专利名称：语言学习系统及其方法
技术领域：
本发明涉及一种语言学习系统及其方法，尤其是一种提供多媒体教学与互动练习的语言学习系统及其方法。
背景技术：
随着科技的进步，使用者已经非常习惯利用语言学习机或计算机等具有语言学习系统的电子装置进行语言学习。以英文学习为例，记忆单字是学习上非常重要的一环，而语言学习系统亦会提供多种辅助方式以协助使用者记忆单字。然而，一般的语言学习系统多为根据单字之字根、反义、同义、构词、词缀等方式来辅助使用者记忆单词，其辅助方法往往过于呆板，造成使用者学习效果不彰，因此本发明发明人思索并设计一种语言学习系统及其方法，提供生动活泼的多媒体教学情境与交互式的练习方式，让使用者的学习更为多元有趣。
发明内容
本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提出语言学习系统及其方法。本发明的技术解决方案是本发明为一种语言学习系统，其特殊之处在于该系统包含输入单元，提供使用者输入待查询单字；辞典数据库，储存多个单字及对应该些单字之多个单字数据、多个多媒体数据、多个用法数据及多个练习题数据；处理单元，连接辞典数据库与输入单元，根据待查询单字，读取对应单字的其中之一的单字数据、多媒体数据、 用法数据及练习题数据；显示单元，连接处理单元，显示单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据。上述显示单元包含显示单字指针、多媒体指针、用法指针及练习题指标，单字指针、多媒体指针、用法指针及练习题指标依序对应各单字的单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据，处理单元根据使用者所选择的单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标，对应提供单字数据、多媒体数据、用法数据或练习题数据。上述单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标为图标(icon)或名称 (name) 0上述多个单字数据包括音标、词性、文法、释义、同义、反义及延伸字汇。上述多个多媒体数据包括影音档、声音文件及图像文件。一种语言学习方法，其特殊之处在于该方法包含以下步骤1)以辞典数据库储存多个单字及对应单字的多个单字数据、多个多媒体数据、多个用法数据及多个练习题数据；2)以输入单元接受使用者输入待查询单字；3)以处理单元根据待查询单字，从辞典数据库查询出符合待查询单字的单字其中之一；4)以处理单元读取对应单字的其中之一的单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据；5)以显示单元显示单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据。上述步骤幻后，包含下列步骤3. 1)以显示单元显示单字指针、多媒体指针、用法指针及练习题指标，单字指针、 多媒体指针、用法指针及练习题指标依序对应各单字的单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据；3. 2)以处理单元根据使用者所选择的单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标，对应提供单字数据、多媒体数据、用法数据或练习题数据。上述单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标为图标(icon)或名称 (name) 0上述多个单字数据包括音标、词性、文法、释义、同义、反义及延伸字汇。
上述多个多媒体数据包括影音档、声音文件及图像文件。本发明语言学习系统及其方法可通过辞典数据库纪录单字与各项数据的对应关系，并通过使用者点击各个指标，而触发/启动对应的功能，让使用者能更加深对于单字的印象，并通过生动有内容的多媒体教学与交互式的练习方式，提高使用者使用本系统的乐趣，并同时增强使用者的学习成效，达到事半功倍的学习效果。
图1为本发明语言学习系统方块图；图2. 1为本发明语言学习系统的实施例示意图；图2. 2-2. 6为本发明语言学习系统的实施例使用者接口示意图；图3为根据本发明语言学习方法的实施例流程示意图。其中，1-语言学习系统，10-辞典数据库，100-单字，101-单字数据，102-多媒体数据，103-用法数据，104-练习题数据，11-输入单元，110-待查询单字，12-处理单元， 13-显示单元，130-单字指标，131-多媒体指针，132-用法指标，133-练习题指标，21-键盘，22-使用者接口，23-显示屏幕，24-助记数据，25-百科数据；
