专利名称：一种移动学习装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种辅助学习装置。
背景技术：
随着无线通信和移动计算技术的快速发展，移动学习使得人们在任何时间、任何地点开展学习成为可能，并且能提供数字化学习资源与实际情景资源互动的学习方式，移动学习逐渐改变着现有的人机交互、交流和学习的活动模式，为了能更好地开展和推广移动学习，必须要有合适的移动学习装置。近年来，开展移动学习的主要装置是依赖于现有的PDA、手机等手持式终端，也有部分公开或授权的专利在这方面做了些研究工作，如专利号为200520053M1. 7提出了手持式助学记忆装置，主要是结合微电脑技术和科学记忆方法增强学习者记忆知识的能力的手持式助学装置；专利号为200720120806. X提出了带双屏显示的手持学习终端，主要是在学习终端上设计并增加了内外两个显示屏，使得在闭合状态即可对手持学习终端进行相关的操作和显示，不需要先将手持学习终端打开再进行操作，很大程度上方便用户的使用；专利号为200820235787. X提出了手持式学习终端，主要是设计了具有上下机组成的学习终端，上下机身可以相互错开，上机身可翻转至任意角度，方便用户清楚浏览显示屏内容。但上述学习终端或者装置中，都无法提供学习终端对实际情景获取功能，输入过程较繁琐，学习资源和学习过程都是普适化，很难发挥移动学习装置或终端的情景化和个性化学习特点ο
发明内容为了克服已有学习终端的携带不方便、无情景化、个性化的不足，本实用新型提供一种携带方便、情景化和个性化良好的移动学习装置。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种移动学习装置，包括QR识别模块、RFID读写模块、电源管理模块以及用以控制移动学习软件运行的嵌入式微处理器，所述QR识别模块通过QR接口与所述嵌入式微处理器通信连接，所述RFID读写模块通过RFID接口与所述嵌入式微处理器通信连接，所述嵌入式微处理器和电源管理模块连接。进一步，所述移动学习装置还包括存储模块和功能键模块，所述存储模块和功能键模块均与所述嵌入式微处理器连接。再进一步，所述移动学习装置还包括输入模块和输出模块，所述输入模块和输出模块为触摸屏，所述触摸屏与所述嵌入式微处理器连接。所述移动学习装置还包括接口模块，所述接口模块包括USB接口、WIFI接口和音频接口。所述移动学习装置还包括电源开关，所述电源开关与所述电源管理模块连接。所述的功能键模块包括“功能”键、“缩放”键、“上页”键、“下页”键和“返回”键。[0012]本实用新型的技术构思为利用WIFI接口实现把该学习装置联入互联网，然后以嵌入式微处理器为核心，把QR识别模块、RFID读写模块、存储模块、输出模块和功能键模块连接在一起，在嵌入式微处理器调度下，通过QR识别模块和RFID读写模块获取移动学习装置使用的实际情景信息，并把该信息传递给存储模块中的移动学习系统软件，移动学习系统软件根据所获得情景信息把相关学习内容呈现在移动学习装置输出模块区域，学习者利用功能键模块提供的功能开展学习。本实用新型的有益效果主要表现在1、操作性强、功能丰富，实用性好；2、具有情景导入或设定功能；3、适合用于各类移动学习或培训终端设备使用；
图1是移动学习装置硬件结构示意图；图2是移动学习装置接口和功能键示意图；图3是移动学习装置软件结构示意图；图4是移动学习装置移动学习系统软件功能图；图5是移动学习装置学习流程图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步描述。参照图1 图5，一种移动学习装置，所述学习装置包括QR识别模块2、RFID读写模块3、输入模块4、输出模块9、嵌入式微处理器1和外壳22，所述的QR识别模块2通过QR 接口 12与嵌入式微处理器1连接；所述的RFID读写模块3通过RFID接口 13与嵌入式微处理器1连接；输入模块4和输出模块9均是由触摸屏10实现，并通过显示驱动电路和嵌入式微处理器1连接。所述的嵌入式微处理器1采用了英特尔公司的PXA270嵌入式微处理器。所述的学习装置存储模块7、功能键模块5均与嵌入式微处理器1相连，嵌入式微处理器1调用存储模块7中的移动学习系统软件程序32，嵌入式微处理器1上运行和处理， 通过功能键模块5中的“功能”键17、“缩放”键18、“上页”键19、“下页”键20、“返回”键 21进行操作，操作数据保存到存储模块7中。学习装置的触摸屏10显示任何内容情况下，点击“功能”键17后触摸屏10显示内容设置为移动学习系统软件功能主界面；学习过程中，点击“缩放”键18，学习内容将放大和缩小，点击“上页”键19和“下页”键20，学习内容进行上下页切换，点击“返回”键20， 返回到上一层的学习界面。所述的学习装置接口模块6与嵌入式微处理器1相连，接口模块6包括了 USB接口 14、WIFI接口 15以及音频接口 16，USB接口 14与嵌入式微处理器1相连，可把外部数据资源导入到学习装置中；WIFI接口 15与嵌入式微处理器1相连，把学习装置联入互联网； 音频接口 16与嵌入式微处理器1相连，把学习内容转换成音频形式并进行输出。所述的学习装置电源管理模块8和电源开关11相连，电源开关11启动，通过电源管理模块8分别给该学习装置所有模块与接口供电，装置处于正常工作状态；电源开关11 关闭，电源管理模块8停止对所有模块与接口供电，装置处于停用状态。[0025]所述的学习装置还包括与硬件相配套的软件系统。学习装置底层采用了 Android2. 3操作系统27，为了使装置的各功能模块和接口正常工作，在底层操作系统基础上，还提供了各类硬件设备装置驱动层观，包括QR识别模块驱动24、RFID读写模块驱动 25、音频接口驱动沈、视频接口驱动四、网络接口驱动30、显示接口驱动层31。与学习装置配套的应用软件为移动学习系统软件32，该系统软件包括了操作界面23和学习界面33。