专利名称：一种展览学习机的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教育技术领域，尤其涉及一种展览学习机。
背景技术：
目前在展示教育领域，所有物品都静态展示，或者在某些商场已经采用液晶屏幕 的广告机来展示商品的多媒体广告信息。但是，目前还没有一种用户与机器系统可以互动 交流的个性化展示系统，用户只能静态地观赏展示柜中的静态展示物品，或者被动地接受 广告机中展示的广告。在健康教育领域，公众目前通常只能通过传统的媒体如书籍、报纸、杂志、电视、互 联网来学习健康知识。但是这种教育方式形式单板、枯燥，增加了大众的学习障碍。尤其在 糖尿病的营养健康教育领域，目前都是以文字、图片或者影视的形式进行健康饮食教育。但 是，糖尿病患者迫切需要的是精确饮食，食物的摄入往往可以精确到1克，上述这些教育形 式却无法直观地、教育患者进行精确饮食，如何采用技术手段使患者更加直观地了解到自 己该吃什么样的食物，该吃多少量？是目前营养教育产业界面临的主要问题之一。
实用新型内容有鉴于此，本实用新型的主要目的在于提供一种展览学习机，以提供用户与机器 之间可以互动交流的个性化展览学习系统，提高展览教育的直观性和互动性。为了实现上述实用新型目的，本实用新型的主要技术方案为一种展览学习机，包括展示柜、触控显示器、数据处理设备和机柜；所述数据处 理设备设置在机柜内部，并与触控显示器连接；所述数据处理设备用于进行数据存储和处 理，输出多媒体内容给所述触控显示器；所述触控显示器同时用于输入指令信息给数据处 理设备。在一种优选实施例中，该展览学习机进一步包括播放显示器，位于展示柜上方或 侧方，与所述数据处理设备连接或者自带数据处理设备，用于播放多媒体内容。在一种优选实施例中，所述数据处理设备内进一步包括多媒体控制器，连接所述 触控显示器和播放显示器，用于在默认情况下向触控显示器和播放显示器同步播放多媒体 画面；在收到触控显示器的改播指令后该多媒体控制器只向触控显示器播放该指令所请求 的画面。在一种优选实施例中，所述数据处理设备内进一步包括定时器，与所述多媒体控 制器连接，用于在多媒体控制器接收到触控显示器的触控指令后开始清零计时，在计时达 到预订的时间后触发所述多媒体控制器向触控显示器播放与所述播放显示器同步的画面。在一种优选实施例中，所述展示柜中设置一个以上的食物模型，所述每一食物模 型与其所代替的真实食物的比例为1 1。在一种优选实施例中，所述食物模型为以食物热量交换份为计量单位的食物模型。[0012]在一种优选实施例中，所述食物模型为以指定成份含量为计量单位的食物模型。在一种优选实施例中，所述数据处理设备中进一步包括食物成份总量计算装置，用于接收触控显示器输入的对食物的选择指令，计算所 选食物所含指定成份的总量；健康指导装置，其中设置一种以上的饮食标准范围，用于将食物成份计算装置输 出的指定成份的总量与所述饮食标准范围进行比较，在超出饮食标准范围外的情况下触发 触控显示器显示对应的提示信息。在一种优选实施例中，所述数据处理设备中进一步包括配餐模块，用于整合触控 显示器所选食物的图像，将整合的食物图像输出。本实用新型中，利用展示柜静态展示物品，同时利用触控显示器与被教育者进行 交互，适用于各种教育领域，只要在展览学习机内放置展示物品，同时在数据处理设备中设 置相关的多媒体交互内容，用户就可以同时通过展示的实物和多媒体内容与展览学习机交 互，可以实现互动的个性化展览学习，提高展览教育的直观性和互动性。本实用新型还增加了播放显示器，可以动态播放与展示物品相关的多媒体教育信 息，进一步增强了教育受众的数量，并且触控显示器和播放显示器的内容可以同步播放多 媒体信息，当一个用户需要与机器互动时，例如该用户希望重放、快进、快退多媒体信息时， 可以通过触控显示器输入指令，并且可以在触控显示器上看到所述指令请求的画面，而播 放显示器则可以不受互动操作的影响，继续按原有顺序播放画面，从而使得其他人不受该 用户互动操作的干扰，可以继续观看正常的节目。本实用新型非常适用于糖尿病的营养健康教育领域，且本实用新型可以在展示柜 中设置食物模型，并可制作成与标准食物交换份的食物比例相同，这样患者在计算自己每 餐或每日饮食时通过肉眼即可直观地得到应该进食的食物种类、体积和数量，提高了教育 效果。本实用新型还可计算食物成份总量以及累加量并进行健康指导，可以督促提醒患 者严重遵守健康的饮食计划，提高健康水平。
