专利名称：教学用平行线划线工具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学辅助教具，具体的说是一种语文、英语教学用平行线划线工具。
背景技术：
现在在学校的语文和英语教学中，经常需要在黑板上画四线格来进行汉语拼音、 英语字母的教学，画线时教师们需要用长尺在黑板上描画，而且一条条的绘制不但费时费 力，而且所画线格不标准，画线过程繁琐复杂，画的不够美观，影响教学质量。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、划线平均规 范的教学用平行线划线工具。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该教学用平行线划线工具，其结构 包括一长方体固定架，固定架内部中空并在其上表面设有开口，在固定架内腔中固定有滚 轮，所述的滚轮通过固定轴与底座固定，固定轴的两端固定在固定架两侧面所开的滑道内， 底座设置在固定架内腔中并伸出开口卡接有直尺，直尺上滑动连接有粉笔套，粉笔套内腔 后部固定有弹簧。所述的直尺为钢尺。粉笔套的前部设置有粉笔锁紧环。所述的固定架上固定有握柄。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是本实用新型的教学用平行线画线工具具有结构简单、使用方便、画线标准等特点， 所画线均勻、平直、规范，线条纤细、流畅、美观；应用广泛，可以作为语文的汉语拼音线、英 语字母线和音乐教学线的画线工具，而且使用过程简单方便，不需要直尺辅助，而且其平行 线的间距可调，画线精准，易于教学使用。
附图1是本实用新型的剖视图；附图2是图1的右视图；附图3是本实用新型的粉笔套连接示意图。附图中的标记分别表示1、直尺，2、粉笔套，3、粉笔，4、粉笔锁紧环，5、固定架，6、固定轴，7、弹簧，8、滚轮， 9、底座，10、握柄，11、滑道。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的教学用平行线划线工具作以下详细说明。[0016] 如附图1、图2、 图3所示，该教学用平行线划线工具，其结构是由一长方体固定架 5、直尺1、装有粉笔3的粉笔套2、和滑动装置组成，所述的固定架5外表面设置有握柄10。 固定架5内部中空并在其上表面设有开口，在固定架5内腔中固定有滚轮8，所述的滚轮8 通过固定轴6与底座9固定，固定轴6的两端固定在固定架5两侧面所开的滑道11内，底 座9设置在固定架5内腔中并伸出开口卡接有直尺1，直尺1上滑动连接有粉笔套2，粉笔 套2内腔后部固定有弹簧7，这样能够保证粉笔3始终保持在弹簧7的弹性作用下，使用时 更加方便，所述的直尺1为钢尺，钢尺上标有刻度，保证了粉笔套2的间距可调，在粉笔套2 的前部设置有粉笔锁紧环4，粉笔锁紧环4螺纹连接在粉笔套2上将粉笔牢牢锁紧。
权利要求教学用平行线划线工具，包括一长方体固定架，其特征在于固定架内部中空并在其上表面设有开口，在固定架内腔中固定有滚轮，所述的滚轮通过固定轴与底座固定，固定轴的两端固定在固定架两侧面所开的滑道内，底座设置在固定架内腔中并伸出开口卡接有直尺，直尺上滑动连接有粉笔套，粉笔套内腔后部固定有弹簧。
2.根据权利要求1所述的教学用平行线划线工具，其特征在于所述的直尺为钢尺。
3.根据权利要求1所述的教学用平行线划线工具，其特征在于粉笔套的前部设置有粉 笔锁紧环。
4.根据权利要求1所述的教学用平行线划线工具，其特征在于所述的固定架上固定有握柄。
专利摘要本实用新型提供一种教学用平行线划线工具，属于一种教学辅助教具，其结构包括一长方体固定架，固定架内部中空并在其上表面设有开口，在固定架内腔中固定有滚轮，所述的滚轮通过固定轴与底座固定，固定轴的两端固定在固定架两侧面所开的滑道内，底座设置在固定架内腔中并伸出开口卡接有直尺，直尺上滑动连接有粉笔套，粉笔套内腔后部固定有弹簧。该新型教学用平行线划线工具和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，所画线均匀、平直、规范，线条纤细、流畅、美观，适用于语文、英语等教学。
文档编号B43L13/02GK201566336SQ20102001456
公开日2010年9月1日 申请日期2010年1月7日 优先权日2010年1月7日
发明者朱耿建 申请人:朱耿建