专利名称：视觉发声系统的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种系统，特别涉及一种视觉发声系统。
背景技术：
过去学习英语有两个主流， 一个是全语言(whole language),在生活中看 到什么，就学什么，例如今天看到猫，就学cat，明天看到袋子，就学bag。
全语言学习系统认为，如果一个人接触的英语多了，就会自己归纳，就像 华人说的"有边读边，没边读中间"那样。但这种需要大量接触的英语学习方 式，通常是在英语的生活环境里才可能达到。
在非英语环境，较流行的是另一种学习系统"字母拼读法"(phonics;又 称"自然发音法")。
自然发音法，其实是事先为学生归纳每个英文字母的读法。首先，学生要 先学会每一个英文字母对应的读法，例如，a念[ee]、 t念[t]。然后，告诉学生 at这个字念[set]。又例如，再教学生p念[p]，则连同前面的at，就可以告诉 学生pat这个字念[paet]。上述这种字母拼读法有点像国内使用的注音符号，是 国内英语教学的主流。
自然发音法和全语言，各有支持者。长久以来在英语系国家英语教学系统 中"轮流"成为主流。之所以会"轮流"，就是因为各有优缺点，所以才会在 用其中一个教学法产生问题时，换成另一个。换句话说，两种系统都有各自的 问题。
在说明这些问题之前，我们先说明音素。音素是最小的声音单位。例如pat 这个词，有三个音素([p]、 [ae]、 [t])。
以美语为例，音素多达四十个，但每个音素，所表示的字母或组合，还可能不只一种。例如f可以发成[》]，但有时Ph或gh也可发成[,]。另一种情形， 一个元音字母可能有好几种读法。例如字母a就可能有好几种发音。
严格来说，英语的字母拼法与发音的对应关系，让规则之中产生太多的例 外，以致于所谓的规则根本就无法时时套用。对于何时套用在何处，所产生的 诸多"规则"，反而变成了难以负荷的学习负担。
国际音标(The International Phonetic Alphabet,简称IPA，"国际音 标"在中国台湾称为"万国音标")是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基 础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。直到2007年， 国际音标共有107个单独符号，以及56个变音符号和超音段成分。KK音标则是 从国际音标中，撷取美语所会用到的部分，并将符号做小幅简化，所形成的。
使用音标学习发音阅读的初学者，先要熟记每一个音标符号所代表的发音， 再念出由音标组成的一串符号，才能读出一个英语单词的发音。
据此，英语的学习者，必须记住一整串KK音标44个符号，再加上大写及 小写的英文字母52个， 一共有96种符号要记忆其写法和发音。对英语的初学 者而言，很容易混淆。以字母a为例，就可能有好几种发音，每种发音都以一 个特殊的音标符号代表，对学习者而言，会形成很大的负担。
英语发音系统只有五个用作元音的字母，分别是A、 E、 I、 0、 U (Y为半元 音)，但却有约17至20多个元音(视不同地区的英语而定)。由于5个元音字母 不够与至少17个元音发音做对应，因此造成极不规则的拼法与发音。
此外，即使是同一个英文单词，不同国家，例如美国以及澳洲的念法，可 能也不相同。
因此，有必要提出一种系统，解决上述问题。
实用新型内容
为克服上述缺陷，本实用新型目的在于提供一种视觉发声系统。为达到上述目的，本实用新型视觉发声系统，其包括显示有一英文单词 的一显示媒体；以及一控制器，连接该显示媒体，在该英文单词的至少一组元 音字母下方显示至少一色块。
优选的，该显示媒体是一显示器、 一张卡片、或一张纸。
进一步的，该视觉发声系统还包括一发声器根据该色块的颜色及数量读出 该组元音字母。
该显示媒体上有至少一按键，且其中在按下该按键后，该发声器会根据该 色块的颜色及数量，读出该组元音字母。
优选的，该色块的数量为一个、二个、四个、或六个。
该色块的颜色为灰色、黄色、绿色、蓝色、紫色、或黑色。