图Ia为本实用新型所述展览学习机第一实施例的结构示意图；图Ib为所述展览学习机第二实施例的结构示意图；图Ic为本实用新型第三实施例的结构示意图；图Id为本实用新型第四实施例的结构示意图；图Ie为所述第三和第四实施例的电路连接示意图；图2a为所述数据处理设备中具有多媒体控制器的实施例电路连接示意图；图2b为所述数据处理设备中具有多媒体控制器和定时器的实施例电路连接示意图；图3为本实用新型第五实施例的电路连接示意图；图4为本实用新型第六实施例的电路连接示意图。
具体实施方式
下面通过具体实施例和附图对本实用新型做进一步详细说明。
4[0031]图Ia为本实用新型所述展览学习机第一实施例的结构示意图，图Ib为所述展览 学习机第二实施例的结构示意图。参见图Ia和图lb，该展览学习机包括展示柜11、触控 显示器12、数据处理设备14和机柜15 ；所述展示柜11的展示区位于触控显示器12的下 方、侧方和/或四周；图Ia所示展示柜11的展示区位于触控显示器12的下方，图Ib所示 展示柜11的展示区位于触控显示器12的下方和侧方，当然在其他实施例中所述触控显示 器12的两侧以及上方也可以设置展示区。所述数据处理设备14设置在机柜15内部，机柜 15位于展示柜11下部或者其他的隐蔽位置。所述数据处理设备14可以是一台电脑主机， 用于存储处理数据，此处主要是存储处理及播放多媒体信息，所述数据处理设备14与触控 显示器12连接，输出多媒体内容给所述触控显示器12，所述触控显示器12同时可以作为输 入设备，用于输入指令信息给数据处理设备14，所述触控显示器12位于易于人员操作的高 度，例如在一种实施例中触控显示器的高度需符合人体工程学的高度。图Ic为本实用新型第三实施例的结构示意图，图Id为本实用新型第四实施例的 结构示意图，图Ie为所述第三和第四实施例的电路连接示意图。参见图lc、图Id和图le， 该展览学习机进一步包括播放显示器13 ；所述展示柜11的展示区位于触控显示器12和播 放显示器13的下方、两侧和/或四周；图Ic所示展示柜11的展示区位于触控显示器12的 下方，图Id所示展示柜11的展示区位于触控显示器12的下方和侧方，当然在其他实施例 中所述触控显示器12和/或播放显示器13的两侧以及上方也可以设置展示区。所述数据 处理设备14设置在机柜15内部，机柜15位于展示柜11下部或者其他的隐蔽位置。所述 数据处理设备14与触控显示器12和播放显示器13连接，输出多媒体画面给所述触控显示 器12和播放显示器13进行播放，在一种实施例中所述数据处理设备14输出给触控显示器 12和播放显示器13的多媒体画面是同步的。所述触控显示器12同时可以作为输入设备， 用于输入指令信息给数据处理设备14，所述触控显示器12位于易于人员操作的高度，例如 在一种实施例中触控显示器的高度需符合人体工程学的高度。在另一种实施例中，所述播放显示器中可以自带数据处理设备，可以不与所述数 据处理设备14连接，自行播放多媒体内容。图2a为所述数据处理设备中具有多媒体控制器的实施例电路连接示意图，图2b 为所述数据处理设备中具有多媒体控制器和定时器的实施例电路连接示意图。参见图2a， 为了满足多人展览教育的需求，所述数据处理设备14内可进一步包括多媒体控制器141， 该多媒体控制器141连接触控显示器12和播放显示器13，用于在默认情况下向触控显示 器12和播放显示器13同步播放多媒体画面；但是，在收到触控显示器12的改播指令后该 多媒体控制器141只向触控显示器12播放该指令所请求的画面。