新型教学用验电器的制作方法

文档序号:2650142阅读:204来源:国知局
专利名称:新型教学用验电器的制作方法
技术领域
本实用新型涉及物理教学所用的仪器,特别指一种新型教学用验电器。
背景技术
验电器是物理学电学教学的基础仪器,长期以来,均为一个模式一根导电杆悬在绝缘瓶中,导电杆上端连结导电球,下端连结两片自由下垂的金属箔。将带电体接触导电球,下垂的两片金属箔便会张开一定的角度。再将另一带电体 接触导电球,金属箔张开角度是更大、或变小、或不变,则取决于后一带电体所带电荷的种 类(+或_)及所带电荷的多少。若为异种电荷且所带电荷多,原则上金属箔应该先闭合再 张开。但此过程并不容易明显的让我们观察到,所以作为教学常用演示仪器并未发挥出应 有的效用。
发明内容为了使验电器更方便、更明显的检测效果,可以对传统验电器做有益的改动。本实用新型为达这一目的所采用的技术方案是将一根导电杆改成靠近但隔离开 的两根导电杆Al、Bl,两根导电杆上端各接一个导电球A、B,而两根导电杆下端各只设一片 自由下垂的金属箔a、b。使用方法先将带电体接触导电球A,电荷经导电杆传至金属箔a,带电的金属箔 便会吸引靠近的另一导电杆下端的自由下垂的金属箔b。再将另一带电体接触导电球B,若 自由下垂的两条金属箔相排斥——可判定后一带电体与前一带电体带的是同种电荷;若两 条自由下垂的金属箔相吸引——可判定后一带电体与前一带电体带的是异种电荷。并且带 电荷越多,金属箔偏转角度必然越大。由于两导电杆同处一个绝缘瓶中,进行电量传输实验变得容易了 如将已带有电 量的A球和未带电量的B球用导体联结,则很容易观察到原先吸引的两金属箔会改变为相 互排斥。本实用新型的有益效果是较之传统验电器使用起来更方便,检验带电体所带电 荷更快速、更可靠,特别是可见度更好。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。


图1是本实用新型外观图示和结构图示,用以说明其外观、形状和结构。图中,1-导电球A ;2-导电杆Al ;3-能自由下垂金属箔a ;4_导电球B ;5_导电杆 Bl ;6-能自由下垂金属箔b ;7-透明绝缘容器8-绝缘材料隔板。
具体实施方式
选相同的两套导电杆Al、导电球A、能自由下垂金属箔a;导电杆Bi、导电球B、能自由下垂金属箔b,同装进绝缘性能好的一个透明容7中,靠良好的绝缘材料隔板8将其悬
吊起来,特别强调金属箔要轻巧。 一种新型教学用验电器就可以付诸使用了。
权利要求一种新型教学用验电器,其特征是选相同的两套导电杆A1、导电球A、能自由下垂金属箔a;导电杆B1、导电球B、能自由下垂金属箔b,同装进绝缘性能好的一个透明容器7中,靠良好的绝缘材料隔板8将其悬吊起来。
专利摘要一种用于物理学教学的新型教学用验电器,选相同的两套导电杆A1、导电球A、能自由下垂金属箔a;导电杆B1、导电球B、能自由下垂金属箔b,同装进绝缘性能好的一个透明容器7中,靠良好的绝缘材料隔板8将其悬吊起来而制成。较之传统验电器使用起来更方便,检验带电体所带电荷更快速、更可靠、可见度更好。
文档编号G09B23/18GK201576384SQ20102003777
公开日2010年9月8日 申请日期2010年1月18日 优先权日2010年1月18日
发明者沈昌生 申请人:沈昌生
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