专利名称：键位训练装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种训练装置，尤指一种可达到训练使用者有效记忆按 键位置功效的键位训练装置。
技术背景由于信息科技日新月异，计算机已成为现代人生活中不可或缺的电子设 备，从以往计算机只是作为制作表格及文书处理的工作方面需求，到现在的 行动运算及多媒体加入，让使用者除可利用计算机进行工作上的文书处理 外，亦可兼具上网、打电玩、聊天、作视讯通话及观看电影、电视等视听娱 乐。而无论使用者利用计算机进行文书处理、上网、打电玩及聊天等动作， 均需使用键盘输入所需的字母、数字或拼音，藉以得到所需文字的输入，达 到与计算机或其它使用者沟通的功效。由于键盘上每一按键所代表的字母(或文字与数字)皆有其协议的排列 方式，而与一般所知的排列方式有所不同，因此，使用者必须要针对每一按 键所代表的字母意义及位置配合左、右手指的同时活动强迫性进行背诵，当 熟练各按键所在的位置之后才能在不注视键盘的情况下快速输入所需的字 母、数字或拼音的动作，但是一般使用者在无接受训练之下均无法掌握各按 键位置记忆的诀窍，所以通常必须要注视键盘的按键位置，再以左、右手的 单指敲击键盘的按键，而造成输入字母、数字或拼音时的速度较慢，进而影 响各种数据处理的速度及时间。 实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是针对上述现有技术的不足，提供一 种键位训练装置，可利用直列键位教学机构配合输入单元及输出单元，达到 训练使用者有效记忆按键位置的功效。为了解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是 一种键位训 练装置，该装置包括 一处理单元； 一输入单元，与该处理单元连接，且该 输入单元具有多数可对应按压出相关字母的按键；一可对应输入单元的按键3位置，并以各按键的直列顺序提供所需的教学、辅助学习及测验的直列键位 教学机构，其与该处理单元连接，以及一可对应显示输入单元所按压出的字 母以及直列键位教学机构所提供的教学、辅助学习及测验的影像的输出单 元，其与该处理单元连接。藉此，可利用直列键位教学机构配合输入单元及输出单元，训练使用者 有效记忆按键位置。
图l是本实用新型的立体外观示意图。图2是本实用新型的基本架构方块示意图。 图3是本实用新型第一使用例示意图。 图4是本实用新型第一使用例的方块流程示意图。:使用例示意图。 .使用例的方块流程示意图。:使用例示意图。 :使用例的方块流程示意图。图5是本实用新型第. 图6是本实用新型第—图7是本实用新型第: 图8是本实用新型第:标号说明处理单元1 按键2 1 教学单元31 按键影像3 1 2 辅助学习单元3 2 辅助讯息3 2 2 第三数据库3 3 1输入单元2 直列键位教学机构3 第一数据库311 字母3 1 3 第二数据库3 2 1 测验单元3 3 按键影像3 3 2输出单元具体实施方式
请参阅图1及图2所示，本实用新型为一种键位训练装置，其由一处理单 元1 、 一输入单元2 、 一直列键位教学机构3以及一输出单元4所构成，可 利用直列键位教学机构3配合输入单元2及输出单元4 ，达到训练使用者有 效记忆按键位置的功效。上述所提的处理单元1做为控制输入单元2 、直列键位教学机构3以及 输出单元4的运作中枢。该输入单元2与上述处理单元1连接，且该输入单元2具有多数可对应 按压出相关字母的按键21。该直列键位教学机构3与上述处理单元1连接，且该直列键位教学机构 3至少包含有一教学单元3 1 、辅助学习单元3 2及测验单元3 3 ，可对应 输入单元2的按键2 l位置，并以各按键2 1的直列顺序提供所需的教学、 辅助学习及测验，其中该教学单元3 l连接一具有各种按键2 l位置教学的 第一数据库3 1 1，该辅助学习单元3 2连接一具有各种按键2 l位置记忆 教学的第二数据库3 2 1，而该测验单元3 3连接一具有各种按键2 l位置 记忆测验的第三数据库3 3 1。该输出单元4与上述处理单元1连接，而该输出单元4可为一显示屏， 可对应显示输入单元2所按压出的字母以及直列键位教学机构3所提供的 教学、辅助学习及测验的影像。如是，藉由上述结构构成一全新的键位训练 装置。