多用拼块的制作方法

专利名称：多用拼块的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种多用拼块，尤其是涉及一种集玩学与一体的多用拼块。
背景技术：
现有的拼块多为娱乐性的图画类，很少学玩性的拼文类。为克服如此不足，
我研制出了集玩学于一体的、文字类为主的多用拼块
发明内容
本发明所要解决的技术问题，是提供一种简便实用、玩学俱可的多用拼块。
该发明由块体和表面内容构成，其可分为文字类和其它类。块体可以是实心的、也可以 是空心的，其形状以正方体为主、也可以是长方体等。空心的块体可分两种，其一为单个体， 其二为由六个表面构成(构成方式可以是插接、扣接、连接等)。表面内容以文字为主，也 可以是数字、字母、图画等。为了避免拼块组合的散乱，可以制作相配套的拼块盒；其盒长、 宽、高的尺寸，要依据拼块组合的对应尺寸来确定。
多用拼块的文字类，其块体的每个表面多都附有文字内容(有时也可是图或文图结合)、 且以单字为主；拼成的一定整体内容为俗语、诗歌、 一般文句等。(一)若干个字块的某一表面 内容可拼为某类文的一个或几个语句。其拼文举隅(除图3以外、皆为若干正方体字块的某一 面的拼组)成语如图3 (四个字块各六面的拼组)和图4 (十六个字块拼组)、歌谣如图5 (五 十六个字块拼组成一首千字歌)、古诗如图6 (二十五个字块拼成一首五言诗)。单个字块举隅 (图3的第一个字块为例)，见图2 (六个面上的各自内容)。(二)某一拼块各个表面内容、若 干拼块的各自全部或部分表面之内容的综合拼文举隅图13为一个拼块能组成两个语句的例 子；图14为一个拼块能组成一个语句的例子；图15为两个拼块能组成三个语句的例子；图16 为五个拼块能组成六个语句的例子；图17为七个拼块能组成六个语句的例子。
多用拼块的其它类，其包括数字、字母、图画等，而图画可以和数字或字母等相结合。 数字类主要为学习算术来服务，块体每个面上的内容可以是单独的个位数或十位数等，也可
以是加或减算式，也可以配图等，数的启蒙多配图画(见例2)。字母类主要为学习外语、 拼音等来服务，外语以英文为例(见例2的英文数字)，拼音以声、韵母及其组成音节为例 (见例3)。图画类主要供娱乐，若干个拼块的某一表面相互组合成一定的图画(此例略)。
例1 (此仅为其类中之一)。本例为文字类中的成语拼组，此仅举两种， 一为四个拼块、 二为十六个拼块。每个字块的各面上分别标有不同成语的字(单字或双字等)， 一个字块或
若干个字块其可拼组为成语；本例字块的正方体之例见图3和图4及图15、长方体之例见 "图11-1 图11-6"中的"成语"。
例2 (此仅为数字类中之一)。此例为"1 10"的认识及10以内的加减，载体为十二 个长方体，其中十个数字块、二个符号块。"1 10"分别附在每个数字块的某一方形面上， 另一方形面上为其中文；各数字块上的四个长面上，分别标有英文(其数)、加减式、拍手 识数歌及其配图。符号块其一的方形面上分别标有"十"、"一"，长面上分别为"十"或 "一"的注释、加或减算式的注释；其二的方形面上分别为"="及其注释，长面上分别为 ">"、"<"及其注释举例。认数时，只用数字块，注意与其图画相结合。数的大小比较或加 减，还要涉及到符号块，其要根据具体问题来选用、拼摆。十二个拼块的各自六个面上的内
容见"图9-l 图9-12"，加减算式的拼摆之例见图8。
例3 (此仅为字母类之一)。此例为声母、韵母及其拼成音节，拼块为二十四个长方体， 每个块体上标有两个声母或两个韵母。各块体的方形面上分别标有一个声母或韵母，其声母 或韵母的配画及歌谣各占某两个长面(见图7)。声、韵母拼组音节时需利用方形面，"二拼 法"的拼块需要两个相组合(见图10)，"三拼法"的拼块需要三个相组合(i、 u、 tl为中 间介音)。
例4 (此为综合类之一)。本例拼块为十六个长方体，表面内容包括拼音的十六个整体 认读音节、基本字、四言古诗《龟虽寿》、成语接龙、汉字部件。十六个整体认读音节音 节带字的分别标于各块体的一个方形面上，纯音节的分别标于各块体的一个长面上。基本字 (十六个)标于各块体的方形面上，每面一字；此为十八首基本字纲目歌的第一首，其辅 读歌谣见图5。《龟虽寿》(八句)标于各块体的某一长面上，每面两字。成语接龙(八条) 标于各块体的某一长面，每面两字。汉字部件(十六个)标于各块体的某一长面上，每面 一个部件。本例的图示见"图11-1 图11-6"和"图12-1 图12-3"。


