专利名称：正姿启蒙笔的制作方法
技术领域：
本实用新型属于文具领域，涉及书写工具，具体的说，是一种帮助入学儿童正确掌 握持笔姿势的正姿启蒙笔。
背景技术：
众所周知，小学阶段的一项重要学习目标就是要撑握认字和写字，低年级的小学 生，几乎每天都要持笔在田字格本上练习写字，如果持笔姿势不正确，写出的字就会歪歪扭 扭，难以辨认，而且持笔姿势还会影响学生的坐姿，他们正处于生长发育阶段，如果长期持 笔姿势不正确，容易导致含胸、驼背、手指变形、近视等不良后果。现有的各类铅笔、圆珠笔、签字笔都只有书写功能，没有矫正持笔姿势的功能。
实用新型内容为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种正姿启蒙笔，结构简单，使用方 便，具有矫正持笔姿势的功能，可以帮助入学儿童养成正确持笔的习惯。为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案一种正姿启蒙笔，包括上段笔杆、下段笔杆、笔芯管和伸缩控制机构，下段笔杆的 顶部管口外壁上设置有外螺纹丝扣，其特征是所述伸缩控制机构安装在下段笔杆的内腔中，伸缩控制机构由套筒、环箍和三个 弓形的簧片构成，该三个簧片跨接在套筒和环箍之间，每个簧片上安装有一个按钮，该三个 按钮分别由下段笔杆侧壁上的嵌装孔露出，该三个按钮的位置分别与拇指、食指、中指正确 持笔位置对应相符，所述套筒的外壁上设置有外螺纹丝扣，环箍的内壁上设置有内螺纹丝 扣，在上段笔杆的内部固接有导套，导套的内部设置有阶梯孔，阶梯孔的底部和中部圆孔内 壁上设置有内螺纹丝扣，导套阶梯孔底部圆孔内壁上的内螺纹丝扣与所述下段笔杆顶部管 口外壁上的外螺纹丝扣螺接在一起，导套阶梯孔中部圆孔内壁上的内螺纹丝扣与套筒外壁 上的外螺纹丝扣螺接在一起，所述笔芯管的下部设置有外螺纹丝扣，笔芯管由上段笔杆的 顶帽中心孔向下穿入笔杆内，依次穿过套筒、环箍后，笔芯管底部的笔尖到达下段笔杆底部 管口处，所述笔芯管下部的外螺纹丝扣与环箍内壁上的内螺纹丝扣螺接在一起。所述笔芯管顶部设置有螺帽。若学生的持笔姿势正确，用拇指、食指、中指分别将三个按钮同时按下，将三个簧 片压扁呈伸直状态，笔芯管的下部伸出下段笔杆，这时笔尖完全露出于下段笔杆底部管口， 可以进行书写。若学生的持笔姿势不正确，没有将三个按钮全部按下，这时三个簧片在自身弹力 作用下，呈弓形隆起，紧贴在下段笔杆的内壁上，由于套筒的上端被导套固定，笔芯管的下 部固接在环箍上，所以当三个簧片呈弓形隆起后，笔芯管的下部会缩在下段笔杆内，笔尖没 有完全露出于下段笔杆底部管口，不能书写。
图1是本实用新型一实施例的结构示意图。图2是图1的后视图。图3是下段笔杆的结构示意图。图4是图3的后视图。图5是图1的分解图。图6是图1的剖视图。图7是上段笔杆的结构示意图。图8是按钮与伸缩控制机构的连接结构示意图。
具体实施方式
[0019]图中标号[0020]1上段笔杆2下段笔杆3笔芯管4外螺纹丝扣[0021]5套筒6环箍7簧片8簧片[0022]9簧片10按钮11按钮12按钮[0023]13嵌装孔14嵌装孔15嵌装孔[0024]16外螺纹丝扣17内螺纹丝扣18导套[0025]19有内螺纹丝扣 20有内螺纹丝扣[0026]21外螺纹丝扣22顶帽23中心孔[0027]24笔尖25管Π26螺帽[0028]请参照图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8，本实用新型是
-种正姿启蒙笔，
