专利名称：带黑板的授课教师专用讲桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学教具技术领域，具体的说是一种带黑板的授课教师专用讲
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背景技术：
众所周知，讲桌是教师授课时最重要的工具之一，教师常把各种教具、书本放在讲 桌上以备拿取方便。在很多讲课结束的时候，教师可能会在讲座前休息一下，如果突然想要 补充材料时，需要重新起身在黑板上进行描述讲解，十分不方便，授课容易疲倦，影响教学质量。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种带黑板的授课教师专用讲桌。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该带黑板的授课教师专用讲桌，其 结构包括桌腿、桌体，在桌体的前部开有凹槽并在凹槽内连接支撑杆的一端，支撑杆的另一 端通过万向球连接固定有黑板，黑板的左右两侧均设置有把手。所述的支撑杆为伸缩杆。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是本实用新型的一种带黑板的授课教师专用讲桌具有结构简单、使用方便、构思巧 妙等特点，在桌体前部开有凹槽并在凹槽内通过伸缩杆滑动连接固定有一黑板，黑板与伸 缩杆之间设置有万向球，这样黑板在拉上桌面后可以任意方向转动，方便了教师的使用，节 省教师的体力，教师坐在课桌前也可以完成授课，提高教学质量。
附图1是本实用新型的黑板抽出前的结构示意图；附图2是本实用新型的黑板抽出后的结构示意图。附图中的标记分别表示1、桌腿，2、桌体，3、黑板，4、把手，5、万向球，6、支撑杆，7、凹槽。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的带黑板的授课教师专用讲桌作以下详细说明。如附图1、图2所示，该带黑板的授课教师专用讲桌，其结构是由桌腿1、桌体2、黑 板3组成，在桌体2的前部开有凹槽7并在凹槽7内连接支撑杆6的一端，该支撑杆6为伸 缩杆，支撑杆6的另一端通过万向球5连接固定有黑板3，这样能够保证黑板3可以做任意 角度的转动，黑板3的左右两侧均设置有把手4。当教师想要使用本实用新型的课桌进行授课时，只需拉动把手4将黑板3拉出，然后转动黑板3，在黑板3内书写所想教授内容后，转动黑板3，使黑板3面向学生即可。
权利要求带黑板的授课教师专用讲桌，包括桌腿、桌体，其特征在于在桌体的前部开有凹槽并在凹槽内连接支撑杆的一端，支撑杆的另一端通过万向球连接固定有黑板，黑板的左右两侧均设置有把手。
2.根据权利要求1所述的带黑板的授课教师专用讲桌，其特征在于所述的支撑杆为伸 缩杆。
专利摘要本实用新型提供一种带黑板的授课教师专用讲桌，属于教学教具技术领域，其结构包括桌腿、桌体，其特征在于在桌体的前部开有凹槽并在凹槽内连接支撑杆的一端，支撑杆的另一端通过万向球连接固定有黑板，黑板的左右两侧均设置有把手。该新型带黑板的授课教师专用讲桌和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，节省教师体力，提高教学质量。
文档编号B43L1/04GK201640946SQ20102001500
公开日2010年11月24日 申请日期2010年1月12日 优先权日2010年1月12日
发明者王秀清 申请人:王秀清