图1为正方体拼块和长方体拼块，图2为单个字块之例，图3和图4为成语 拼例，图5为字歌拼例，图6为古诗拼例，图7为"例3"中之一'，图8为加法拼例，"图 9-l 图9-12"为"例2"各块体六个面上的内容，图IO为拼音"二拼法"之例，"图11-1 图11-6"和"图12-1 图2-3"为"例4"的内容(图1 图12的具体说明见下)图上的1 为块体、2为表面内容。
图1:左图为正方体拼块之例，其表面内容与图2 —致；右图为长方体拼块之例，其 表面内容的显示部分之类别为图画、汉字、拼音。图2:其是图3第一个字块的各自六个面
上的内容；左边是前、后正视略偏的立体图，右边是其右面展开图。图3:此为"例1"中 "四块式"成语的拼组(四个字块各自拼组图)；某面上的内容为一组，其能拼合六组(六 条成语)。图4:此为"例1"中"十六块式"成语的拼组(仅是十六块各某一面上的内容拼 组)。图5:此为歌谣拼组之例(仅是五十六块各某一面上的内容拼组)；此还是"例4"中 《基本字》的辅读歌。图6:此为古诗拼组之例，《乌江》是二十五块中各自某一面上的内 容拼组。图7:此为"例3"中的韵母块之例；"0"和"0"分别占一个方形面，其配画及 歌谣、各自占两个长面。图8:此为"例2"中的"加减算式"拼组之例；三个数字块和两
个符号块，拼组成一个加法算式"2+4=6"。"图9-l 图9-12":此为"例2"中每个拼块
的各自六个面上的内容；各个拼块上，两个方面上分别为其数的阿拉伯数字或中文数字，四 个长面分别为英文数字、算式(结果都等于其数)、配图、拍手识数歌。图10:此为"例3" 中"二拼法"之例； 一个声母拼块和一个韵母拼块组合成音节，本图中的三组拼成的音节分
别为"ba、 po、 mai"。"图11-1 图11-6":此为"例4"中十六个长方形拼块的内容；本
图各组内容依次为十六个整体认读音节的两大组拼合(第一组的方形面带汉字、第二组的长 面不带汉字)、基本字的拼组(十六个方形面)、四言古诗《龟虽寿》的拼组(十六个长面)、
四言成语的拼组(十六个长面)、汉字的十六个部件(十六个长面)。"图12-1 图2-3":此
为"例4"中汉字部件的拼组，共三大组；上边一组为上下结构的拼形字，其九个字分别为 "芬、杰、杏、呆、售、焦、岔、崔、集"；中间一组为左右结构的拼形字，其十一个字分 别为"折、推、谁、期、脱、说、论、斩、轮、斯、抡"；下边一组都为三个部件的拼形字， 其四个字分别为"摧、撕、崭、蕉"。图13:每一横行，左边是其拼块前、后略偏视的立体 图，右边是其表面内容之展开拼组成文的平面图。图14:每一横行，左边是其拼块前、后 略偏视的立体图，右边是其拼块表面内容之展开拼组成文的平面图。图15:左边分别是两 个拼块前、后略偏视的立体图，右边是其两块表面内容之展开拼组成文的平面图。图16: 左边是五拼块之各自前、后略视偏的立体图，右边是各块表面内容之展开拼组成文的平面图。 图17:左边是七拼块之各自前、后略偏视的立体图，右边是各块表面内容之展开拼组成文 的平面图。
具体实施方式

文字和图画类学时先拼好、练时再打乱，初学时可先仿照范样来拼摆；
范样如一首古诗全文、某一图形等。数字、字母等类，其要根据具体情况来处理。各自操作 举隅，分别参照上面的例1、例2、例3、例4及其有关图示。具体拼摆举隅文字类中的 分别见"例1"之图3和图4、图5、"例4"之"图11-1 图11-6"的"成语"和《龟虽寿》、 "例4"之"图12-1 图12-3"等；数字的见"例2"之图8和"图9-l 图9-12";字母的 例子有二，其一的"外文"见"图9-l 图9-12"的英文数字，其二的"拼音"见"例3" 之图7和图10。
