专利名称：铰链四杆机构的演示教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种《机械基础》中的铰链四杆机构原理的演示教具。
背景技术：
在进行《机械基础》中的铰链四杆机构的教学时，通常要对学生讲解其原理，曲柄摇杆机构、双摇杆机构、双曲柄机构的形成与各杆长度的相互关系有关，目前这种类型的教具只能演示其中的一种，需要测量出各杆的长度，因此不但增加教具的数量，而且对上述三种机构形成原理讲解也不够清楚。
实用新型内容本实用新型提供了一种改进的铰链四杆机构的演示教具，只用一套教具就可以演示三种基本类型中的一种，可以直接读出杆的长度，使铰链四杆机构原理的理解变得容易。本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的铰链四杆机构的演示教具，由机架、可伸缩连杆、可伸缩连架杆、固定长度的连杆架组成，各杆之间通过铰链连接，各杆上设有长度标尺，可伸缩连杆由宽杆及宽杆上的套筒、固定螺钉和细杆构成，固定螺钉将细杆连接在套筒中，可伸缩连架杆由宽杆及宽杆上的套筒、固定螺钉和细杆构成，固定螺钉将细杆连接在套筒中。与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点一套教具多种用途，节省用料， 各杆的长度直接读出，便于理解原理。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为本实用新型的可伸缩杆的正视图；图3为本实用新型的可伸缩杆的俯视图；图中，1-可伸缩连杆，2-固定长度的连架杆，3-可伸缩连架杆，4-机架，5-细杆， 6-标尺，7-固定螺钉，8-宽杆，9-套筒。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步的详细描述如图所示的铰链四杆机构由机架4、可伸缩连杆1、可伸缩连架杆3、固定长度的连架杆2组成，各杆之间通过铰链连接，各杆上设有长度标尺6，可伸缩连杆1由宽杆8及宽杆 8上的套筒9、固定螺钉7和细杆5构成，固定螺钉7将细杆连接在套筒9中，可伸缩连架杆 3由宽杆8及宽杆8上的套筒9、固定螺钉7和细杆5构成，固定螺钉7将细杆连接在套筒 9中。使用时，松开可伸缩边杆1和可伸缩连架杆3上的固定螺钉7，拉出或推入细杆5，重新紧固固定螺钉7，从而改变杆的长度，通过标尺6记录各杆的长度，根据各杆之间的长度关系以及形成的铰链四杆机构三种不同的形式理解其原理。 总之，本实用新型提 供了一种节省用料、便于理解原理的铰链四杆机构的演示教具。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式
，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.铰链四杆机构的演示教具，由机架(4)、可伸缩连杆(1)、可伸缩连架杆(3)、固定长度的连杆架(2)组成，各杆之间通过铰链连接，其特征在于各杆上设有长度标尺(6)，可伸缩连杆⑴由宽杆⑶及宽杆⑶上的套筒(9)、固定螺钉(7)和细杆(5)构成，固定螺钉 (7)将细杆(5)连接在套筒(9)中，可伸缩连架杆(3)由宽杆(8)及宽杆(8)上的套筒(9)、 固定螺钉(7)和细杆(5)构成，固定螺钉(7)将细杆(5)连接在套筒(9)中。
专利摘要铰链四杆机构的演示教具，涉及一种《机械基础》中的铰链四杆机构原理的演示教具，由机架(4)、可伸缩连杆(1)、可伸缩连架杆(3)、固定长度的连杆架(2)组成，各杆之间通过铰链连接，各杆上设有长度标尺(6)，可伸缩连杆(1)由宽杆(8)及宽杆(8)上的套筒(9)、固定螺钉(7)和细杆(5)构成，固定螺钉(7)将细杆(5)连接在套筒(9)中，可伸缩连架杆(3)由宽杆(8)及宽杆(8)上的套筒(9)、固定螺钉(7)和细杆(5)构成，固定螺钉(7)将细杆(5)连接在套筒(9)中。本实用新型具有以下明显的优点一套教具多种用途，节省用料，各杆的长度直接读出，便于理解原理。
文档编号G09B25/02GK201984710SQ20112007171
公开日2011年9月21日 申请日期2011年3月18日 优先权日2011年3月18日
发明者孔宪彬 申请人:孔宪彬