本实用新型的视觉发声系统，对英语学习者来讲，便于分清字母、音标等 各种符号，不致混淆，提示正确读法，减轻学习负担。
图1为本实用新型视觉发声系统第一较佳实施例的示意图。
图2为本实用新型视觉发声系统第二较佳实施例的方块使用示意图。
图3为本实用新型视觉发声系统第三较佳实施例的方块使用示意图。 图4为本实用新型视觉发声系统第一较佳实施例的显示媒体示意图。
具体实施方式
本实用新型在此所探讨的方向为一种系统。为了能彻底地了解本实用新型， 将在下列的描述中提出详尽的结构组件。显然地，本实用新型的施行并未限定 系统的技术人员所熟习的特殊细节。另一方面，众所周知的组件并未描述于细 节中，以避免造成本实用新型不必要的限制。本实用新型的较佳实施例会详细 描述于下，然而除了这些详细描述之外，本实用新型还可以广泛地施行在其它 的实施例中，且本实用新型的范围不受限定，本实用新型的保护范围以权利要制器200连接该显示媒体100。该显示媒体IOO，可以是一显示器、 一张卡片、 或一张纸。该显示媒体，其上可以有一英文单词，该英文单词有至少一组元音 字母，该元音字母有一读法。该控制器200，可以是一个计算机里的电子模块、 一个自动控制器、或一个人工智能器件(例如笔)。该控制器200，连接该显示媒 体100，用以根据该读法，控制该显示媒体100，使其在该元音字母下方显示至 少一色块，用以提示该读法。
本实用新型的视觉发声系统，可包括一发声器400，用以根据该色块的颜色 及数量，读出该组元音字母。视觉发声系统的显示媒体100上可以有至少一按 键300。其中，在按下该按键300后，该发声器400会根据该色块的颜色及数量， 读出该组元音字母。该发声器400，可以包括一种喇叭，或可以是人类的发声系 统。
请参阅图4以及图1，该显示媒体100上的英文单词，例如是在图4左下方 的gray。该英文单词有至少一组元音字母，例如"ay"，该组元音字母有一读 法。
请参阅图4，该显示媒体100上显示的色块，可包括至少一色块12(图4中 有两个色块，都可以经由控制器200的控制后，由显示媒体100进行显示)。该 些色块12，位在该组元音字母"ay"的下方，用以提示其读法。
请参阅图4，当学习者听到并看到gray这个英文单词的时候，可以看到ay 这组元音字母下方有两个上述色块12，且这两个色块12是"灰色"的，而知道 它的意思是"灰色"之外，还可以听得出来里头有KK音标[e]这个元音。由此 推知，不论看到的字母为何，只要是标示灰色的两个色块12，其上方的元音字 母的读法就是[e]。
色块12、 11、 14是灰色的时候，该读法有一对应的KK音标，其可以是[e]、 [s]、或[9]。 [e]、 [s]、或[9]三个KK音标的读法，有其相似性，且与灰色(gray) 这个英文单词的元音字母"ay"的读法相同或类似，因此同以灰色的色块进行提示，较为恰当。
以下的色块，无论颜色如何，都可以经由控制器200的控制后，由显示媒
体100进行显示。例如，英文单词是gray时，该元音字母包括"ay"，其读法 的该对应KK音标是[e]，该色块12是条状，有两个。
例如英文单词是egg时，该元音字母包括"e"，其读法的该对应KK音标 是[e]，该色块ll是条状，有一个。
例如该英文单词是a时，该元音字母包括"a"，其读法的该对应KK音标 是[9]，该色块14是块状，有三个以上，例如是四个至六个。
上述色块12有两个且是灰色的时候，被提示读法的元音字母可能是"aj"、 "a" 、 "ai" 、 "ei" 、 "ay"或"ey"等。其中"a_e"的空格"_"，空格 表示可为任何辅音。
上述色块ll有一个且是灰色的时候，被提示读法的元音字母可能是"e"、 "ea" 、 "ai"或"ei"等。
上述色块14有四个且是灰色的时候，被提示读法的元音字母可能是"a"、 "e"或"o"等。
请参阅图4，当学习者听到并看到yellow这个英文单词的时候，可以看到 ow这两个字母下方有两个色块22，且这两个色块是"黄色"的，而知道它代表 "黄色"之外，还可以听得出来里头有KK音标[o]这个元音。因此，他可以知 道，以后再次看到黄色的两个色块，其上方的元音字母的读法就是[o]。