包括上段笔杆1、下段笔杆2、笔芯管3和伸缩控制机构，下段笔杆2的顶部管口外壁上设置 有外螺纹丝扣4如图3、图4所示。请参照图5、图8，伸缩控制机构安装在下段笔杆2的内腔中，伸缩控制机构由套筒 5、环箍6和三个弓形的簧片7、8、9构成，该三个簧片7、8、9跨接在套筒5和环箍6之间，簧 片7上安装有按钮10，簧片8上安装有按钮11，簧片9上安装有按钮12。三个按钮10、11、12分别由下段笔杆2侧壁上的嵌装孔13、14、15露出，该三个按 钮10、11、12的位置分别与拇指、食指、中指正确持笔位置对应相符，按钮10、11竖向布置， 可以与竖轴呈一夹角。按钮12横向布置，可以与横轴呈一夹角。套筒5的外壁上设置有外螺纹丝扣16，环箍6的内壁上设置有内螺纹丝扣17，在 上段笔杆1的内部固接有导套18，导套18的内部设置有阶梯孔，阶梯孔的底部和中部圆孔 内壁上设置有内螺纹丝扣19、20如图7所示。导套18的阶梯孔底部圆孔内壁上的内螺纹丝扣19与下段笔杆2顶部管口外壁上 的外螺纹丝扣4螺接在一起。导套18的阶梯孔中部圆孔内壁上的内螺纹丝扣20与套筒5外壁上的外螺纹丝扣 16螺接在一起。笔芯管3的下部设置有外螺纹丝扣21如图5所示，笔芯管3由上段笔杆1的顶帽 22的中心孔23向下穿入笔杆内，依次穿过套筒5、环箍6后，笔芯管3底部的笔尖24到达
4下段笔杆2底部管口 25处，笔芯管3下部的外螺纹丝扣21与环箍6内壁上的内螺纹丝扣 17螺接在一起。笔芯管3顶部设置有螺帽26，以便于更换笔芯。若学生的持笔姿势正确，用拇指、食指、中指分别将三个按钮10、11、12同时按下， 将簧片7、8、9压扁呈伸直状态，簧片7、8、9带动笔芯管3的下部伸出下段笔杆2，笔尖24完 全露出于下段笔杆2底部管口 25，可以进行书写。若学生的持笔姿势不正确，没有将三个按钮10、11、12全部按下，这时簧片7、8、9 在自身弹力作用下，呈弓形隆起，紧贴在下段笔杆2的内壁上，由于套筒5的上端被导套18 固定，笔芯管3的下部固接在环箍6上，所以当簧片7、8、9呈弓形隆起后，笔芯管3的下部 会缩在下段笔杆2内，笔尖24没有完全露出于下段笔杆2底部管口 25，不能书写，从而帮助 入学儿童养成正确持笔的习惯。
权利要求一种正姿启蒙笔，包括上段笔杆、下段笔杆、笔芯管和伸缩控制机构，下段笔杆的顶部管口外壁上设置有外螺纹丝扣，其特征是所述伸缩控制机构安装在下段笔杆的内腔中，伸缩控制机构由套筒、环箍和三个弓形的簧片构成，该三个簧片跨接在套筒和环箍之间，每个簧片上安装有一个按钮，该三个按钮分别由下段笔杆侧壁上的嵌装孔露出，该三个按钮的位置分别与拇指、食指、中指正确持笔位置对应相符，所述套筒的外壁上设置有外螺纹丝扣，环箍的内壁上设置有内螺纹丝扣，在上段笔杆的内部固接有导套，导套的内部设置有阶梯孔，阶梯孔的底部和中部圆孔内壁上设置有内螺纹丝扣，导套阶梯孔底部圆孔内壁上的内螺纹丝扣与所述下段笔杆顶部管口外壁上的外螺纹丝扣螺接在一起，导套阶梯孔中部圆孔内壁上的内螺纹丝扣与套筒外壁上的外螺纹丝扣螺接在一起，所述笔芯管的下部设置有外螺纹丝扣，笔芯管由上段笔杆的顶帽中心孔向下穿入笔杆内，依次穿过套筒、环箍后，笔芯管底部的笔尖到达下段笔杆底部管口处，所述笔芯管下部的外螺纹丝扣与环箍内壁上的内螺纹丝扣螺接在一起。
2.如权利要求1所述的正姿启蒙笔，其特征是所述笔芯管顶部设置有螺帽。
专利摘要一种正姿启蒙笔，包括上段笔杆、下段笔杆、笔芯管和伸缩控制机构，伸缩控制机构安装在下段笔杆的内腔中，伸缩控制机构由套筒、环箍和三个弓形的簧片构成，该三个簧片跨接在套筒和环箍之间，每个簧片上安装有一个按钮，该三个按钮分别由下段笔杆侧壁上的嵌装孔露出，该三个按钮的位置分别与拇指、食指、中指正确持笔位置对应相符，在上段笔杆的内部固接有导套，导套阶梯孔底部圆孔内壁上的内螺纹丝扣与下段笔杆外壁上的外螺纹丝扣螺接在一起，导套阶梯孔中部圆孔内壁上的内螺纹丝扣与套筒外壁上的外螺纹丝扣螺接在一起，笔芯管由上段笔杆的顶帽中心孔向下穿入笔杆内，笔芯管下部的外螺纹丝扣与环箍内壁上的内螺纹丝扣螺接在一起。本产品结构简单，使用方便，可以帮助入学儿童养成正确持笔的习惯。
文档编号B43K23/00GK201736583SQ20102027761
公开日2011年2月9日 申请日期2010年7月30日 优先权日2010年7月30日
发明者张志堂 申请人:张志堂