图4为装置配套的移动学习系统软件功能图，主要包括信息公告、情景导入、自主学习、协作学习、智能导学、移动博客、移动答疑、案例研讨、个人管理、系统更新等功能。信息公告通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，显示与学习主题相关的学习资源更新信息、前沿学习信息等方面内容。情景导入分为QR识别导入和RFID读写导入两大类，通过QR识别模块2、QR接口 12、QR识别模块驱动M以及视频接口驱动四，获取情景信息，并推送给嵌入式微处理器1 所运行的移动学习系统软件中，由该软件根据所获取的情景信息设定学习主题和内容；另一种方式，通过RFID读写模块3、RFID接口 13以及RFID读写模块驱动25，获取情景信息， 并推送给嵌入式微处理器1所运行的移动学习系统软件中，由该软件根据所获取的情景信息设定学习主题和内容。自主学习通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，在学习装置的触摸屏 10上显示所有的学习主题，点击感兴趣学习主题，借助功能键模块5，浏览该学习主题下的学习内容，并对学习过的内容掌握程度进行标注，保存学习进程和学习结果，学习完毕后退
出ο协作学习通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，在学习装置的触摸屏 10上显示所有的协作学习主题，点击感兴趣协作学习主题，借助功能键模块5，阅读该主题下的协作学习内容，发布自己该协作主题相关的学习内容和学习资源，保存学习进程和学习结果，学习完毕后退出。智能导学通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，在学习装置的触摸屏10上系统自动显示当前阶段需要学习的学习内容，借助功能键模块5，对所显示的学习内容逐一进行学习，学习完后必须对该学习内容掌握与否进行设定，系统根据学习者所设定的掌握是否来给出下次应该学习的内容，从而引导学习者逐步完成所有学习内容，保存学习进程和学习结果，学习完毕后退出。移动博客通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，在学习装置触摸屏 10上学习者可维护自己博客内容、添加与删除博客好友，借助功能键模块5，阅读好友博客内容，撰写好友博客内容评论等，保存后退出。移动答疑通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，在学习装置触摸屏 10显示所有需要答疑的问题列表主题，点击感兴趣问题标题内容，借助功能键模块5，阅读该问题的内容描述，撰写对该问题的参考答案；同时学习者也可以提出或者发布新问题，保存后退出。案例研讨通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，在学习装置触摸屏 10显示所有研讨案例，点击感兴研讨案例标题，借助功能键模块5，学习案例内容，发表自己对该案例的学习体会，保存学习进程和学习结果，学习完毕后退出。个人管理通过输出模块9、显示接口驱动31以及触摸屏10，在学习装置触摸屏
510显示个人信息，可对个人信息、学习主题或类别等方面内容进行设定。系统更新通过USB接口 14、WIFI接口 15、嵌入式微处理器1、存储模块7、显示接口驱动31以及触摸屏10，完成装置程序和资源更新操作。利用USB接口提供装置系统的离线更新方式，利用WIFI接口提供装置系统的在线更新方式。图5是移动学习装置学习流程图；按学习装置的电源开关11，开机并启动学习装置学习系统，学习者登陆系统，学习装置显示欢迎画面并简要介绍功能和操作；学习者利用 QR识别模块2或者RFID读写模块3完成情景导入和设定，查阅自身个人信息和学习进程和记录，选择新学习内容还是继续上次学习内容，进入到具体内容的学习阶段，借助于功能键模块5开展学习，并对学习过程中的学习内容、学习进程以及内容掌握程度等信息进行保存；如果还需要学习，则重复选择学习内容开始系列步骤，学习结束后退出并关机。
权利要求1.一种移动学习装置，其特征在于所述移动学习装置包括QR识别模块、RFID读写模块、电源管理模块以及用以控制移动学习软件运行的嵌入式微处理器，所述QR识别模块通过QR接口与所述嵌入式微处理器通信连接，所述RFID读写模块通过RFID接口与所述嵌入式微处理器通信连接，所述嵌入式微处理器和电源管理模块连接。
2.如权利要求1所述的移动学习装置，其特征在于所述移动学习装置还包括存储模块和功能键模块，所述存储模块和功能键模块均与所述嵌入式微处理器连接。
3.如权利要求1或2所述的移动学习装置，其特征在于所述移动学习装置还包括输入模块和输出模块，所述输入模块和输出模块为触摸屏，所述触摸屏与所述嵌入式微处理器连接。
4.如权利要求1或2所述的移动学习装置，其特征在于所述移动学习装置还包括接口模块，所述接口模块包括USB接口、WIFI接口和音频接口。
5.如权利要求1或2所述的移动学习装置，其特征在于所述移动学习装置还包括电源开关，所述电源开关与所述电源管理模块连接。
6.如权利要求2所述的移动学习装置，其特征在于所述的功能键模块包括“功能”键、 “缩放”键、“上页”键、“下页”键和“返回”键。
专利摘要一种移动学习装置，包括QR识别模块、RFID读写模块、电源管理模块以及用以控制移动学习软件运行的嵌入式微处理器，所述QR识别模块通过QR接口与所述嵌入式微处理器通信连接，所述RFID读写模块通过RFID接口与所述嵌入式微处理器通信连接，所述嵌入式微处理器和电源管理模块连接。本实用新型提供一种携带方便、情景化和个性化良好的移动学习装置。
文档编号G09B5/06GK202221626SQ20112030572
公开日2012年5月16日 申请日期2011年8月19日 优先权日2011年8月19日
发明者李浩君 申请人:浙江工业大学