专利名称：一种染色体教学模型的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种生物教学用的染色体教学模型，属于教具技术领域。
背景技术：
减数分裂是生物学教学中的重点和难点，内容抽象难理解，针对这种情况有必要采用直观的教具来帮助学生理解这一部分内容。目前国内市场上已有一个相关的专利技术，“一种染色体教学模型”O01M9100)。该技术制作简单，直观。但是该模型没有将姊妹染色单体表示出来。鉴于此，我对原来的技术进行了改进。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种直观的染色体教学模型，该模型可以帮助教师形象的讲解减数分离这一部分，也可让学生下课后自己演示，明白减数分裂过程中染色体的变化。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是模型主体为两个长方形的条状结构，两者通过活页相连来表示姊妹染色单体。模型主体的正面和反面颜色要不同，但形状要相同，主体的正面和反面表示同源染色体。在模型主体的正反两面各安装两块磁铁，磁铁可安装在模型主体的中部，也可安装在上部或下部，磁铁的作用一是代表染色体的着丝点， 另一方面将同源染色体黏在一起，既节省了空间又防止丢失。本实用新型主体所用的材质可以是木材，也可使用塑料。本实用新型的有益效果是结构简单，成本低廉，科学合理。通过磁铁的吸合和分离来演示染色体的分裂过程；通过折叠主体的两个长方形的条形结构表示一条染色体，将两者伸展开则表示姊妹染色单体。可形象的讲解减数分裂过程。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为图1的后视图。图中1.长方形长条，2.磁铁，3.折叠活页
具体实施方式
如图1所示，模型的主体为两个长方形的条状结构，两者通过活页相连来表示姊妹染色单体。模型主体的正面和反面颜色要不同，但形状要相同，主体的正面和反面表示同源染色体。在模型主体的正反两面各安装两片磁铁，磁铁可安装在模型主体的中部，也可安装在上部或下部，磁铁的作用一是代表染色体的着丝点，另一方面将同源染色体黏在一起。 然后通过磁铁的吸合和分离来演示染色体的分裂过程；通过折叠主体的两个长方形的条形结构表示一条染色体，将两者伸展开则表示姊妹染色单体。这个过程可让学生自己动手操作，将抽象的过程变得形象直观。该实用新型工艺简单、成本低廉，适合在农村中学使用。
权利要求1.一种染色体教学模型，其特征是主体为两个长方形的条状结构，主体分正面和反面， 主体的正反两面各安装两块磁铁。
2.根据权利要求1所述的染色体模型，其特征在于构成主体的两个长方形条状结构通过活页相连。
3.根据权利要求1所述的染色体模型，其特征在于主体的正面和反面颜色要不同，但形状要相同。
4.根据权利要求1所述的染色体模型，其特征在于磁铁可按在主体的中部，也可在上部或下部。
专利摘要本实用新型涉及一种教学模型，属于教具技术领域，其特征在于模型主体为两个长方形的条状结构(1)，两者通过活页(3)相连来表示姊妹染色单体。模型主体的正面和反面颜色要不同，但形状要相同，主体的正面和反面表示同源染色体。在模型主体的正反两面各安装两块磁铁(2)，磁铁的作用一是代表染色体的着丝点，另一方面将同源染色体黏在一起。磁铁可安装在模型主体的中部，也可安装在上部或下部。根据颜色可规定颜色一致的为一组。
文档编号G09B23/00GK202134133SQ20112010706
公开日2012年2月1日 申请日期2011年4月13日 优先权日2011年4月13日
发明者张秀芳 申请人:山东理工大学