专利名称：简易英语单词教具的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种教学用具，尤其涉及一种简易英语单词教具。
背景技术：
在英语日常教学中，教学内容所涉及到的英语单词非常多，比较难于记忆，因此经常会使用一些卡片辅助教学。当需要对学生进行词汇考察时，老师往往要成对的使用卡片，而较多的卡片在整理及使用时都非常麻烦、不方便。
发明内容
本发明针对不足，提供一种使用方便的简易英语单词教具。本发明解决上述技术问题的技术方案如下:一种简易英语单词教具，包括左右两条伸缩腿，伸缩腿上端固定连接有外壳，外壳两端均带有开口，外壳内固定连接有连接板，连接板位于外壳中间，其特征在于，连接板左侧固定连接有左连接轴，左连接轴上相对旋转插接有左滚筒，左滚筒左侧固定连接有左旋转把手，左滚筒表面开有左卡槽，左卡槽的走向与左滚筒的旋转轨迹相同，外壳的壁上开有英文单词显示窗，英文单词显示窗的位置与左卡槽相对应；连接板右侧固定连接有右连接轴，右连接轴上相对旋转插接有右滚筒，右滚筒右侧固定连接有右旋转把手，右滚筒表面开有右卡槽，右卡槽的走向与右滚筒的旋转轨迹相同，外壳的壁上开有中文译意显示窗，中文译意显示窗的位置与右卡槽相对应。本发明的有益效果是:使用本发明教学时，老师可以将写有英语单词和其中文译意的卡片提前放在卡槽内，课堂上只需转动滚筒即可，英语单词和其中文译意便会一一显示在各自的窗口中，无需老师现场整理，给老师教学带来了方便。
图1为本发明的结构示意图；图2为图1的A-A剖视示意图；图3为图1的B-B剖视示意图；图4为图2中左滚筒的结构示意图。附图中:1、左旋转把手；2、左滚筒；3、外壳；4、英文单词显示窗；5、中文译意显示窗；6、右滚筒；7、右旋转把手；8、伸缩腿；9、左卡槽；10、左连接轴；11、连接板；12、右连接轴；13、右卡槽。
具体实施例方式以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。一种简易英语单词教具，包括左右两条伸缩腿8，伸缩腿8上端固定连接有外壳3，外壳3两端均带有开口，外壳3内固定连接有连接板11，连接板11位于外壳3中间，连接板11左侧固定连接有左连接轴10，左连接轴10上相对旋转插接有左滚筒2，左滚筒2左侧固定连接有左旋转把手1，左滚筒2表面开有左卡槽9，左卡槽9的走向与左滚筒2的旋转轨迹相同，外壳3的壁上开有英文单词显示窗4，英文单词显示窗4的位置与左卡槽9相对应；连接板11右侧固定连接有右连接轴12，右连接轴12上相对旋转插接有右滚筒6，右滚筒6右侧固定连接有右旋转把手7，右滚筒6表面开有右卡槽13，右卡槽13的走向与右滚筒6的旋转轨迹相同,外壳3的壁上开有中文译意显不窗5,中文译意显不窗5的位置与右卡槽13相对应。以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
权利要求
1.一种简易英语单词教具，包括左右两条伸缩腿(8)，伸缩腿(8)上端固定连接有外壳(3)，外壳(3)两端均带有开口，外壳(3)内固定连接有连接板(11)，连接板(11)位于外壳(3)中间，其特征在于，连接板(11)左侧固定连接有左连接轴(10)，左连接轴(10)上相对旋转插接有左滚筒(2)，左滚筒(2)左侧固定连接有左旋转把手(1)，左滚筒(2)表面开有左卡槽(9)，左卡槽(9)的走向与左滚筒(2)的旋转轨迹相同，外壳(3)的壁上开有英文单词显示窗(4)，英文单词显示窗(4)的位置与左卡槽(9)相对应；连接板(11)右侧固定连接有右连接轴(12)，右连接轴(12)上相对旋转插接有右滚筒￠)，右滚筒(6)右侧固定连接有右旋转把手(7)，右滚筒(6)表面开有右卡槽(13)，右卡槽(13)的走向与右滚筒(6)的旋转轨迹相同，外壳(3)的壁上开有中文译意显示窗(5)，中文译意显示窗(5)的位置与右卡槽(13 )相对应。
全文摘要
一种使用方便的简易英语单词教具，包括左右两条伸缩腿，伸缩腿上端固定连接有外壳，外壳两端均带有开口，外壳内固定连接有连接板，连接板位于外壳中间，连接板左侧固定连接有左连接轴，左连接轴上相对旋转插接有左滚筒，左滚筒左侧固定连接有左旋转把手，左滚筒表面开有左卡槽，左卡槽的走向与左滚筒的旋转轨迹相同，外壳的壁上开有英文单词显示窗，英文单词显示窗的位置与左卡槽相对应；连接板右侧固定连接有右连接轴，右连接轴上相对旋转插接有右滚筒，右滚筒右侧固定连接有右旋转把手，右滚筒表面开有右卡槽，右卡槽的走向与右滚筒的旋转轨迹相同，外壳的壁上开有中文译意显示窗，中文译意显示窗的位置与右卡槽相对应。
文档编号G09B19/06GK103177631SQ201110441860
公开日2013年6月26日 申请日期2011年12月23日 优先权日2011年12月23日
发明者戴杰 申请人:戴杰