专利名称：一种具有汉字正音功能的汉字发音学习装置及其方法
技术领域：
本发明属于语言发音学习的技术领域，尤其是在电子装置的学习平台上， 能够对汉字发音提供主动正音的汉字发音学习装置及方法。
背景技术：
现今学习中文已成为一种不可阻挡的流行趋势，越来越多的人开始学习中 文。如何学好汉字发音，以作为学习中文的基础，也就成为人们一直思考和讨 论的问题。
长久以来，汉字发音都是通过"口口相授"的方式来进行学习。学习者在 跟随传授者不断重复发音的同时，传授者逐一纠正错误的发音。这种学习方式 的缺点，就是在有大量的学习者时，就需要增加更多的人力去教授，或者有可 能传授者本身发音就有错误或不准确，以致学习者所学到的也是不正确的发音。
另外，利用电子装置(如电子辞典或个人数字助理)的学习平台进行学习， 可带给人们许多方便。但是绝大多数的电子装置的学习平台中，在汉字发音学 习方面仅提供汉字发音功能。这种被动式发音的学习方法，无法判断学习者的 发音，学习者只能根据自己的能力去辨别发音的正确与否，学习效果无法推测。
再者，目前也有一些通过分析语音波形来判断发音的方法，但是却没有一 个完整的解决方法，可以帮助学习者对发音错误或不足之处进行正音。
因此，如何让学习者在通过电子装置的学习平台进行汉字发音学习时，能 够有一种像传授者亲自教授汉字发音的学习方法，立即对学习者的发音进行主 动式正音，并在保证教授正确汉字发音的同时，还能节省大量的教授人力，已 成为亟待解决的问题。
发明内容
为了解决现有的学习中文过程中的缺点，满足学习者对电子装置的学习平 台的需求，本发明提出一种具有正音功能的汉字发音学习装置及其方法。
本发明的技术解决方案是本发明为一种具有汉字正音功能的汉字发音学 习装置，其特殊之处在于该装置包括用于播放发音正确的汉字的发音模块， 用于接收跟读发音的语音接收模块，用于分析跟读发音与正确发音、并估算出
跟读发音与正确发音之间的相似值的语音分析模块，用于根据相似值提供发音 提示信息、从而修正跟读发音的处理模块；发音模块和语音接收模块分别接入 语音分析模块；语音分析模块接入处理模块；处理模块接入语音接收模块。 该装置还包括用来选取汉字的输入模块。
该装置还包括用来显示汉字、对应汉字的图形、发音提示信息及跟读提示信 息的显示模块。
该装置还包括用来储存汉字，以及对应这些汉字的多个正确发音、多个发音 口型图、多个发音气流图及多个发音波形图的数据库。
一种利用上述的具有汉字正音功能的汉字发音学习装置的进行汉字发音学 习的方法，其特殊之处在于该方法包括以下步骤
5201) 由学习者通过输入模块选取多个汉字其中之一汉字；
5202) 利用发音模块播放此汉字的正确发音；学习者根据正确发音读出跟读 发音；
5203) 由语音接收模块接收跟读发音；
5204) 运用语音分析模块分析跟读发音与正确发音；
5205) 判断跟读发音与正确发音，以形成一相似值；当相似值位于第一门坎 值以下时，进行步骤S206),而当相似值位于第一门坎值至第二门坎值之间时， 进行步骤S209);另当相似值位于第二门坎值以上时，则进行步骤S213);
5206) 相似值位于第一门坎值以下；
5207) 处理模块提供发音错误信息；
5208) 判断是否重新正音？由学习者决定是否重新正音；若重新发音则返 回步骤S202)，若不重新发音则结束；
5209) 相似值位于第一 门坎值至第二门坎值之间；
5210) 处理模块提供近似发音信息与对应此汉字的至少一图形；
5211) 判断是否进行对比正音学习？由学习者决定是否进行对比正音学习；
5212) 提供此些图形中至少一对比画面，以供学习者选择并修正跟读发音； 同时，返回步骤S208)，判断是否重新发音？若重新发音则返回步骤S202)，若 不重新发音则结束；
5213) 相似值位于第二门坎值以上；
5214) 处理模块提供发音正确信息；
S215)判断是否继续学习？由学习者决定是否继续学习；若继续学习则返回 步骤S201)，若不继续学习则结束。
上述步骤S202)中可提供跟读提示信息，以提示学习者读出跟读发音。 上述步骤S210)中的图形是发音口型图、发音气流图或发音波形图其中之
本发明提供的具有正音功能的汉字发音学习装置及其方法，实现了让学习 者在通过电子装置的学习平台进行汉字发音学习时，能够判断学习者的发音， 立即对学习者的发音进行主动式正音，并在保证教授正确汉字发音的同时，还
能节省大量的教授人力，提高学习质量和效率。
