专利名称：助学活页笔记本的制作方法
技术领域：
本专利涉及一种活页笔记本的改良，具体是就其活页的设计与选用提供了一种方法， 背条技术
中学阶段，随着各科课程的深入，学生要求做笔记的内容日趋繁杂、耍求做笔记的量日益强化。尽管 有各种教辅资料可供参考，但难以适应学生在授课教师指导下系统整理所学的霈求，更难以与相关教师授 课保持一致。此时，单一的教辅参考、笔记本、剪贴簿、活页夹等难以满足学生需求。与此同时， 一方面， 各科课程的学科主干内容相对阀定，知识衍生基础局限在教纲和考纲范围另一方面，学生的科任教师授 课风格各异，课程理解和教纲、考纲把握各不相同，这都为本专利的提出提供了依据。
发明内容
为了克服单一的教辅参考、笔记本、剪貼簿、活页夹等难以满足学生笔记需求的不足，本实用新型提 供一种改良的活页笔记本，该活页笔记本能够实现教辅参考、笔记本、剪贴簿、活页夹等相应功能的优势 互补。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是将各科课程的学科主干内容印制成文字活页，与空 白活页、剪贴活页一起配合活页夹构成助学活页笔记。其中，文字活页系统罗列各科课程的学科主干内容， 方便学生把握课程知识体系，又减轻学生笔记强度，利于学生在课堂上参与教学互动；空白活页使学生得 以适应不同授课风格的科任教师剪貼活页既可以为学生作笔记提供剪貼源，又可以在其基质活页上粘贴 学生自制剪贴图片。本专利在功能上实现了教辅参考、笔记本、剪貼簿、活页夹的特定组合，特别适应于 中学理科知识系统严谨、笔记量大、图形多等的耍求。
图中所绘为助学活页笔记本的设计草图(活页夹具省略)。其中
1文字活页 2剪贴活页 3空白活页4文字活页印刷内容
5剪貼活页印刷内容 6剪贴活页的可剥离印刷页 7剪貼活页的基质活页 8文字活页空白处行分割线 9空白活页的行分割线 IO活页夹封面 11活页纸画孔
具体实施方式
1文字活页将各科课程的学科主干内容以活页形式按教学进度分课时印刷而成。其空白处印刷行分 割线(可以以水印、浅色或压痕形式印刷)。
2空白活页普通活页，为适应理科绘图要求，空白活页的行分割线可以以水印、浅色或压痕形式印刷。
3剪貼活页将坐标纸、中学理科常用图形分类图纸等以易分离的形式胶粘于基质活页上，坐标纸、 中学理科常用图形分类图纸等根据需要从基质活页上剥离后，可以胶粘于空白活页(或基质活页)上，配 合学生的课堂笔记纪录基质活页上又可以另外粘贴学生自制剪贴图片。
将以上一定数目相同尺寸规格的三种活页配合活页夹组装成助学活页笔记本。
实际使用时，配合活页夹的使用，合理调整空白活页及剪貼活页的基质活页的数目和位置，合理使用 剪貼活页上的坐标纸、中学理科常用图形分类图纸等图片，达到减小学生笔记强度，适应学生在授课教师 指导下系统整理所学需求的目的。
权利要求1一种活页笔记本，由活页夹与活页组成，其特征是活页由文字活页、空白活页及剪贴活页组成。
专利摘要本专利涉及一种活页笔记本的改良，由文字活页、空白活页、剪贴活页等一起配合活页夹构成。其中，文字活页按教学进度分课时系统罗列各科课程的学科主干内容，方便学生把握课程知识体系，又减轻学生笔记强度，利于学生在课堂上参与教学互动；空白活页使学生得以适应不同授课风格的科任教师；剪贴活页可作为学生课堂笔记剪贴图片来源，其基质活页上又可以另外粘贴学生自制剪贴图片。本专利在功能上实现教辅参考、笔记本、剪贴簿、活页夹的特定组合。特别适应于中学理科知识系统严谨、笔记量大、图形多等的要求。
文档编号B42D13/00GK201176048SQ20082000773
公开日2009年1月7日 申请日期2008年2月29日 优先权日2008年2月29日
发明者李新武, 祁红霞 申请人:李新武