专利名称：袖部学习装置的制作方法
技术领域：
本发明属于学习用品领域。
背景技术：
对婴幼儿以及儿童来说，他们都有不同程度的认知能力，而这些认知能力也可以通过学习及培养来提高。现有的婴幼儿及儿童的学习用具，以书籍一类的印刷品及声音、多媒体演示材料为主。
从默化潜移的角度而言，还可以从多种角度来培养婴幼儿、儿童的认知能力；另外，类似的方式也适用于其他各年龄段有学习需求的人群。
发明内容
本发明的目的是提供一种袖部学习装置，它由固定部件和印刷部件组成，能够固定在胳膊的前臂位置，与袖子相当的位置处，通过印刷部件上的印刷内容，能够让用户随时随地的学习，起到直接学习的目的，或者默化潜移的目的。
一种袖部学习装置，它是这样实现的，该装置包括固定部件，用以固定在前臂及袖子周围的结构；印刷部件，通过印刷件固定结构设置在固定部件上，包括有与用途相关的印刷件正面与印刷件反面，在两者至少其一上设置有印刷内容。
下面结合附图对本发明进行详细说明。
图1是本发明所述的应用有袖部学习装置的手臂部分的示意图。
图2a是本发明中印刷部件的顶视图。
图2b是本发明中印刷部件的后视图。
图3a是本发明中印刷部件的顶视图，为其它实施例。
图3b是本发明中印刷部件的后视图，为其它实施例。
图4是本发明所述的袖部学习装置的结构示意图。
图5是本发明所述的袖部学习装置的结构示意图，为其它实施例。
图6a是本发明所述的袖部学习装置的结构示意图，为其它实施例，其中的固定件第一端和固定件第二端相互固定。
图6b是本发明所述的袖部学习装置的结构示意图，其中的固定件第一端和固定件第二端两者相分离，对应着图6a所示的实施例。
图7是本发明所述的袖部学习装置的示意图，为其它实施例。
具体实施例方式
本发明所述的袖部学习装置，直接能将学习装置设置在前臂周围，与袖子相当的位置处。在前臂处没有衣服的情况下，可直接设置在前臂周边；在前臂处穿有衣服的情况下，即前臂外围有衣服袖子的情况下，可以直接将学习装置设置到袖子外侧。该袖部学习装置包括有两部分，一部分为固定部件，用于将学习装置固定在前臂周围或前臂外侧的袖子上；另一部分为印刷部件，印刷部件上设置有印刷内容，该印刷部件设置在固定部件上。
于是，袖部学习装置就可以设置在前臂的外围，用户可以随时随地的学习，就算始终没有主动去关注其印刷内容，也会在反复看到印刷部件上的印刷内容的过程中，起到默化潜移的作用，从而提高认知能力。
图中的数字标号说明100-胳膊，101-前臂，102-手；200-衣服，201-袖子；300-袖部学习装置；400-固定部件，401-固定件器壁，402-固定件套筒，403-固定件第一端，403a-第一端外表面，403b-第一端粘扣面，404-固定件第二端，404a-第二端外表面，404b-第二端内表面，404c-第二端粘扣面；500-印刷部件，501-印刷件正面，502-印刷件反面，503-印刷内容，504-多层印刷件；600-印刷件固定结构，601-固定件粘扣面，602-印刷件粘扣面；700-夹子。
图1说明参图中所示，本发明主要应用于袖子处，或者前臂处。在胳膊100上，设置有衣服200，前臂101所对应的衣服部分，为袖子201，袖子201邻近着手102。
在袖子201上，设置有袖部学习装置300。在袖部学习装置300上，设置有印刷部件500。在印刷部件500上，设置有印刷内容503。印刷内容503的具体内容形式，是不限定的，比如，文字、字符、图案等形式，都可以。在本实施例中，设置的是两个拉丁字母。
袖部学习装置300主要包括有两个部分，第一部分是固定部件400，第二部分是印刷部件500。其中的固定部件400是该袖部学习装置的基础性部分，用以实现固定作用，能直接固定到袖子201上，或前臂101上。而印刷部件的500，则设置在固定部件400上。