具体实施例方式参见图1，语言学习系统1包含输入单元11、辞典数据库10、处理单元12及显示单元13，其中输入单元11、辞典数据库10与显示单元13是分别连接处理单元12，且辞典数据库10储存多个单字100及对应多个单字100的多个单字数据101、多个多媒体数据102、多个用法数据103及多个练习题数据104，以记录各单字与各数据的对应关系。输入单元为鼠标、键盘、触控面板或触控屏幕。显示单元可为显示屏幕或触控屏幕。当使用者通过输入单元11输入待查询单字110至语言学习系统1时，处理单元 12会根据此待查询单字110，搜寻辞典数据库10，以找出符合待查询单字110的单字100， 并产生单字100的释义画面在显示单元13上。其中显示单元13包含显示多个指针，分别为单字指针130、多媒体指针131、用法指标132及练习题指标133，且单字指针130、多媒体指针131、用法指针132及练习题指标133依序对应单字100的单字数据101、多媒体数据 102、用法数据103及练习题数据104，使用者同样可通过点击各个指标，而触发/启动对应的功能。其中各项指标可为图标(icon)或名称(name)。其中，单字数据101可包括音标、 词性、文法、释义、同义、反义及延伸字汇。多媒体数据102可包括影音档、声音文件及图像文件。多媒体数据102的档案格式可包含MPEGl、MPEG2、MPEG3、MPEG4、Windows Media、WM audio,WM audio/vid、MIDI、AIFF、AU SouncUCD Audio、MP3、RM、FLS 及 AVI。用法数据 103 可包括用法、助记、例句、中文翻译、短句、搭配、词组、文化及百科。练习题数据104可包括练习题、多个选项、答案及解析，且练习题的内容包括中文与英文。当使用者通过输入单元11选择上述指针之一时，处理单元12则根据使用者所选单字指针130、多媒体指针131、用法指针132或练习题指标133，依序对应读取单字数据 101、多媒体数据102、用法数据103或练习题数据104，并提供上述数据至显示单元13，使显示单元13显示单字数据101、多媒体数据102、用法数据103或练习题数据104。参见图2. 1，显示单元为显示屏幕23，输入单元为键盘21，使用者以本语言学习系统1查询单字为” basekill”，系统显示画面如图2. 1的使用者接口 22所示。参见图2. 2， 当使用者通过键盘21输入” hselDal 1 ”后，使用者接口 22便显示单字数据、用法数据及练习题数据等有关此单字的释义画面，在使用者接口 22将此单字数据、用法数据及练习题数据依序区分为单字区、用法区及练习区，且使用者可任意动态调整各区域的大小，以符合使用者的浏览习惯。其中，单字区包含单字数据如音标、词性及释义等；用法区包含用法数据如用法、例句及中文翻译等；练习区包含练习题数据如练习题及其多个选项及其答案与解析等，让使用者可直接在练习区进行练习题的题目练习。当使用者选择多个选项的其中之一时，处理单元则比对所选的选项与答案，判断使用者答题是否正确，并提供此练习题的答案与解析，达到互动答题的目的，以让使用者可更加清楚答案与问题之间的相关信息。此外，当使用者欲进一步学习与单字相关的信息时，可键入“F1教学”、“F2助记”、 “F3百科”或“F4练习解析”，上述“F1教学”为多媒体指针的实施例、“F2助记”为用法指标的实施例、“F3百科”为用法指标的另一实施例、“F4练习解析”为练习题指标的实施例。参见图2. 3，当使用者键入“F1教学”，处理单元则搜寻辞典数据库，读取对应单字”baseball”的多媒体数据，在本实施例中，多媒体数据102以真人讲解的影音档来实施， 并传送多媒体数据102至显示屏幕，让使用者可通过使用者接口 22观看显示在显示屏幕上的真人讲解的影音档，针对此单字做进一步的学习。参见图2. 4，当使用者键入“F2助记”，处理单元则搜寻辞典数据库，读取对应单字 “baseball”的用法数据，此用法数据为助记数据24，如分析单字字根以帮助记忆或连结的助记法。参见图2. 5，当使用者键入“F3百科”，处理单元则搜寻辞典数据库，读取对应单字 “baseball”的用法数据，与前述不同的是，此用法数据为百科数据25，如跟单字相关的延伸故事或知识等。参见图2. 6，当使用者键入“F4练习解析”，处理单元则搜寻辞典数据库，读取对应单字“baseball”的练习题数据104，此练习题数据104为练习题及其4个选项、答案与解析，当使用者利用输入单元选择4个选项其中之一后，处理单元则比对所选的选项与答案， 判断使用者所选的选项是否正确，并提供练习题的解析，让使用者可以更清楚掌握题目的精义。虽然上述仅以4个快速键(F1、F2、F3及F4)说明本发明各指针与数据的对应关系， 不过熟悉此项技术者，可任意调整或增加指针对应数据的数量与顺序，端看设计上的方便而定。参见图3，首先如步骤S31所示，以辞典数据库储存多个单字及其对应的多个单字数据、多个多媒体数据、多个用法数据或多个练习题数据。接着如步骤S32所示，以输入单元接受使用者输入待查询单字。然后如步骤S33所示，以处理单元根据待查询单字搜寻辞典数据库，找出符合待查询单字的单字，并读取与根据对应单字的单字数据、多媒体数据、 用法数据或练习题数据，提供此单字的释义画面，传送释义画面至显示屏幕，控制显示屏幕显示此释义画面。接下来如步骤S34所示，提供使用者在练习区进行答题的练习，当使用者选择多个选项其中之一时，则进行步骤S341，否则进行步骤S35。如步骤S341所示，其为互动答题的程序，也就是处理单元比对使用者所选的选项与答案，判断使用者答题是否正确， 并提供此练习题的答案与解析，达到互动学习的目的。如步骤S35所示，使用者可选择键入“F1教学”，当使用者键入“F1教学”，则进行步骤S351，否则进行步骤S36。