请参阅图3及图4所示，当使用者运用本实用新型进行键位教学时，可利 用输入单元2的按键2 1进行选择，让处理单元1由直列键位教学机构3中 启动教学单元3 1，使教学单元3 l将第一数据库3 1 l内的各种按键2 1 位置教学方式由输出单元4加以显示；例如由输出单元4的底部显示出对 应输入单元2的各按键2 1位置的按键影像3 12，并对应各按键2 1的位 置，以各按键2 l位置的直列顺序(如Q、 A、 Z、 W、 S、 X、 E、 D、 C等)由 输出单元4的上方往下掉落相对应的字母313，让使用者以左手或右手的 各手指，依照掉落的字母3 1 3配合按压输入单元2的各按键2 1 ，若使用 者按压的按键2 l位置正确，则可将该字母3 1 3删去，若按压的按键2 1 位置错误，则将该字母3 1 3累积于按键影像3 1 2上，藉以可让使用者得 知哪些按键2 l所对应的字母较不熟悉，而反复练习不熟悉的按键2 l位 置。请参阅图5及图6所示，当进行键位记忆教学时，可利用输入单元2的按 键2 l进行选择，让处理单元l由直列键位教学机构3中启动辅助学习单元3 2 ，使辅助学习单元3 2将第二数据库3 2 1内的各种按键2 1位置记忆 教学方式由输出单元4加以显示；例如由输出单元4的底部显示出对应输 入单元2的各按键2 l位置影像，并对应各按键2 l的位置，以各按键2 1 位置的直列顺序(如Q、 A、 Z、 W、 S、 X、 E、 D、 C等)由输出单元4上显示 出使用者的手指配合按压各按键2 l上字母的辅助讯息3 2 2 (如谐音或其 它顺口溜)，让使用者依照该辅助讯息3 2 2的诱导配合左手或右手的各手 指按压输入单元2的各按键2 1，如显示出「左手小指很Cute」的字眼，让 使用者得知利用左手小指按压字母Q所代表的按键2 1，让使用者可配合各 种辅助讯息3 2 2，而达到易于记忆各按键2 l上字母的正确位置。请参阅图7及图8所示，进行键位记忆测验时，可利用输入单元2的按键2 1进行选择，让处理单元1由直列键位教学机构3中启动测验单元3 3 ， 使记忆测验将第三数据库3 3 1内的各种按键2 l位置记忆测验方式由输 出单元4加以显示；例如由输出单元4的底部显示出对应输入单元2的各 按键2 l位置的按键影像3 3 2 ，并以直列顺序(如Q、 A、 Z、 W、 S、 X、 E、 D、 C等)或直列乱序(如E、 D、 C、 Q、 A、 Z、 W、 S、 X等)由按键影像3 32中以个别闪烁的方式提醒使用者以左手或右手的各手指对应按压输入单 元2的各按键2 1 ，并同时记录按键影像3 3 2提醒使用者对应按压按键2l位置的正确率与错误率，待测验完毕之后，即可由该正确率与错误率中得 知使用者的左手或右手何者较为熟练，何者按键2 1位置所对应的字母较不 熟悉，并配合输出单元4将该结果讯息加以显示，而让使用者依据测验结果 加以改进。综上所述，本实用新型键位训练装置可有效改善现有技术的种种缺点， 可利用直列键位教学机构配合输入单元及输出单元，达到训练使用者有效记 忆按键位置的功效。
权利要求1、一种键位训练装置，其特征在于该装置包括一处理单元；一输入单元，与该处理单元连接，且该输入单元具有多数可对应按压出相关字母的按键；一可对应输入单元的按键位置，并以各按键的直列顺序提供所需的教学、辅助学习及测验的直列键位教学机构，其与该处理单元连接，以及一可对应显示输入单元所按压出的字母以及直列键位教学机构所提供的教学、辅助学习及测验的影像的输出单元，其与该处理单元连接。
2、 根据权利要求l所述的键位训练装置，其特征在于所述直列键位教 学机构至少包含有教学单元、辅助学习单元及测验单元。
3、 根据权利要求2所述的键位训练装置，其特征在于所述教学单元连接一具有各种按键位置教学的第一数据库。
4、 根据权利要求2所述的键位训练装置，其特征在于所述辅助学习单元连接一具有各种按键位置记忆教学的第二数据库。
5、 根据权利要求2所述的键位训练装置，其特征在于所述测验单元连接一具有各种按键位置记忆测验的第三数据库。
6、 根据权利要求l所述的键位训练装置，其特征在于所述输出单元为 显示屏。
专利摘要一种键位训练装置，包含处理单元，与处理单元连接的输入单元，该输入单元具有多数可对应按压出相关字母的按键，与处理单元连接的直列键位教学机构，可对应输入单元的按键位置；以及与处理单元连接的输出单元，可对应显示输入单元所按压出的字母以及直列键位教学机构所提供的教学、辅助学习及测验的影像。藉此，可利用直列键位教学机构配合输入单元及输出单元，训练使用者有效记忆按键位置。
文档编号G09B13/00GK201117123SQ20072006418
公开日2008年9月17日 申请日期2007年8月17日 优先权日2007年8月17日
发明者吴寀良, 陈青章 申请人:陈青章;吴寀良