一种太阳系运动演示教具的制作方法

文档序号:2655538阅读:1896来源:国知局
专利名称:一种太阳系运动演示教具的制作方法
技术领域
本实用新型涉及地理教具技术领域,具体地说是一种太阳系运动演示教具。
背景技术
地理教学中,教师一般是通过文案或者图解的方式授课,而在涉及到一些星系的 相关知识时,仅仅是利用文案的形式并不能让学生直观的去理解掌握相关地理知识,例如 九大行星系的运动规律等系列知识,如果单纯靠书本的文字讲解,难免会让学生对知识产 生厌倦的心理,所以如何利用简单的教具即可以让学生更快、更加直观地理解并掌握系列 地理知识,提高老师的授课及学生学习的效率是每个老师的共同教学目的。
发明内容本实用新型是针对上述现有技术的不足,提供一种太阳系运动演示教具。本实用新型的一种太阳系运动演示教具是按以下方式实现的,结构包括控制装 置、支撑装置及转动装置,其中控制装置包括控制盘,控制按钮及控制系统,支撑装置包括 支撑杆及支撑座,转动装置包括转动条及转动支架,转动支架呈“十”字状且设置在支撑杆 上端,转动支架上由内至外设置有围绕同一中心轴的多圈转动轨道,且每圈转动轨道各对 应配合设置有整圈的转动条;圆状的控制盘设置在支撑杆的下端,支撑座设置在控制盘的 下端,多个控制按钮设置在控制盘上,控制盘内部设置有控制系统。每个控制按钮对应控制每个转动条。控制系统、控制按钮及转动条通过内部的线路连接设置在一起。每个转动条上各对应设置一个九大行星的星系模型,太阳模型设置在转动支架的 中心轴位置。本实用新型和现有技术相比,具有以下突出的有益效果(1)方便使用,便于学生理解九大行星系的运动规律等系列知识,老师在授课的过 程中只需要通过控制系统即可操作转动盘,并引申出星系的运动轨迹及规律,继而使学生 在短时间内就能熟知地理的相关知识,提高授课效率。(2)提高学习兴趣,利用教具教学的方式,能逐步培养学生们对于地理知识的兴 趣,继而在兴趣中不断学习进步,消除了因枯燥的文字而让学生厌倦的现象。

图1为一种太阳系运动演示教具的立体结构示意图;图2为一种太阳系运动演示教具的转动支架与支撑装置的结构示意图。附图标记说明1、星系模型,2、转动条,3、转动支架,4、控制按钮,5、支撑杆,6、控 制盘,7、支撑座,8、转动轨道。
具体实施方式
参照说明书附图对本实用新型的一种太阳系运动演示教具作以下详细地说明。如图1、图2所示,本实用新型的一种太阳系运动演示教具,结构包括控制装置、支 撑装置及转动装置,其中控制装置包括控制盘6,控制按钮4及控制系统,支撑装置包括支 撑杆5及支撑座7,转动装置包括转动条2及转动支架3,转动支架3呈“十”字状且设置在 支撑杆5上端,转动支架3上由内至外设置有围绕同一中心轴的多圈转动轨道8,且每圈转 动轨道8各对应配合设置有整圈的转动条2 ;圆状的控制盘6设置在支撑杆5的下端,支撑 座7设置在控制盘6的下端,多个控制按钮4设置在控制盘6上,控制盘6内部设置有控制 系统,每个控制按钮4对应控制每个转动条2,控制系统、控制按钮4及转动条2通过内部的 线路连接设置在一起,每个转动条2上各对应设置一个九大行星的星系模型,太阳模型设 置在转动支架3的中心轴位置。本实用新型的一种太阳系运动演示教具的具体使用步骤如下所述老师通过控制装置操作转动条2的转动,并由每个控制按钮操作每个转动条2的 转动,继而分析讲解九大行星系与太阳的运动规律,从而系统讲述太阳系的系列地理知识。除说明书所述的技术特征外,均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求一种太阳系运动演示教具,其特征在于结构包括控制装置、支撑装置及转动装置,其中控制装置包括控制盘,控制按钮及控制系统,支撑装置包括支撑杆及支撑座,转动装置包括转动条及转动支架,转动支架呈“十”字状且设置在支撑杆上端,转动支架上由内至外设置有围绕同一中心轴的多圈转动轨道,且每圈转动轨道各对应配合设置有整圈的转动条;圆状的控制盘设置在支撑杆的下端,支撑座设置在控制盘的下端,多个控制按钮设置在控制盘上,控制盘内部设置有控制系统。
2.根据权利要求1所述的一种太阳系运动演示教具,其特征在于每个控制按钮对应控 制每个转动条。
3.根据权利要求1所述的一种太阳系运动演示教具,其特征在于控制系统、控制按钮 及转动条通过内部的线路连接设置在一起。
4.根据权利要求1所述的一种太阳系运动演示教具,其特征在于每个转动条上各对应 设置一个九大行星的星系模型,太阳模型设置在转动支架的中心轴位置。
专利摘要本实用新型提供一种太阳系运动演示教具,属于地理教具领域,其结构包括控制装置、支撑装置及转动装置,其中控制装置包括控制盘,控制按钮及控制系统,支撑装置包括支撑杆及支撑座,转动装置包括转动条及转动支架,转动支架呈“十”字状且设置在支撑杆上端,转动支架上由内至外设置有围绕同一中心轴的多圈转动轨道,且每圈转动轨道各对应配合设置有整圈的转动条;圆状的控制盘设置在支撑杆的下端,支撑座设置在控制盘的下端。该实用新型和现有技术相比,方便使用,便于学生理解九大行星系的运动规律等系列知识,老师在授课的过程中只需要通过控制系统即可操作转动盘,并引申出星系的运动轨迹及规律,继而使学生在短时间内就能熟知相关知识。
文档编号G09B27/02GK201749614SQ201020529388
公开日2011年2月16日 申请日期2010年9月15日 优先权日2010年9月15日
发明者李廷山 申请人:李廷山
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