平行标尺的制作方法

文档序号:2649614阅读:481来源:国知局
专利名称:平行标尺的制作方法
技术领域
本发明实用于学生作业的作图、測量。
背景技术
目前学生作业的时候所用的各种尺子画直线、平行线、平行四边形等等都感觉不方便,画不到位,容易走位,不易规范,并且检查两线是否平行也不容易。线段的长、平行线间的距离、平行四边形的大小等等常常测量不准确,误差大。本发明就能解决上述问题。

发明内容
设计的平行标尺,是在现在的直角三角板有刻度的ー个直角边上和等腰直角三角板的斜边上(有刻度),相对应的分別挖ー个直角槽并刻度,让它们亲密齿合。直角三角板的刻度需另行标注,0刻度正对等腰直角三角板的斜边边缘。其科学原理平行线的判定定理,同位角相等,两直线平行。


图为本发明的结构示意1是三角板边的直角槽示意图,其中1是直角槽。图2是两块三角板亲密齿合示意图,其中2是刻度。图3是两块三角板侧视示意图,其中3是等腰直角三角板斜边的直角槽,4是直角三角板直角边的直角槽。
具体实施例方式在画线、平行线、平行四边形等等;检查两线是否平行;线段的长、平行线间的距离、平行四边形的大小等等吋,将两块三角板亲密齿合,就能准确成功的完成作图、測量任务。
权利要求
1.平行标尺,其特征在于是在现在的直角三角板有刻度的ー个直角边上和等腰直角三角板的斜边上(有刻度),相对应的分別挖ー个直角槽并刻度,让它们亲密齿合。直角三角板的刻度需另行标注,0刻度正对等腰直角三角板的斜边边缘。
全文摘要
本发明公开了一种平行标尺,实用于学生作业的作图、测量。该发明是在现在的直角三角板有刻度的一个直角边上各等上(有刻度),相对应的分别挖一个直角槽并刻度,让它们亲密齿合。直角三角板的刻度需另行标注,0刻度正对腰直角三角板的斜边边缘。其科学原理平行线的判定定理,同位角相等,两直线平行。画直线、平行线、平行四边形等等方便,到位,不走位,规范,检查两线是否平行容易。线段的长、平行线间的距离、平行四边形的大小等等测量准确,误差小。
文档编号B43L13/00GK102555614SQ201010605990
公开日2012年7月11日 申请日期2010年12月27日 优先权日2010年12月27日
发明者周小娟 申请人:周小娟
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