进一步，可将印刷部件500设置成能够取下及装上的结构形式，更换不同的印刷部件500，可使印刷内容503得到相应的更换。
图2a、2b的说明参图中所示，在图2a中，所显示的是印刷部件500的正面，即印刷件正面501。在印刷件正面501上，设置有印刷内容503，本实施例中的印刷内容503，与图1所示实施例中的印刷内容相对应。
在图2b中，所显示的是印刷部件500的反面，即印刷件反面502。在印刷件反面502上，设置有用以将印刷部件500固定到固定部件400上的结构，称为印刷件固定结构600。
本实施例中，在印刷件反面502上所设置的固定结构为粘扣，称为印刷件粘扣面602。该实施例中印刷件粘扣面602设置在印刷件反面502的上下两个边框位置，在边框位置设置的方式，有利于固定整个印刷部件500；当然，也可以设置到印刷部件的左右边框处，下同。
所述的粘扣，又称为魔术扣、公母扣等，是一种当前应用广泛的扣子形式，特别是在纺织品行业。一般粘扣由两部分组成，其中的一部分是有具有弹性的小钩组成的钩面，与其配套的另一部分是由绒毛组成的毛面，钩面与毛面的材质多是采用尼龙纤维来制作，当两者通过按压贴在一起的时候，钩面上的小钩就可以钩住毛面上的绒毛纤维，从而固定在一起。另外，粘扣还有其它的多种实现形式，比如，在一条粘扣带的同一侧的表面上，取其中的一部分设置钩面，取其中的另一部分设置毛面，这种粘扣形式常称为AB同面粘扣，A、B分别代表钩面及毛面；另外还有一种粘扣形式，在粘扣带的同一侧表面上，混合植入钩面部分和毛面部分，使小钩和绒毛相互交织，同一个表面既包括钩面成分也包括毛面成分，这种粘扣通常称为钩毛同面粘扣。
当然，设置在印刷部件500上的印刷件固定结构600，并不局限于粘扣的形式，还可以有其它的实施方式。但需要指出的是，利用粘扣的实施方式是优选的。前面所述的几种粘扣结构，都可以应用于本发明。
图3a、3b的说明本实施例中，在印刷部件500的正面，即印刷件正面501上，设置有印刷内容503；同时，在印刷部件500的反面，即印刷件反面502上，也设置有印刷内容503。本实施例在印刷件正面501中设置的印刷内容503，是字母“A a”；在印刷件反面502上，所设置的印刷内容503，是字母“B b”；当然，所设置的内容是不作限定的。
在印刷件正面501的上下边框处，设置有粘扣结构，即印刷件粘扣面602；同时，在印刷件反面502的上下边框处，也设置有粘扣结构，即印刷件粘扣面602。利用印刷件粘扣面602，能够方便地将印刷部件500贴附到固定部件400上，供用户使用。
图4的说明本图说明了固定部件400与印刷件500之间进行固定的方式及结构。参图中所示，固定部件400能够设置到手臂或者袖子上。为了实现这一目的，本实施例中的固定部件400，包括有一个中空的筒状结构，称为固定件套筒402，固定件套筒402的器壁部分，称为固定件器壁401，适合采用柔性材料制作。利用筒状的固定件套筒402，可以直接将固定部件400套在手臂上或者袖子周围。当然，固定部件400并非必须设置筒状的固定件套筒402，其它的实施方式，比如利用条带、松紧带，或者挂钩、扣子等结构形式，也可以将固定部件400设置在手臂或袖子上。
该实施例中，在固定件器壁401的外侧，设置有一个具有粘扣结构的表面，称为固定件粘扣面601。固定件粘扣面601上的粘扣结构，与设置在印刷件500上的印刷件粘扣面602相对应，两者相互按压，就可以贴附在一起。
图5的说明在本实施例中，设置了多层印刷件504，多层印刷件504是印刷部件500的一种表现形式。
设置在固定部件400上的印刷部件，既可以是一层，也可以是多层。多层印刷件504，利用设置在印刷部件上的印刷件粘扣面602，既可以与固定部件400相互间贴附，也可以在多个印刷部件500之间进行贴附。这种情况下，要求设置在内侧的印刷部件500，其印刷件正面与印刷件反面两者都设置有印刷件粘扣面。