例如如果某一用户希望 重放、快进、快退多媒体信息时，可以通过触控显示器12输入指令，并且可以在触控显示器 12上看到重放、快进、快退等画面，而播放显示器13则可以不受上述互动操作的影响，继续 按原有顺序播放画面，从而使得其他人不受该用户互动操作的干扰，可以继续观看正常的 节目。参见图2b，除了所述多媒体控制器141，所述数据处理设备14内还可进一步包括 定时器142，与所述多媒体控制器141连接，用于在多媒体控制器141接收到触控显示器12 的触控指令后开始清零计时，在计时达到预订的时间后触发所述多媒体控制器141向触控 显示器12播放与所述播放显示器13同步的画面。[0036]本实用新型的展览学习机可以展示多种类型的物品，也可以实现各种领域的物品 展览和教育，下面实施例以营养健康教育为例进行说明。参见图Ia 图ld，所述展示柜中设置一个以上的食物模型，例如食物模型161。所 述每一食物模型与其所代替的真实食物的比例为1 1。对于所述食物模型的大小，可以根 据营养教育的需求选定。例如一、可以将所述每一食物模型的大小设置为以食物交换份为计量单位的真实食物 大小。所述食物交换份是在诸如糖尿病饮食治疗领域的一种饮食计量单位，所述一个食物 交换份是指不同食物中，碳水化合物、脂肪、蛋白质、热量的含量相同或相近的食物计量单 位。例如通常将能产生90千卡热量的食物叫做一个交换份，食物交换份将食物分为谷薯 类、蔬菜/水果类、瘦肉/鱼/蛋类、豆乳类、油脂类五大类。同类食物可以按“份”交换，营 养价值基本相等如一份35克馒头可以用一份25克通心粉替代，因为它们均可产生90千 卡热量，并且都属于谷薯类，营养成分基本相同。在本实施例中，可以将每种食物的大小制 作为以食物交换份为单位的真实食物的大小，例如可以按照真实食物含0. 25个交换份、含 0.5个交换份、含1个交换份、含2个交换份等为计量单位，制作与真实食物比例为1 1 的食物模型，这样患者就可以直观的根据某种食物的大小估算出该食物含有的食物交换份 数，非常有助于糖尿病患者以及减肥者的饮食控制。二、或者，所述每一食物模型所代替的真实食物大小所含指定成份的含量相同或 相似。此处的概念和食物热量交换份比较相似，但更为精确，可以精确到某种指定的成份含 量。本实用新型中，所述指定成份为但不限定于以下任一种热量、碳水化合物、脂肪、蛋白 质、胆固醇、膳食纤维、维生素。例如可以按照每种真实食物含15克碳水化合物为计量单 位，制作与真实食物比例为1 1的食物模型，这样患者就可以直观的根据某种食物的大小 估算出该食物含有的多少碳水化合物，非常有助于糖尿病患者以及减肥者的饮食控制。图3为本实用新型第五实施例的电路连接示意图。参见图3，所述数据处理设备 14中可进一步包括食物成份总量计算装置143，用于接收触控显示器12输入的对所述食物模型的选 择指令，根据预存的食物成份含量表和所选的食物种类及数量计算所选食物所含指定成份 的总量。例如用户选择2个交换份的馒头，那么其总热量可以是180千卡。健康指导装置144，其中设置一种以上的饮食标准范围，用于将食物成份总量计算 装置143输出的指定成份总量与所述饮食标准范围进行比较，在超出饮食标准范围外的情 况下触发触控显示器12显示对应的提示信息，也可以触发播放显示器13显示对应的提示 信息。所述饮食标准范围具体为一顿进餐所含的指定成份的健康标准范围、或一天进餐所 含的指定成份的健康标准范围、或者一天进食某种类食物的健康标准范围。例如，对于控制 体重的人来说可以设置一天的总热量标准范围为1800 2000千卡，如果食物成份总量计 算装置输出的一天总热量超过这个范围，则会产生提示信息“热量过量，请限制摄入高热量 食物”；另外，对于某些肾病患者需要控制总蛋白质的摄入量，则可以计算用户一天内摄入 的总蛋白质的量，如果超过标准范围，则相应地发出提示信息。