专利名称：一种用于英语教学使用的新型教案本的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体的说是一种用于英语教学使用的新型教案本。
背景技术：
英语是大学必学的一门科目，目前大学英语教学中使用的教案一般为普通的笔记本，功能单一，内容不直观，在使用时对教学安排的查找不方便，教学效率低。
发明内容为了克服现有的英语教学使用的教案功能单一、教学效率低的不足，本实用新型提供一种用于英语教学使用的新型教案本，该教案本具有功能齐全、使用方便的优点，可以提高教师安排教学的效率。本实用新型的技术方案是一种用于英语教学使用的新型教案本，包括托板、若干个单本，所述的单本为7排，并列放置在托板上，且托板与单本之间通过项部的卷轴连接， 所述的单本中部横向设有压痕。所述的7个单本上均印有月份、日期及星期，且按照周一到周日的顺序排列。本实用新型具有如下有益效果由于采取上述方案，该教案本为周一到周日排列的7个单本，并且在单本上设有压痕，教师可将压痕之下的部分作为记事本使用，每件事完成后将其撕下；压痕之上的部分可供教师根据课程设置分别将教学计划记载在上面。该教案本能够直观地提醒教师严格按照预定的计划教学，避免遗漏重要事项，提高教师安排教学的效率。
图1是本实用新型的主视图；图2是本实用新型的左视图。图中I-卷轴，2-托板，3-单本，4-压痕。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明由图1及图2所示，一种用于英语教学使用的新型教案本，包括托板2、若干个单本 3，所述的单本3排列为7排，并列放置在托板2上，且托板2与单本3之间通过项部的卷轴 1连接，单本3可在卷轴1上方便地翻动，单本3的张数可根据需要任意确定。所述的单本 3中部横向设有压痕4，压痕4将单本3分为上下两部分，压痕4上间隔地穿有小孔，以使单本3可沿压痕方便地折断。压痕4上部的单本3表面印有月份、日期及星期，且按照周一到周日的顺序排列，可供教师按照课程设置将教学计划写在上面，也可预先印有一些单词供教师自我学习使用，可使该教案本内容更丰富、学习不枯燥。压痕4之下的部分可作为临时记事本使用，供教师记一些待完成事项，每件事做完后将其撕下，使计划更清晰。该教案本使用方便、简单快捷，也可应用在其它学科，使教学计划更直观，能够提醒教师严格按照预定计划教学，避免遗漏重要事项，提高教学效率。
权利要求1.一种用于英语教学使用的新型教案本，包括托板(2)、若干个单本(3)，其特征在于 所述的单本(3)为7排，并列放置在托板(2)上，且托板(2)与单本(3)之间通过项部的卷轴(1)连接，所述的单本(3)中部横向设有压痕(4)。
2.根据权利要求1所述的用于英语教学使用的新型教案本，其特征在于所述的7个单本(3)按照周一到周日的顺序排列。
专利摘要本实用新型涉及一种用于英语教学使用的新型教案本。主要解决现有的英语教学用的教案功能单一、教学效率低的问题。其特征在于所述的单本(3)为7排，并列放置在托板(2)上，且托板(2)与单本(3)之间通过项部的卷轴(1)连接，所述的单本(3)中部横向设有压痕(4)。该教案本具有功能齐全、使用方便的优点，可以提高教师安排教学的效率。
文档编号B42D12/00GK202293754SQ20112043775
公开日2012年7月4日 申请日期2011年11月8日 优先权日2011年11月8日
发明者周巍巍, 张琳, 祝立萍, 许元娜, 金国臣 申请人:东北石油大学