标识区上通孔的个数相同，而且A面地址码标识区的通孔自上而下分别与B面地址码标识区自下而上的通孔重合；所述双面卡片的A面向上置入卡片仓与B面向上置入卡片仓相比，地址码标识区上通孔相对卡片仓一侧的开关键组，其排列方向正好相反。
8.根据权利要求1所述的带功能键盘的早教机，其特征在于所述早教机配置一个功能键盘或配置一个以上的功能键盘，所述功能键盘的一侧边缘设有能被卡片仓一侧的识别传感器识别的键盘地址码标识区，主机通过接收切换按钮和功能键盘一侧的键盘地址码标识区的状态信息来区分不同的功能键盘。
专利摘要本实用新型公开了一种带功能键盘的早教机，包括主机、卡片仓和可置换卡片和功能键盘，所述卡片仓的底部平面布设有与主机连接的薄膜开关阵列，卡片仓的一侧设有与主机连接、能产生地址码识别信号的识别传感器，另一侧设有与主机连接的切换按钮；当所述可置换卡片放入卡片仓时不能抵触切换按钮，主机处于卡片工作模式；当所述功能键盘放入卡片仓时，其边缘的凸柱抵触切换按钮，所述主机被切换至键盘工作模式，早教机通过功能键盘按键与薄膜开关阵列的接触实现键盘操作。本实用新型的早教机提供了一种多操作方式的学习环境，主机与卡片或功能键盘可随意组合使用。
文档编号G09B5/00GK2645152SQ03224629
公开日2004年9月29日 申请日期2003年3月18日 优先权日2003年3月18日
发明者秦曙光 申请人:秦曙光