色块22、21是黄色的时候，该读法有一对应的KK音标，其可以是[o]或[O]。 [O]或[O]这两个KK音标的读法，有其相似性，且与黄色(yellow)这个英文单词 的中的"ow"的读法相同或类似，因此同以黄色的色块进行提示，较为恰当。
如果英文单词为yellow时，该组元音字母包括"ow"，其读法的该对应KK 音标是[o]，该色块22是条状，有两个。如果英文单词是dog时，该元音字母包括"0"，其读法的该对应KK音标 是[O]，该色块21是条状，有一个。
上述色块22有两个且是黄色的时候，被提示读法的元音字母可能是"o一e"、 "o" 、 "oa" 、 "oe" 、 "ou"或"ow"等。
上述色块21有一个且是黄色的时候，被提示读法的元音字母可能是"o"、 "aw" 、 "al" 、 "ar" 、 "or"或"ou"等。
请参阅图4，当学习者听到并看到green这个单词的时候，可以看到ee这 两个字母下方有两个色块32，且这两个色块32是"绿色"的，而知道它代表"绿 色"之外，还可以听得出来里头有KK音标[i]这个元音。因此，他可以知道，以 后再次看到绿色的两个色块32，其上方的元音字母的读法就是[i]。
上述色块32、 31是绿色的时候，该读法有一对应的KK音标，其可以是[i] 或[i]。 [i]或[i]这两个KK音标的读法，有其相似性，且与绿色(green)这个英 文单词的元音字母"ee"的读法相同或类似，因此同以绿色的色块进行提示， 较为恰当。
如果英文单词是green时，该元音字母包括"ee"，其读法的该对应KK音 标是[i]，该色块32是条状，有两个。
如果英文单词是fish时，该元音字母包括"i"，其读法的该对应KK音标 是[i]，该色块31是条状，有一个。
上述色块32有两个且是绿色的时候，被提示读法的元音字母可能是"ea"、 "ee" 、 "e" 、 "ey"或"ie"等。
上述色块31有一个且是绿色的时候，被提示读法的元音字母可能是"i"、 V，或"i—e"等。其中"i一e"的空格"_"，空格表示可为任何辅音。
请参阅图4，当学习者听到并看到blue这个英文单词的时候，可以看到ue 这两个字母下方有两个色块42，且这两个色块42是"蓝色"的，而知道它代表"蓝色"之外，还可以听得出来里头有KK音标[U]这个元音。因此，他可以知
道，以后再次看到蓝色的两个色块42，其上方的元音字母的读法就是[u]。
色块42、 41、是蓝色的时候，该读法有一对应的KK音标，其可以是[u]或 [U]。 [u]或[U]这两个KK音标的读法，有其相似性，且与蓝色(blue)这个英文 单词的元音字母"ue"的读法相同或类似，因此同以蓝色的色块进行提示，较 为恰当。
如果英文单词是blue时，该元音字母包括"ue"，其读法的该对应KK音 标是[u]，该色块42是条状，有两个。
如果英文单词是book时，该元音字母包括"oo"，其读法的该对应KK音 标是[U]，该色块41是条状，有一个。
上述色块42有两个且是蓝色的时候，被提示读法的元音字母可能是"u—e"、 "u" 、 "ue" 、 "oo" 、 "ew"或"o"等。
上述色块41有一个且是蓝色的时候，被提示读法的元音字母可能是"oo"、 "u"或"ou"等。
请参阅图4，当学习者听到并看到purple这个单词的时候，可以看到ur这 两个字母下方有两个色块52，且这两个色块52是"紫色"的，而知道它代表"紫 色"之外，还可以听得出来里头有KK音标[r]这个元音。因此，他可以知道， 以后再次看到紫色的两个色块52，其上方的元音字母的读法就是[3']。
色块52、51是紫色的时候，该读法有一对应的KK音标，其可以是[3(]或[》]。 〔3(]或[》]这两个KK音标的读法，有其相似性，且与紫色(purple)这个英文单词 的元音字母"ur"的读法相同或类似，因此同以紫色的色块进行提示，较为恰当。
如果英文单词是pUrple时，该元音字母包括"ur"，其读法的该对应KK 音标是[3(]，该色块52是条状，有两个。如果英文单词是flower时，该元音字母包括"er"，其读法的该对应KK 音标是[&]，该色块51是条状，有一个。
上述色块52有两个且是紫色的时候，被提示读法的元音字母可能是"ir"、 "ear" 、 "er" 、 "or"或"ur"等。