图1是本发明的发音学习装置结构示意框图； 图2是本发明的发音学习方法的流程图； 图3—11是本发明的发具体实施例示意图。
具体实施例方式
参见图1，本发明的汉字发音学习装置1至少包含发音模块11、语音接收模 块12、语音分析模块13及处理模块14。其中，发音模块11播放多个汉字其中 汉字111的正确发音112。再者，语音接收模块12是接收学习者的跟读发音121。
另外，语音分析模块13是分析跟读发音121与正确发音112，以估算出相 似值131。通常语音分析模块13是根据语音分析技术，分析跟读发音121的语 音参数与正确发音112，而语音分析技术可为一线性预估倒频谱参数(Linear Predictive derived Cepstrum Coefficients, LPCC)或f壬—一i吾音力、丰斤方法。还有，处 理模块14是根据相似值131，提供发音提示信息141及对应此汉字111的至少一 图形142，以修正跟读发音121。此发音提示信息141通常为发音错误信息、近 似发音信息或发音正确信息其中之一。而图形142通常为发音口型图、发音气流 图或发音波形图其中之一。
要特别说明的是，汉字发音学习装置l通常亦包含数据库、输入模块及显示 模块。输入模块是用来选取这些汉字其中之一汉字111。而数据库是用来储存这
些汉字，以及一--对应这些汉字的多个正确发音、多个发音口型图、多个发音气 流图及多个发音波形图...等。另显示模块是用来显示这些汉字、对应此汉字lll 之图形142、发音提示信息141及一跟读提示信息...等。
参见图2，本发明的汉字发音学习方法如下
步骤S201:由学习者通过输入模块选取多个汉字其中之一汉字111;
步骤S202:利用发音模块11播放此汉字111的正确发音112;在此，本方 法也可提供跟读提示信息，以提示学习者读出跟读发音121;
步骤S203:由语音接收模块12接收跟读发音121;
步骤S204:运用语音分析模块13分析跟读发音121与正确发音112;
步骤S205:判断跟读发音121与正确发音112，以形成一相似值131;当相 似值131位于第一门坎值(如50%)以下时，进行步骤S206，而当相似值131 位于第一门坎值至第二门坎值(如50% 80%)之间时，进行步骤S209;另当 相似值131位于第二门坎值(如80%)以上时，则进行步骤S213;
步骤S206:相似值131位于第一门坎值以下；
步骤S207:处理模块14提供一发音错误信息；
步骤S208:判断是否重新正音？由学习者决定是否重新正音；若重新发音 则返回步骤S202，若不重新发音则结束；
步骤S209:相似值131位于第一门坎值至第二门坎值之间；
步骤S210:处理模块14提供近似发音信息与对应此汉字111的至少一图形
142;例如发音口型图、发音气流图或发音波形图其中之一；
步骤S211:判断是否进行对比正音学习？由学习者决定是否进行对比正音 学习。
步骤S212:提供此些图形142中至少一对比画面，以供学习者选择并修正 跟读发音121;同时，返回步骤S208，判断是否重新发音？若重新发音则返回步 骤S202，若不重新发音则结束；
步骤S213:相似值131位于第二门坎值以上； 步骤S214:处理模块14提供发音正确信息；
步骤S215:判断是否继续学习？由学习者决定是否继续学习；若继续学习
则返回步骤S201，若不继续学习则结束；
参见图3—11，在开始学习前，如图3所示，先进入汉字发音学习画面311， 并由学习者点选正音功能按钮312，以进入如图4所示的正音功能学习画面321。
在开始学习时，如图5所示，学习者在正音功能学习画面321中，通过一输 入模块选取汉字"八"的正确发音按钮331，并由发音模块播放汉字"八"的正
确发音"ba-"。另外，处理模块提供一跟读提示信息"请大声读出......"，以提
示学习者读出一跟读发音，而由语音接收模块接收跟读发音。接着，如图6所示， 利用语音分析模块分析跟读发音与正确发音并进行评估，以估算出一相似值341 。 例如相似值341为70%，位于第一门坎值至第二门坎值(如50% 80%)之间。
再者，如图7所示，根据相似值341为70%，处理模块提供一近似发音信息 351，例如"正确发音ba，您的发音接近于pafahapa，请继续努力！"。下一步， 学习者决定是否进行一对比正音学习？若进行对比正音学习，处理模块从数据库 中，取得对应汉字"八"的至少一图形的对比画面，以供学习者修正其跟读发音。 如图8、 9、 IO所示，学习者分别选择发音口型图的对比画面361、发音口型图 的对比画面371及发音波形图的对比画面381，以修正学习者本身的跟读发音。