如步骤S351所示，以处理单元搜寻辞典数据库，读取对应单字的多媒体数据，在本实施例中，多媒体数据为真人讲解的影音文件，处理单元会传送此真人讲解的影音文件至显示屏幕，使真人讲解的影音文件显示在显示屏幕上。类似前述，如步骤S36所示，使用者可选择键入“F2助记”，当使用者键入“F2助记”，则进行步骤S361，否则进行步骤S37。如步骤S361所示，由处理单元搜寻辞典数据库，读取对应单字的助记数据， 在本实施例中，助记数据为助记法。如步骤S37所示，使用者可选择键入“F3百科”，当使用者键入“F3百科”，则进行步骤S371，否则进行步骤S38。如步骤S371所示，由处理单元搜寻辞典数据库，读取对应单字的百科数据，在本实施例中，百科数据为与单字相关的延伸故事或知识等。另外，如步骤S38所示，使用者可选择键入“F4练习解析”，当使用者键入“F4 练习解析”，则进行步骤S381，否则结束。如步骤S381所示，由处理单元搜寻辞典数据库，读取对应单字的练习题数据，提供使用者进行答题的训练，并提供答案及解析，以加深使用者对题目的理解。
权利要求
1.一种语言学习系统，其特征在于该系统包含输入单元，提供使用者输入待查询单字；辞典数据库，储存多个单字及对应该些单字之多个单字数据、多个多媒体数据、多个用法数据及多个练习题数据；处理单元，连接辞典数据库与输入单元，根据待查询单字，读取对应单字的其中之一的单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据；显示单元，连接处理单元，显示单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据。
2.根据权利要求1所述的一种语言学习系统，其特征在于所述显示单元包含显示单字指针、多媒体指针、用法指针及练习题指标，单字指针、多媒体指针、用法指针及练习题指标依序对应各单字的单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据，处理单元根据使用者所选择的单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标，对应提供单字数据、多媒体数据、 用法数据或练习题数据。
3.根据权利要求2所述的一种语言学习系统，其特征在于所述单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标为图标(icon)或名称(name)。
4.根据权利要求1所述的一种语言学习系统，其特征在于所述多个单字数据包括音标、词性、文法、释义、同义、反义及延伸字汇。
5.根据权利要求1所述的一种语言学习系统，其特征在于所述多个多媒体数据包括影音档、声音文件及图像文件。
6.一种语言学习方法，其特征在于该方法包含以下步骤1)以辞典数据库储存多个单字及对应单字的多个单字数据、多个多媒体数据、多个用法数据及多个练习题数据；2)以输入单元接受使用者输入待查询单字；3)以处理单元根据待查询单字，从辞典数据库查询出符合待查询单字的单字其中之 4)以处理单元读取对应单字的其中之一的单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据；5)以显示单元显示单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据。
7.根据权利要求6所述的一种语言学习方法，其特征在于所述步骤3)后，包含下列步骤3. 1)以显示单元显示单字指针、多媒体指针、用法指针及练习题指标，单字指针、多媒体指针、用法指针及练习题指标依序对应各单字的单字数据、多媒体数据、用法数据及练习题数据；3. 2)以处理单元根据使用者所选择的单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标， 对应提供单字数据、多媒体数据、用法数据或练习题数据。
8.根据权利要求7所述的一种语言学习方法，其特征在于所述单字指针、多媒体指针、用法指针或练习题指标为图标(icon)或名称(name)。
9.根据权利要求6所述的一种语言学习方法，其特征在于所述多个单字数据包括音标、词性、文法、释义、同义、反义及延伸字汇。
10.根据权利要求6所述的一种语言学习方法，其特征在于所述多个多媒体数据包括影音档、声音文件及图像文件。
全文摘要
本发明提供一种语言学习系统及其方法，语言学习系统，其包含输入单元、辞典数据库、处理单元及显示单元，语言学习方法包含下列步骤1)以辞典数据库储存多个单字及对应多个单字的多个单字数据/多媒体数据/用法数据/练习题数据；2)当使用者通过输入单元输入待查询单字后，处理单元则根据待查询单字，从辞典数据库查询出符合待查询单字的单字；3)再以处理单元读取对应单字的多个单字数据/多媒体数据/用法数据/练习题数据；4)并以显示单元显示多个单字数据/多媒体数据/用法数据/练习题数据。
文档编号G09B7/02GK102208140SQ20111013910
公开日2011年10月5日 申请日期2011年5月26日 优先权日2011年5月26日
发明者史涛, 王欣芳, 蒋阳安, 陈淮琰 申请人:无敌科技(西安)有限公司