上述色块51有一个且是紫色的时候，被提示读法的元音字母可能是"er"、 "or"或"ar"等。
请参阅图4，当学习者听到并看到black这个英文单词的时候，可以看到a 这个元音字母下方有两个上述色块62，且这两个色块62是"黑色"的，而知道 它的意思是"黑色"之外，还可以听得出来里头有KK音标[ae]这个元音。因此， 他可以知道，以后再次看到黑色的两个色块62，其上方的元音字母的读法就是 [3e]。
色块62、 61、 64是黑色的时候，该读法有一对应的KK音标，其可以是[ae]、 [a]或[A]。 [ae]、 [a]或[a]三个KK音标的读法，有其相似性，且与黑色(black) 这个英文单词的元音字母"a"的读法相同或类似，因此同以黑色的色块进行提 示，较为恰当。
如果英文单词是black时，该元音字母包括"a"，其读法的该对应KK音 标是[ae]，该色块62是条状，有两个。
如果英文单词是dot时，该元音字母包括"o"，其读法的该对应KK音标 是[a]，该色块61是条状，有一个。
如果该英文单词是up时，该元音字母包括"u"，其读法的该对应KK音标 是[a]，该色块64是块状，有三个以上，例如是三个至六个。
上述色块62有两个且是黑色的时候，被提示读法的元音字母可能是"a" 或"au"。
上述色块61有一个且是黑色的时候，被提示读法的元音字母可能是"o"或"o—e"等。其中"o—e"的空格"—"，空格表示可为任何辅音。
上述色块64有四个且是黑色的时候，被提示读法的元音字母可能是"u"、 "o—e" 、 "o"或"ou"等。
请参阅图4，当学习者听到并看到five这个英文单词的时候，可以看到i 这个元音字母下方有色块两个76、 73左右相连，左色块76是黑色，右色块73 是绿色，还可以听得出来里头有KK音标[ai]这个双元音。而且，学习者可以认 知，双元音[ai]的念法，就是先[a]再W。
请参阅图4，当学习者听到并看到boys这个英文单词的时候，可以看到oy 这组元音字母下方有色块两个82、 83左右相连，左色块82是黄色，右色块83 是绿色，还可以听得出来里头有KK音标[cn]这个双元音。而且，学习者可以认 知，双元音[oi]的念法，就是先[o]再[i]。
请参阅图4，当学习者听到并看到down这个英文单词的时候，可以看到ow 这组字母下方有色块两个96、 94左右相连，左色块96是黑色，右色块94是蓝 色，还可以听得出来里头有KK音标[aU]这个双元音。而且，学习者可以认知， 双元音[aU]的念法，就是先[a]再[U]。
上述gray、 yellow、 green、 blue、 purple、 black的顺序，并非用以限制 本实用新型，其顺序可以适当地改变。例如，black这个英文单词的元音字母a， 是最常先接触到的元音。因此，在教学顺序上，可以把black这个英文单词的 教学，放在gray这个英文单词之前。意艮卩，可以black、 gray、 yellow、 green、 blue、 purple的顺序，进行教学，仍属本实用新型的范围。
图2为本实用新型视觉发声系统第二较佳实施例的方块使用示意图。
请参阅图2，其包括几个英文单词，每个单词都有英文字母a，但这些英文 单词中的英文字母a的相关发音却可能各不相同。但有了本实用新型视觉发声 系统的方块，可以就各个英文单词的元音字母进行提示。例如，ant的元音字母 "a"下方有黑色方块两个。根据本实用新型第一较佳实施例，由图4可知，该元音字母"a"的读法，与黑色(black)的元音字母"a"读法相同。
又例如，game的元音字母"a"下方有灰色方块两个。由图4可知，该元音 字母"a"的读法，与灰色(gray)的元音字母"ay"读法相同。
ago的元音字母"a"下方有灰色方块五个。由图4可知，该元音字母"a" 的读法，与灰色(gray)的元音字母"ay"读法类似，而与英文单词a的读法相 同，其对应的KK音标是[9]。
cabbage的第一个元音字母"a"下方有黑色方块两个。根据本实用新型第 一较佳实施例，由图4可知，该元音字母"a"的读法，与黑色(black)的元音 字母"a"读法相同。
