专利名称：智能盲文助学器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用品领域，具体地说是一种供盲人学习的用具。
背景技术：
盲文是专供盲人摸读、书写的文字符号，我国现行盲文是一种拼音文字，以字母为基础，拼写汉语普通话，它为广大盲人普及提高文化知识水平，平等参与社会生活，发挥着重要作用。但现行的盲文点距小、凸点不明显，几十个声、韵母、数字、音符等点位记不清，易混淆，耗时长，这给初学者带来莫大困惑。至今无一可帮助盲人学习盲文的教学用具。
发明内容
本实用新型的目的在于克服上述之不足，提供一种以语音方式提示、检测声、韵母、数字、音符点位的智能盲文助学器。
本实用新型的技术解决方案本实用新型由轻触开关、集成模块组成，其特征在于在盒体上装有六个带点的轻触开关、功能转换开关、电源开关，盒体内装有由中央处理单元(CPU)、控制模块、语音合成模块、功率放大器、电源组成的印刷线路板及扬声器。功能转换开关为五挡拨动开关，1挡为基本六点发音提示，2挡为声、韵母点位的诵读提示。3挡为数字点位的诵读提示。4挡为声、韵母、数字的自我检测。5挡为音乐符点位的提示。
附图1为本实用新型的结构示意图；附图2为本实用新型电原理方框图。
实施方案参见附图1、2在盒体(1)上装有六个带点的轻触开关(2)K1、功能转换开关(3)K2、电源开关(4)，盒体内装有由中央处理单元(CPU)IC1、控制模块IC2、语音合成模块IC3、功率放大器IC4、电源、5v/3v转换器组成的印刷线路板(5)及扬声器(6)。功能转换开关为五挡拨动开关，1挡为基本六点发音提示，2挡为声、韵母点位的诵读提示。3挡为数字点位的诵读提示。4挡为音乐符点位的提示。5挡为声、韵母、数字的自我检测。
使用方法将电源插头接至市电插座，打开电源开关，将功能转换开关(3)置1挡，依次触摸六个轻触开关，扬声器即将发出“1点位”、“2点位”……。将转换开关置2挡，扬声器会发出“b，1.2点”，“p，1.2.3.4点”，“m，1.3.4点”……。将转换开关置3挡，扬声器会发出“1，1点”，“2，1.2点”，“3，1.4点”。置4挡会发出“do，1.4点”，“la，1.4.5点”，“mi，1.5点”……。置5挡即能进行自我检测，扬声器会发出“正确”或“错误”。
权利要求1，一种智能盲文助学器，由由轻触开关、集成模块组成，其特征在于在盒体(1)上装有六个带点的轻触开关(2)K1、功能转换开关(3)K2、电源开关(4)，盒体内装有印刷线路板(5)及扬声器(6)。
2，按权利要求1所述的智能盲文助学器，其特征在于功能转换开关为五挡拨动开关。
3，按权利要求1所述的智能盲文助学器，其特征在于印刷板上装有中央处理单元(CPU)IC1、控制模块IC2、语音合成模块IC3、功率放大器IC4、电源、5v/3v转换器。
专利摘要一种智能盲文助学器，由轻触开关、集成模块组成，在盒体上装有六个带点的轻触开关、功能转换开关、电源开关，盒体内装有中央处理单元(CPU)、控制模块、语音合成模块、功率放大器、电源、5V／3V转换器及扬声器。本实用新型解决了现行的盲文几十个声、韵母、数字、音符等点位记不清，易混淆，耗时长，无一教学用具可帮助盲人学习盲文之不足。
文档编号G09B21/00GK2837953SQ20052007806
公开日2006年11月15日 申请日期2005年11月24日 优先权日2005年11月24日
发明者王慧云 申请人:王慧云