图6a、6b的说明本实施例说明了固定件套筒402的另一种实施方式。该实施方式中，固定件套筒402能够被打开，也能够被粘附在一起。固定件套筒402被分开后的两端，分别为固定件第一端403和固定件第二端404。固定件第一端403的暴露于外的表面，称为第一端外表面403a；在第一端外表面403a上，设置有粘扣结构，称为第一端粘扣面403b。固定件第二端404上，在固定状态下暴露于外的表面称为第二端外表面404a，与其相对位于内侧的表面，称为第二端内表面404b；在第二端内表面404b上，设置有通过粘扣形成的表面结构，称为第二端粘扣面404c。
对于这种结构的袖部学习装置300来说，在使用的时候，首先，适合将印刷件500设置到固定部件400上；然后，将固定件第一端403与固定件第二端404之间打开，将固定件套筒402套到前臂101或袖子201的外围；接着，利用第一端粘扣面403b和第二端粘扣面404c，将固定件第一端403与固定件第二端404相固定，也就是将固定部件404固定到前臂101或袖子201周围。这样，袖部学习装置300就设置好了。
图7的说明图7所示的实施例中，说明了固定部件400设置在袖子201上的另外一种结构。该结构中，在固定部件400上，对应着袖子201尽头的位置，设置了夹子700。本实施例中，对应着袖子两侧，在固定部件400上设置了两个夹子700，利用夹子700就可以将固定部件400夹持在袖子201的边缘了，当然，也就将袖部学习装置300固定在袖子201的周围了。
以上是对本发明的描述而非限定，基于本发明思想的其它实施方式，均在本发明的保护范围之中。
权利要求
1.一种袖部学习装置，其特征在于该装置包括固定部件，用以固定在前臂及袖子周围的结构；印刷部件，通过印刷件固定结构设置在固定部件上，包括有与用途相关的印刷件正面与印刷件反面，在两者至少其一上设置有印刷内容。
2.根据权利要求1所述的袖部学习装置，其特征在于所述的印刷件固定结构，包括有设置在印刷部件上的印刷件粘扣面，以及对应设置在固定部件上的固定件粘扣面。
3.根据权利要求2所述的袖部学习装置，其特征在于在印刷件反面的边框位置处，设置有印刷件粘扣面。
4.根据权利要求1、2所述的袖部学习装置，其特征在于在印刷件正面与印刷件反面上，均设置有印刷件粘扣面。
5.根据权利要求1所述的袖部学习装置，其特征在于所述的固定部件上，设置有用于套在手臂或袖子周围的固定件套筒。
6.根据权利要求1所述的袖部学习装置，其特征在于设置在固定部件上的印刷部件，是包括有多层的多层印刷件。
7.根据权利要求1所述的袖部学习装置，其特征在于所述的固定部件能够打开，其两端分别是固定件第一端和固定件第二端。
8.根据权利要求7所述的袖部学习装置，其特征在于在固定件第一端的外表面上设置有第一端粘扣面，在固定件第二端的内表面上对应设置有第二端粘扣面。
9.根据权利要求1所述的袖部学习装置，其特征在于在所述的固定部件上，设置有用于夹持到袖部边缘的夹子。
10.根据权利要求1所述的袖部学习装置，其特征在于所述的夹子包括有对应设置在袖子两侧的两个夹子。
全文摘要
本发明提供一种袖部学习装置，属于学习用品领域。该装置包括固定部件，用以固定在前臂及袖子周围的结构；印刷部件，通过印刷件固定结构设置在固定部件上，包括有与用途相关的印刷件正面与印刷件反面，在两者至少其一上设置有印刷内容。本发明所提供的袖部学习装置，利用固定部件能够固定在胳膊的前臂或袖子周围，而通过印刷部件上的印刷内容，能够让用户随时随地的学习，起到直接学习的目的，或者默化潜移的目的。
文档编号G09B19/00GK1825385SQ200610025380
公开日2006年8月30日 申请日期2006年3月31日 优先权日2006年3月31日
发明者马宇尘 申请人:上海序参量科技发展有限公司