cabbage的第二个元音字母"a"下方有绿色方块一个。由图4可知，该元 音字母"a"的读法，与绿色(green)的元音字母"ee"读法类似，而与fish的 元音字母"i"读法相同，其对应的KK音标是W。
father的元音字母"a"下方有黑色方块一个。由图4可知，该元音字母"a" 的读法，与黑色(black)的元音字母"a"读法类似，而与dot的元音字母"o" 读法相同，其对应的KK音标是[a]。
gain的元音字母"ai"下方有灰色方块两个。由图4可知，该元音字母"ai" 的读法，与灰色(gray)的元音字母"ay"读法相同。
day的元音字母"ay"下方有灰色方块两个。由图4可知，该元音字母"ay" 的读法，与灰色(gray)的元音字母"ay"读法相同。
law的元音字母"aw"下方有黄色方块一个。由图4可知，该元音字母"aw" 的读法，与黄色(yellow)中"ow"读法类似，而与dog的元音字母"o"读法相 同，其对应的KK音标是[o]。
daughter的元音字母"au"下方有黄色方块一个。由图4可知，该元音字 母"au"的读法，与黄色(yellow)中的"ow"读法类似，而与dog的元音字母"O"读法相同，其对应的KK音标是[3]。
talk的元音字母"al"下方有黄色方块一个。由图4可知，该元音字母"al" 的读法，与黄色(yellow)中的"ow"读法类似，而与dog的元音字母"o"读法 相同，其对应的KK音标是[3]。
any的元音字母"a"下方有灰色方块一个。根据本实用新型第一较佳实施 例，由图4可知，该元音字母"a"的读法，与灰色(gray)的元音字母"ay"读 法类似，而与egg的元音字母"e"读法相同，其对应的KK音标是[s]。
Mary的元音字母"a"下方有灰色方块一个。由图4可知，该元音字母"a" 的读法，与灰色(gray)的元音字母"ay"读法类似，而与egg的元音字母"e" 读法相同，其对应的KK音标是[s]。
图3为本实用新型视觉发声系统第三较佳实施例的方块使用示意图。请参 阅图3，其包括几个英文单词，每个单词都有英文字母o，但这些英文单词中的 字母o的读法却可能各不相同，使人无所适从。但有了本实用新型视觉发声系 统的方块，可以就各个英文单词的元音字母进行提示。例如，ox的元音字母"o" 下方有黑色方块一个。由图4可知，该元音字母"o"的读法，与黑色(black) 的元音字母"a"读法类似，而与dot的元音字母"o"读法相同，其对应的KK 音标是[a]。
又例如，note的元音字母"o"下方有黄色方块两个。由图4可知，该元音 字母"o"的读法，与黄色(yellow)中的"ow"读法相同。
today的元音字母"o"下方有灰色方块六个。由图4可知，该元音字母"o" 的读法，与灰色(gray)的元音字母"ay"读法类似，而与英文单词a的读法相 同，其对应的KK音标是[9]。
mother的元音字母"o"下方有黑色方块六个。由图4可知，该元音字母"o" 的读法，与黑色(black)的元音字母"a"读法类似，而与叩的元音字母"u" 读法相同，其对应的KK音标是[A]。oil的元音字母"oi"下方有方块两个左右相连，左边是黄色，右边是绿色。 由图4可知，该元音字母"oi"的读法，与boys的元音字母"oy"读法相同， 其对应的KK音标是[Oi]。
room的元音字母"oo"下方有蓝色方块两个。由图4可知，该元音字母"oo" 的读法，与蓝色(blue)的元音字母"ue"读法相同，其对应的KK音标是[u]。
book的元音字母"oo"下方有蓝色方块一个。由图4可知，该元音字母"oo" 的读法，与蓝色(blue)的元音字母"ue"读法类似，前者对应的KK音标是[U]。
out的元音字母"ou"下方有方块两个左右相连，左边是黑色，右边是蓝色。 由图4可知，该元音字母"ou"的读法，与down的中的"ow"读法相同，其对 应的KK音标是[aU]。
you的元音字母"ou"下方有蓝色方块两个。由图4可知，该元音字母"ou" 的读法，与蓝色(blue)的元音字母"ue"读法相同。
bow的元音字母"ow"下方有方块两个左右相连，左边是黑色，右边是蓝色。 由图4可知，该元音字母"ow"的读法，与down中的"ow"读法相同，其对应 的KK音标是[aU]。