为了便于该拼块之各块体上的表面内容的区分和拼摆，可采用"同色拼法"，此可分若 干类。(一)各块体每个面上之相关联的表面内容的颜色或其背景底色为同一种颜色，但某 一块体上的各面颜色不要重复。如"四块式"各块体之六个面上的内容颜色或背景底色；可 分别为黄、蓝、红、绿、棕、紫色；具体拼好之例如"图3"，其各自六面的颜色之"一箭 双雕"可皆为黄色、"调兵遣将"可皆为蓝色、"江郎才尽"可皆为红色、"锦上添花"可皆 为绿色、"画龙点睛"可皆为棕色、"精卫填海"可皆为紫色(其文字可皆为白边黑字)；此 彼此之间也可全部或部分相互更换颜色，其各自颜色也可全部或部分更换成另外其它不相重 复的颜色。(二) 一个拼块上的两个语句可用双色来区分。如图13，其"人、之、初"的三 个面可用红色，"性、本、善"的三个面可用绿色；其两种颜色的更换法，同于上边"(一)" 中之例。(三)每个拼块上之表面内容的颜色或其背景底色可各为一样颜色，各拼块间的颜 色可彼此不相同。如图14的五个拼块，每个块上的各六个面可皆为一色，但六个拼块的彼 此颜色不要相同。(四)某一组拼块之各个块体上的表面内容颜色或背景底色，有的可是一 色或二色，有的可是三色或四色，有的可是五色或六色，此要根据具体情况而定。如图16 的五块一组式，每块各六面中的五面可皆为一色、另一面可为其它色；以第一块之六面表面 内容"物、以、稀、为、贵、成"为例来具体阐明，"物、以、稀、为、贵"的五个面皆为 同一种颜色，"成"的一面为其它颜色。如图17的七块组式，前六块之各面上的颜色可各相 同，从上至下可依次为红、蓝、棕、绿、黄、紫色；第七块上"土、人、杯、觉、物、贵" 之各自颜色应与能拼成文句的那一块的颜色相同，具体来说"土"为红色、"人"为蓝色、 "杯"为棕色、"觉"为绿色、"物"为黄色、"贵"为紫色。
权利要求
1.一种多用拼块，由块体和表面内容构成，其特征在于所述的块体(1)可以是实心的、也可以是空心，块体(1)形状可分为正方体、长方体等；所述的表面内容(2)可分为文字类、其它类。
2. 根据权利要求1所述的多用拼块，其特征在于此文字类中，每个块体(1)的各面 上的表面内容(2)多为文字、且以单字为主，拼成的一定整体内容为俗语、诗歌、 一般文 句等，其可是一条或一句、也可是数条或数句、还可是成篇的诗文等，并可大体可分为四类； 第一类，若千个块体(1)的某一个表面内容(2)，可拼为一个或几个语句；第二类， 一'个 块体(1)之各表面内容(2)也可拼成两个语句；第三类， 一个块体(1)之各表面内容(2) 或其中几个表面内容(2)，亦可拼成一个语句等；第四类，两个以上块体(1)之各表面内 容(2)或其中部分表面内容(2)，还可拼成两个以上的语句等。
3. 根据权利要求1所述的多用拼块，其特征在于表面内容(2)的其它类包括数字、 字母、图画等，其中的图画可以和文字、数字、字母相结合；每个块体(1)的各自面上的 数字、.字母、图画等，可以是单个的、也可以是多个的、还可以是图画的一部分等；若干块 体(1)的某一个面上的表面内容(2)，可拼为数学式、或外文、或拼音、或图画等。
4. 根据权利要求1所述的多用拼块，其特征在于为了避免拼组时各块体(1)的散乱， 可以制作相配套的拼块盒，其尺寸大小要依据表面内容(2)所涉及的拼块大小和多少来确定。 '
5. 根据权利要求1和2所述的多用拼块，其特征在于为了便于该拼块之各块体(1)上的表面内容(2)的区分和拼组，可采用"同色拼法"，此可分若干类，下边以权利要求2 所述的"四'类"为例来具体阐述；对于权利要求2的"第一类"，各块体(1)每个面上相关 联的表面内容(2)之颜色或其背景底色为同一种颜色，但某一块体(1)上的各表面内容(2) 之颜色或其背景底色不要重复；对于权利要求2的"第二类"， 一个拼块的上两个语句可用 双色来区分；对于权利要求2的"第三类"，每个块体(1)的表面内容(2)或背景底色可 皆为一样颜色，且各拼块间的颜色要彼此不相同，但有时也有例外；对于权利要求2的"第 四类"，某一组拼块之各个块体(1)上的表面内容(2)颜色或其背景底色，有的可是一色 或二色，有的可是三色或四色，有的可是五色或六色，此要根据具体情况而定。
全文摘要
一种多用拼块，它由块体和表面内容构成。其块体可以是实心的，也可以是空心的；块体形状可分为正方体、长方体等；且每一块体的各个面上都附有一定的图文内容。表面内容以文字类为主，也可以是数字、字母、图画等；若干块体的某一面上的表面内容可拼为成语、或古诗、或歌谣、或算术式、或拼音、或外文、或图画等。此多用拼块集玩学、智趣于一体，主要服务于少儿学习语文、算术等。
文档编号G09B19/00GK101101704SQ20061005488
公开日2008年1月9日 申请日期2006年3月9日 优先权日2006年3月9日
发明者王成功 申请人:王成功