专利名称：小学新生助学卡的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用品。是一种特别能配合小学语文、数学教材，帮助 一年级小学生掌握语文、数学重要知识点的学习用品，属于一种新型助学用具。
背景技术：
为了帮助小学新生学好语文和数学，首先要打好拼音和口算基础。汉语拼音的 分类比较复杂，其中，声母有23个，分为唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、平舌音、翘 舌音、特定声母；韵母有24个，分单韵母、复韵母、鼻韵母(含前鼻韵母、后鼻韵母) 和特殊韵母。刚入学的小学生不易记清，容易混淆。现有的教学用的拼音字母挂图太 大，不方便携带，学习方法单调，不利于学生迅速掌握发音和拼音规律。而数学的学习 还主要靠课堂教学和书面练习，难以提高口算速度。
发明内容本实用新型的目的是为了克服现有教材和教具的不足之处，设计一种结构简单 合理，携带轻巧方便，可供反复使用，使儿童动手又动脑，能够促进智力发育，紧密配 合现行教材，既能帮助学好汉语拼音又能帮助提高口算能力的小学新生助学卡。本实用新型的小学新生助学卡，其结构包括翻页式台历架、翻页螺旋和6组卡 片，所述6组卡片依次吊装在翻页式台历架的翻页螺旋上。本实用新型的小学新生助学卡，可在卡片正面写有拼音字母而进行汉语拼音练 习，背面写有数字或算法符号而进行100以内的数学口算练习，一物两用，反复多用， 具有结构简单合理，携带轻巧方便，可供反复使用，使儿童动手又动脑，能够促进智力 发育和紧密配合现行教材等优点，主要供幼儿园大班儿童和一年级小学生练习，协助家 长检测学习效果之用，还可以增添学习情趣，增加孩子和家长之间的互动，是一种能帮 助学好汉语拼音又能快速提高口算能力的学习用具。
附图1是本实用新型中的一种助学卡的结构示意图。
具体实施方式
附图非限制性公开了本实用新型中的一种具体实施例的结构示意图，结合附图 作进一步描述如下。参见附图1，图中的1是翻页式台历架，2是翻页螺旋，3是第1组卡片，4是 第2组卡片，5是第3组卡片，6是第4组卡片，7是第5组卡片，8是第6组卡片。本 实用新型的小学新生助学卡，主要是在翻页式台历架1的翻页螺旋2上依次装有6组卡片 3-8，卡片的正面分别写有供汉语拼音练习的拼音字母，卡片的背面分别写有供100以内 口算练习的数字或算法符号。其中，第1组卡片3中设有卡片3张，3张卡片的正面分别写有z、C、s中的一个声母；卡片的背面写有一个算法符号=。第2组卡片4中设有 卡片20张，20张卡片的正面分别写有b、ρ、m、f、d、t、η、1、g、k、h、j、q、x、 z、c、S、r、y、w中的一个声母；卡片的背面分别写有0、1、2、3、4、5、6、7、8、 9中的一个数字。第3组卡片5中设有卡片10张，前6张卡片的正面分别写有α、0、 e、i、u、 中的一个韵母；卡片的背面分别写有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一 个数字。第4组卡片6中设有卡片7张，7张卡片的正面分别写有α、O、e、i、U、 、 η中的一个韵母；卡片的背面分别写有+、_、X、+中的一个算法符号。第5组卡片7 中设有卡片10张，前6张卡片的正面分别写有0、i、u、η、g、！·中的一个字母；卡片 的背面分别写有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一个数字。第6组卡片上设有卡片 10张，第1张卡片的正面写有字母g;卡片的背面分别写有0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9中的一个数字。使用汉语拼音练习时，只要组合正确，可以用卡片正面的6组字母拼读任何 生字。比如取第二组t，第三组α，可以拼成“他”；再加上第四组0，可以拼成
“涛”。再比如取第一组C，第二组h，第三组u，可以拼成“出”；再加上第四组 α、第五组η，可以拼成“穿”；再加上第六组g，可以拼成“窗”。使用口算练习时，先将卡片全部翻成背面，并将翻页式台历架转动180度，即 可用背面的4组0-9的数字和+、-、X、+、=的算法符号，通过任意组合、反复演算 来提高口算、心算的速度。此时，因台历架的转动，使正面看的第1组、第2组、第3 组、第4组、第5组和第6组卡片分别变成背面看的第6组、第5组、第4组、第3组、 第2组和第1组卡片，也正好符合数学书写顺序。具体用法主要有(一)10以内的数字演算将第1组和第5组数字完全翻过去，翻动第2组0-9 及第4组0-9数字，确定第3组+、-、X、+，可以任意完成10以内的数字演算。(二)100以内的数字演算翻动第1组0-9及第2组0_9数字，翻动第4组0_9 及第5组0-9数字，确定第3组+、-、X、+，可以任意完成100以内的数字演算。
权利要求1. 一种小学新生助学卡，其特征在于包括翻页式台历架、翻页螺旋和6组卡片，所述 6组卡片依次吊装在翻页式台历架的翻页螺旋上。
专利摘要本实用新型的小学新生助学卡，包括翻页式台历架，其特征在于翻页式台历架的翻页螺旋上依次装有6组卡片，卡片的正面分别写有供汉语拼音练习的拼音字母，卡片的背面分别写有供100以内口算练习的数字或算法符号。卡片正面可以进行汉语拼音练习，背面可以进行100以内的数学口算练习，一物两用，反复多用，具有结构简单合理，携带轻巧方便，可供反复使用，使儿童动手又动脑，能够促进智力发育和紧密配合现行教材等优点，主要供幼儿园大班儿童和一年级小学生练习，协助家长检测学习效果之用，还可以增添学习情趣，增加孩子和家长之间的互动，是一种能帮助学好汉语拼音又能快速提高口算能力的学习用具。
文档编号G09B19/02GK201804469SQ201020217099
公开日2011年4月20日 申请日期2010年6月7日 优先权日2010年6月7日
发明者沈晓蕾, 谭锦宁 申请人:江苏凤凰教育出版社有限公司