low中的"ow"下方有黄色方块两个。由图4可知，该元音字母"ow"的读 法，与黄色(yellow)的元音字母"ow"读法相同，其对应的KK音标是[o]。
ought的元音字母"ou"下方有黄色方块一个。由图4可知，该元音字母"ou" 的读法，与黄色(yellow)中的"ow"读法类似，而与dog的元音字母"o"读法 相同，其对应的KK音标是[o]。
go的元音字母"o"下方有黄色方块两个。由图4可知，该元音字母"o" 的读法，与黄色(yellow)中的"ow"读法相同，其对应的KK音标是[o]。
to的元音字母"o"下方有蓝色方块两个。由图4可知，该元音字母"o" 的读法，与蓝色(blue)的元音字母"ue"读法相同，其对应的KK音标是[u]。toe的元音字母"oe"下方有黄色方块两个。由图4可知，该元音字母"oe" 的读法，与黄色(yellow)的元音字母"ow"读法相同，其对应的KK音标是[o]。
oat的元音字母"oa"下方有黄色方块两个。由图4可知，该元音字母"oa" 的读法，与黄色(yellow)中的"ow"读法相同，其对应的KK音标是[o]。
在使用本实用新型的视觉发声系统(VSS)后，字母相同读法各异或字母不同 读法相同的元音字母，都可以被有效地提示，让学习英语发音者有迹可循，而 不致无所适从。换句话说，元音字母的不规则拼法的问题，可被几乎百分之百 提示，而获得解决。
若要标示不同腔调使用不同的音，也可改变视觉发声系统的色块，即可标 示该腔调的发音。例如， 一个澳洲演员要进军美国好来坞，可能要在英语腔调 上，学习美国的发音。如果我们在ask这个单词的a下方，提供两个黑色的色 块，那么这位澳洲演员就可知道这个单词念[sesk]。反之，对一个想学习澳洲腔 调的美国人而言，他看到ask的a下方，提供有一个黑色的色块，就知道这个 单词念[ask]。
请参阅图4，在辅音的部分，于图4中，是配置在n型外框上，包括复数个 格位。每个格位都代表一种辅音字母的读法。 一个读法所对应的辅音字母，可 能有一种以上。
另外，本实用新型提到的颜色有六种，不建议使用太多种颜色。因为太多 种颜色，会增加学习负担，不仅使学习更加困难，对于颜色本身的区辨也变得 不容易。而我们也不建议在辅音字母下方提供色块，由于辅音字母与发音的应 对相对规则，如看见t便知发/t/，即辅音字母本身就能提供相当可靠的发音提 示，因此辅音字母不需要以色块来进行提示。
虽然本实用新型已用上述较佳实施例揭示，然而并非用以限定本实用新型。 任何熟习本领域的技术人员，所作各种更动或修正，仍属本实用新型的精神和 范围。本实用新型的保护范围以权利要求为准。
权利要求1、一种视觉发声系统，其特征在于包括显示有一英文单词的一显示媒体；以及一控制器，连接该显示媒体，在该英文单词的至少一组元音字母下方显示至少一色块。
2、 根据权利要求1所述的视觉发声系统，其特征在于该显示媒体是一显 示器、 一张卡片、或一张纸。
3、 根据权利要求1所述的视觉发声系统，其特征在于还包括一发声器根 据该色块的颜色及数量读出该组元音字母。
4、 根据权利要求1所述的视觉发声系统，其特征在于该显示媒体上有至 少一按键，且其中在按下该按键后，该发声器会根据该色块的颜色及数量，读 出该组元音字母。
5、 根据权利要求1所述的视觉发声系统，其特征在于该色块的数量为一 个、二个、四个、或六个。
6、 根据权利要求1所述的视觉发声系统，其特征在于该色块的颜色为灰 色、黄色、绿色、蓝色、紫色、或黑色。
专利摘要本实用新型公开了一种视觉发声系统。其包括一显示媒体，其上有一英文单词，该英文单词有至少一组元音字母，该元音字母有一读法；以及一控制器，连接该显示媒体，根据该读法控制该显示媒体，在该元音字母下方显示至少一色块提示该读法。对英语学习者来讲，便于分清字母、音标等各种符号，不致混淆，提示正确读法，减轻学习负担。
文档编号G09B5/06GK201413587SQ20092000451
公开日2010年2月24日 申请日期2009年2月12日 优先权日2009年2月12日
发明者郑雅琪 申请人:郑雅琪