专利名称：大学生心理素质测试组合平台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种训练设施，尤其为一种大学生心理素质测试组合平台。
背景技术：
在素质教育普及的情况下，提高学生的心理素质也是一项重要任务。目前通常采用户外式的拓展训练来测试和训练学生的心理素质，这类训练设备较大，不适合在校区内使用，通常建在空旷的郊外，给教学带来了不便。
实用新型内容为克服上述技术问题，本实用新型提供了一种结构合理，占地较小，对学生心理素质测试、训练效果好的大学生心理素质测试组合平台。为实现上述技术目的，本实用新型是采用以下技术方案实现的一种大学生心理素质测试组合平台，包括一个固定在地面上的支撑柱，支撑柱的上方设有站台，支撑柱侧面设有爬梯，站台的上固定有跳板，跳板下方设有固定在地面上的网架，网架上设有防护网， 支撑柱一侧还设有背摔台。本实用新型和以往技术相比，具有以下有益效果在大学生心理素质测试组合平台上可进行爬梯、降落、背摔等训练，教师可根据学生的表现来判断学生的心理素质，学生可借助本实用新型进行训练，来提高自身的心理素质，其结构简单，占地面积小，适用于大众学校。
附图为本实用新型结构示意图。图中，1、背摔台，2、支撑柱，3、爬梯，4、站台，5、跳板，6、网架，7、防护网。
具体实施方式
参看附图，一种大学生心理素质测试组合平台，包括一个固定在地面上的支撑柱 2，支撑柱2的上方设有站台4，支撑柱2侧面设有爬梯3，站台4的上固定有跳板5，跳板5 下方设有固定在地面上的网架6，网架6上设有防护网7，支撑柱2 —侧还设有背摔台1。
权利要求1. 一种大学生心理素质测试组合平台，包括一个固定在地面上的支撑柱，其特征在于 支撑柱的上方设有站台，支撑柱侧面设有爬梯，站台的上固定有跳板，跳板下方设有固定在地面上的网架，网架上设有防护网，支撑柱一侧还设有背摔台。
专利摘要本实用新型涉及一种训练设施，具体为一种大学生心理素质测试组合平台，其方案为支撑柱的上方设有站台，侧面设有爬梯，站台的上固定有跳板，跳板下方设有固定在地面上的网架，支撑柱一侧还设有背摔台。本实用新型可进行爬梯、降落、背摔等训练，其结构简单，占地面积小，适用于大众学校。
文档编号G09B19/00GK202003535SQ20112006642
公开日2011年10月5日 申请日期2011年3月15日 优先权日2011年3月15日
发明者刘敏 申请人:德州学院