光的传播、反射、折射实验器的制作方法

文档序号:2605767阅读:632来源:国知局
专利名称:光的传播、反射、折射实验器的制作方法
技术领域
本实用新型是一种在教学中供学生探究光的传播、反射、折射规律的实验仪器。在实验中,学生利用激光光路,在实验纸上描点画光路图,利用光路图,探究光的传播、反射、折射的规律。
背景技术
目前,公知的光的传播、反射、折射的实验装置,由光具盘、激光头和光学器件,柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜及整流电源组成。其光具盘采用立式结构,体积大,适用于演示实验,不适合学生探究实验使用。

发明内容
本实用新型提供一种光的传播、反射、折射实验器,由光路成像板、激光头和光学器件,柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜及电池盒组成。其光路成像板采用卧式结构,平放在桌面上,方便实验操作,适应学生探究实验使用。
本实用新型的目的是这样实现的光路成像板平放在桌面上,激光头、柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜分别立放在光路成像板上。激光束能在光路成像板上显示出激光通过各种光学器件时的传播、反射、折射的光路。学生利用垫在光学器件和光路成像板之间的实验纸,根据激光的光路,描点画出光路图,利用光路图探究光的传播、反射、折射规律。
由于采用上述方案,使学生利用激光光路描点、画光路图成为可能,同时,简化结构,减小体积,提高实验的可靠性和安全性。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。


图1是本实用新型的第一个实施例的装置图。
图2是本实用新型的第二个实施例的装置图。
图中1.光路成像板,2.实验纸,3.柱凸透镜,4.光路成像板直角折边,5.激光头,6.激光头卡座,7.激光头卡座连杆。
具体实施方式

图1所示的实施例中,光路成像板(1)平放在桌面上,柱凸透镜(3)立放在光路成像板(1)上,在光路成像板(1)和柱凸透镜(3)之间放有一张实验纸(2),激光头(5)通过激光头卡座(6)立放在光路成像板(1)上。光路成像板的一端有一直角折边(4),用来挡住多余的激光。在实验中,其它光学器件,柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜分别如柱凸透镜(3)一样立放在光路成像板(1)上。
在图2所示的实施例中,光路成像板(1)的一端装有一个可以转动的激光座连杆(7),激光头(5)通过激光头卡座(6)立放在激光座连杆(7)上,转动激光座连杆(7),能使激光光路形成向前传播的效果,模拟光的传播方向。实验时,光路成像板(1)平放在桌面上,柱凸透镜(3)立放在光路成像板(1)上,在光路成像板(1)和柱凸透镜(3)之间放有一张实验纸(2),其它光学器件,柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜分别如柱凸透镜(3)一样立放在光路成像板(1)上。
权利要求1.一种光的传播、反射、折射实验器,由光路成像板、激光头、柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜及电池盒组成,其特征是光路成像板平放在桌面上,激光头、柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜立放在光路成像板上。
2.根据权利要求1所述的光的传播、反射、折射实验器,其特征是在光路成像板和柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜之间放有一张实验纸。
3.根据权利要求1所述的光的传播、反射、折射实验器,其特征是在光路成像板的一端装有激光座连杆,激光头通过激光头卡座立放在激光座连杆上。
专利摘要一种学生探究实验用的光的传播、反射、折射实验器,由光路成像板、激光头、柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜及电池盒组成。光路成像板平放在桌面上,激光头、柱凸透镜、柱凹透镜、平面镜、柱面镜、全反射棱镜分别立放在光路成像板上。激光束能在光路成像板上显示出激光通过光学器件时的传播、反射、折射的光路。学生利用垫在光学器件和光路成像板之间的实验纸,根据激光的光路,描点画出光路图,利用光路图探究光的传播、反射、折射规律。
文档编号G09B23/22GK2722357SQ20042007386
公开日2005年8月31日 申请日期2004年7月4日 优先权日2004年7月4日
发明者梁玉祥 申请人:梁玉祥
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