图4为本实用新型第六实施例的电路连接示意图。参见图4，本实施例在图3所 述实施例的基础上，在所述数据处理设备中进一步包括配餐模块145，用于整合触控显示器 12所选食物的图像，这些图像可以预先存储在存储器或改配餐模块中，同时参照健康指导装置144的操作结果，在所选食物的成份总量没有超出饮食标准范围的情况下，将整合的 食物图像输出给出口显示器，也可以将整合后的食物图像输出给播放显示器。 以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式
，但本实用新型的保护范围并不 局限于此，任何熟悉该技术的人在本实用新型所揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或 替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
权利要求一种展览学习机，其特征在于，包括展示柜、触控显示器、数据处理设备和机柜；所述数据处理设备设置在机柜内部，并与触控显示器连接；所述数据处理设备用于进行数据存储和处理，输出多媒体内容给所述触控显示器；所述触控显示器同时用于输入指令信息给数据处理设备。
2.根据权利要求1所述的展览学习机，其特征在于，该展览学习机进一步包括播放显 示器，位于展示柜上方或侧方，与所述数据处理设备连接或者自带数据处理设备，用于播放 多媒体内容。
3.根据权利要求2所述的展览学习机，其特征在于，所述数据处理设备内进一步包括 多媒体控制器，连接所述触控显示器和播放显示器，用于在默认情况下向触控显示器和播 放显示器同步播放多媒体画面；在收到触控显示器的改播指令后该多媒体控制器只向触控 显示器播放该指令所请求的画面。
4.根据权利要求3所述的展览学习机，其特征在于，所述数据处理设备内进一步包括 定时器，与所述多媒体控制器连接，用于在多媒体控制器接收到触控显示器的触控指令后 开始清零计时，在计时达到预订的时间后触发所述多媒体控制器向触控显示器播放与所述 播放显示器同步的画面。
5.根据权利要求1所述的展览学习机，其特征在于，所述展示柜中设置一个以上的食 物模型，所述每一食物模型与其所代替的真实食物的比例为1 1。
6.根据权利要求5所述的展览学习机，其特征在于，所述食物模型为以食物热量交换 份为计量单位的食物模型。
7.根据权利要求5所述的展览学习机，其特征在于，所述食物模型为以指定成份含量 为计量单位的食物模型。
8.根据权利要求5所述的展览学习机，其特征在于，所述数据处理设备中进一步包括食物成份总量计算装置，用于接收触控显示器输入的对食物的选择指令，计算所选食物所含指定成份的总量；健康指导装置，其中设置一种以上的饮食标准范围，用于将食物成份计算装置输出的 指定成份的总量与所述饮食标准范围进行比较，在超出饮食标准范围外的情况下触发触控 显示器显示对应的提示信息。
9.根据权利要求8所述的展览学习机，其特征在于，所述数据处理设备中进一步包括 配餐模块，用于整合触控显示器所选食物的图像，将整合的食物图像输出。
10.根据权利要求1所述的展览学习机，其特征在于，所述展示柜的展示区位于触控显 示器的下方、侧方和/或四周。
专利摘要本实用新型公开了一种展览学习机，包括展示柜、触控显示器、数据处理设备和机柜；所述数据处理设备设置在机柜内部，并与触控显示器连接；所述数据处理设备用于进行数据存储和处理，输出多媒体内容给所述触控显示器；所述触控显示器同时用于输入指令信息给数据处理设备。利用本实用新型，可以提供用户与机器之间可以互动交流的个性化展览学习系统，提高展览教育的直观性和互动性。
文档编号G09B5/06GK201698604SQ201020223740
公开日2011年1月5日 申请日期2010年6月12日 优先权日2009年6月15日
发明者张晓峰 申请人:张晓峰