还有，如图11所示，若相似值341位于第一门坎值(如50%)以下时，处 理模块提供一发音错误信息391，例如"您的发音不正确，请重新发音！"，以提 示学习者重新发音。此外，若相似值341位于第二门坎值(如80%)以上时，处 理模块提供发音正确信息，例如"您的发音正确，是否继续学习？"，以提示学 习者继续学习汉字发音。
权利要求
1、一种具有汉字正音功能的汉字发音学习装置，其特征在于该装置包括用于播放发音正确的汉字的发音模块，用于接收跟读发音的语音接收模块，用于分析跟读发音与正确发音、并估算出跟读发音与正确发音之间的相似值的语音分析模块，用于根据相似值提供发音提示信息、从而修正跟读发音的处理模块；所述发音模块和语音接收模块分别接入语音分析模块；所述语音分析模块接入处理模块；所述处理模块接入语音接收模块。
2、 根据权利要求1所述的具有汉字正音功能的汉字发音学习装置，其特征 在于该装置还包括用来选取汉字的输入模块。
3、 根据权利要求2所述的具有汉字正音功能的汉字发音学习装置，其特征 在于该装置还包括用来显示汉字、对应汉字的图形、发音提示信息及跟读提示 信息的显示模块。
4、 根据权利要求1或2或3所述的具有汉字正音功能的汉字发音学习装置， 其特征在于该装置还包括用来储存汉字，以及对应这些汉字的多个正确发音、 多个发音口型图、多个发音气流图及多个发音波形图的数据库。
5、 一种利用权利要求1所述的具有汉字正音功能的汉字发音学习装置的进 行汉字发音学习的方法，其特征在于该方法包括以下步骤5201) 由学习者通过输入模块选取多个汉字其中之一汉字；5202) 利用发音模块播放此汉字的正确发音；学习者根据正确发音读出跟读 发音；5203) 由语音接收模块接收跟读发音；5204) 运用语音分析模块分析跟读发音与正确发音；5205) 判断跟读发音与正确发音，以形成一相似值；当相似值位于第一门坎 值以下时，进行步骤S206)，而当相似值位于第一门坎值至第二门坎值之间时， 进行步骤S209);另当相似值位于第二门坎值以上时，则进行步骤S213);5206) 相似值位于第一门坎值以下；5207) 处理模块提供发音错误信息；5208) 判断是否重新正音？由学习者决定是否重新正音；若重新发音则返回 步骤S202)，若不重新发音则结束；5209) 相似值位于第一 门坎值至第二门坎值之间；5210) 处理模块提供近似发音信息与对应此汉字的至少一图形；5211) 判断是否进行对比正音学习？由学习者决定是否进行对比正音学习；5212) 提供此些图形中至少一对比画面，以供学习者选择并修正跟读发音； 同时，返回步骤S208)，判断是否重新发音？若重新发音则返回步骤S202)，若 不重新发音则结束；5213) 相似值位于第二门坎值以上；5214) 处理模块提供发音正确信息；5215) 判断是否继续学习？由学习者决定是否继续学习；若继续学习则返回 步骤S201)，若不继续学习则结束。
6、 根据权利要求5所述的汉字发音学习方法，其特征在于所述步骤S202) 中可提供跟读提示信息，以提示学习者读出跟读发音。
7、 根据权利要求5所述的汉字发音学习方法，其特征在于所述步骤S210) 中的图形是发音口型图、发音气流图或发音波形图其中之一。
全文摘要
本发明涉及一种具有汉字正音功能的汉字发音学习装置及其方法，该装置包括用于播放发音正确的汉字的发音模块，用于接收跟读发音的语音接收模块，用于分析跟读发音与正确发音、并估算出跟读发音与正确发音之间的相似值的语音分析模块，用于根据相似值提供发音提示信息、从而修正跟读发音的处理模块；发音模块和语音接收模块分别接入语音分析模块；语音分析模块接入处理模块；处理模块接入语音接收模块。本发明实现了让学习者在通过电子装置的学习平台进行汉字发音学习时，能够判断学习者的发音，立即对学习者的发音进行主动式正音，并在保证教授正确汉字发音的同时，还能节省大量的教授人力，提高学习质量和效率。
文档编号G09B5/04GK101393694SQ20081023182
公开日2009年3月25日 申请日期2008年10月21日 优先权日2008年10月21日
发明者珺 赵, 陈淮琰, 韩召宁 申请人:无敌科技(西安)有限公司