专利名称：多功能学习夹的制作方法
技术领域：
本实用新型属于学习文具，特别是适合小学生使用的学习夹。
背景技术：
人们在读书或者抄写文章时偶尔会错行漏行，书本压不住还会自己闭合，给人们的学习带来很大不便，尤其是在小学生中，这种现象出现的更加频繁。
实用新型内容为了解决人们学习中出现读书错行漏行的现象以及打开的书本常常自动闭合的不足，本实用新型提供一种多功能学习夹，该学习夹不仅能为人们指示所读语句，还能有效防止书本自动闭合。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种多功能学习夹，包括夹子， 其特征是所述的夹子由弹簧连接在一起的固定夹板和活动夹板组成，固定夹板连接着直尺，直尺侧边有长度刻度，直尺的端部连接有量角器，直尺中间为矩形长孔，矩形长孔一侧为直线边，另一侧为波浪线边。本实用新型的有益效果是，由于将夹子与直尺连接在一起，直尺中间又设置了矩形长孔，使用时将书本打开，用夹子夹住书本一侧，矩形长孔对准所需要的文字内容，使得人们在看书时不会错行漏行，下侧的波浪线可以用来标记重点语句，而直尺同时可以防止书本闭合，避免了还要用其它东西压书的麻烦，使用非常方便。
图1为本实用新型的结构示意图，图2为图1的俯视图。图中，1.固定夹板，2.活动夹板，3.直尺，4.矩形长孔，5.量角器。
具体实施方式
本实用新型的具体实施方式
是，如图所示实施例1，一种多功能学习夹，包括夹子，其特征是所述的夹子由弹簧连接在一起的固定夹板1和活动夹板2组成，固定夹板连接着直尺3，直尺侧边有长度刻度，直尺的端部连接有量角器5，直尺中间为矩形长孔4，矩形长孔一侧为直线边，另一侧为波浪线边。
权利要求1. 一种多功能学习夹，包括夹子，其特征是所述的夹子由弹簧连接在一起的固定夹板和活动夹板组成，固定夹板连接着直尺，直尺侧边有长度刻度，直尺的端部连接有量角器，直尺中间为矩形长孔，矩形长孔一侧为直线边，另一侧为波浪线边。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能学习夹，属于学习文具，特别是适合小学生使用的学习夹。该多功能学习夹，包括夹子，其特征是所述的夹子由弹簧连接在一起的固定夹板和活动夹板组成，固定夹板连接着直尺，直尺侧边有长度刻度，直尺的端部连接有量角器，直尺中间为矩形长孔，矩形长孔一侧为直线边，另一侧为波浪线边。本实用新型的有益效果是，由于将夹子与直尺连接在一起，直尺中间又设置了矩形长孔，使用时将书本打开，用夹子夹住书本一侧，矩形长孔对准所需要的文字内容，使得人们在看书时不会错行漏行，下侧的波浪线可以用来标记重点语句，而直尺同时可以防止书本闭合，避免了还要用其它东西压书的麻烦，使用非常方便。
文档编号B42D9/00GK202130144SQ20112018176
公开日2012年2月1日 申请日期2011年6月1日 优先权日2011年6月1日
发明者郑子婷 申请人:郑子婷