专利名称：一种用于培训和考试的电路故障设置装置的制作方法
技术领域：
一种用于培训和考试的电路故障设置装置技术领域[0001]本实用新型涉及一种电路加密技术，特别涉及一种用于培训和考试的电路故障设ι μ ι ι Μ ι直直O背景技术[0002]在电子维修技术培训和考试中，为了培养和考查学生对电路的测量和分析能力， 要求在实验电路中设置不同的故障。这些故障在受训和考试的学生看来应该是不可预知的，具有故障的随机性；并且一般要求故障是不易被肉眼直接发现的，常常需要用电子测量仪器才能测出，具有故障的隐蔽性。在这种要求下，用一般的实验电路设置故障是不太容易的。因为，一般的实验电路设置故障是将有故障的元件替换正常的元件，如果故障元件外表损坏严重，则没有隐蔽性；如果故障元件外表完好无损，虽然第一次训练效果较好，但替换下来的故障元件极易与正常元件混淆，反复多次训练时管理非常困难。并且，要制备外表完好的故障元件并非易事，因为将有些电子元件性能损坏又保持外表完好是不容易的。最令人烦恼的是，在培训和考试工作中，常常需要多次地进行多块电路板多个故障的设置工作， 由于量多且又有随机性和隐蔽性的要求，所以在一般的实验电路上做这些工作将消耗大量时间。发明内容[0003]本实用新型是针对电子维修技术培训和考试中设置故障耗时过大的问题，提出了一种用于培训和考试的电路故障设置装置，可以方便地设置随机且隐蔽的电路故障，节省过去电路故障设置工作所需的大量时间，减少元件损耗所花费的维护费用和时间，使培训和考试工作更加经济和高效。[0004]本实用新型的技术方案为一种用于培训和考试的电路故障设置装置，包括实验电路中的选定元器件和故障元件、一组加密线路和选通器件。该装置代替选定元器件接入实验电路中。[0005]所述加密线路可以有两种连接形式一种是在每一块电路板制作时，在电路板反面通过焊接跳线来设置，并用硅胶遮蔽；第二种为在加密电路位置安装插座，用不同的加密线路小插板随机设置。[0006]所述选通器可由多对短接排针组成；或用多个单刀单掷开关；或用多位微动开关；或用多对插线插座组成。[0007]本实用新型的有益效果在于本实用新型涉及的用于培训和考试电路的故障设置装置，具有故障设置的随机性、隐蔽性、高效性；并且使得实验电路装置低消耗和易维护性。
[0008]图1为本实用新型涉及的用于培训和考试电路的两端元件故障设置装置的实例图；[0009]图2为本实用新型涉及的用于培训和考试电路的三端元件故障设置装置的实例图；[0010]图3为本实用新型涉及的用于培训和考试电路的故障设置装置的几种线路图实例图。
具体实施方式
[0011]图1和图2电路形成的一个两端元件和三端元件故障设置装置，实用中可用这个装置取代实验电路中某一个两端元件和三端元件。图中元件1是一个两端元件，元件 1. Γι. 4代表元件1的4种正常或异常情况，例如参数正常、参数异常、元件开路、元件短路等。阴影部分是加密线路。元件1.5 1. 8是一组选通器件，图中实例是4对短接排针。图中元件2是一个三端元件，元件2. Γ2. 4代表元件2的4种正常或异常情况，其余部分与图 1完全相同。[0012]加密线路的特征之一是连接关系随机性。左边任意输入点随机且唯一地与右边某输出点相连。根据组合原理，在有4个输入点4个输出点的情况下，按此特征总共可以有 24种不同的连接关系。图2是其中几种不同连接关系的实例。[0013]加密线路的特征之二是连接关系隐蔽性。在不用电子测量仪器测量的情况下，用肉眼不能看清线路走向。其实现可以有两种方式其一是在每一块电路板制作时，在电路板反面通过焊接跳线来设置，并用硅胶遮蔽；其二是在加密线路位置安装插座，用不同的加密线路小插板随机设置。前一种形式成本较低，但加密是固定的，容易破解。后一种形式比较灵活，但成本稍高。[0014]一组选通器件的实现可以有多种方式可由多对短接排针组成，也可用多个单刀单掷开关；或用多位微动开关；以及多对插线插座等。只要可以任意选择其中一路连通即可。[0015]在用于培训和考试的实验电路中可以有多个这种装置取代多个元件，只要指定每个装置中任意一个选通器件连通，即可设置多个故障。由于其中的加密线路可以有多种变化，不同学生操作的实验电路板，即使是相同的电路、相同的故障设置处，也可以有不同的加密线路。这样在实验开始时，即使相同的故障设置处连接相同的选通器件，故障情况也是不相同的，达到了故障的随机性；并且由于加密线路的隐蔽性，达到了故障的隐蔽性。学生只能通过使用电子测量仪器才能测出故障情况，这有助于培养或考查学生运用电子测量仪器测量和分析电路的能力；再由于各种故障都是预设在电路板中，只需要指令学生调整初始连接点即可调整故障设置，使故障设置工作无需教师动手，达到了故障设置工作的高效性；还由于正常和故障元件都焊接在电路板中，培训和考试中无需拆卸，不易损耗主要的正常和异常元件，不需要或较少需要重复添置正常元件和制备故障元件，达到了实验电路装置的易维护性。
权利要求1.一种用于培训和考试的电路故障设置装置，其特征在于，包括实验电路中的选定元器件和故障元件、一组加密线路和选通器件，该装置代替选定元器件接入实验电路中。
2.根据权利要求1所述用于培训和考试的电路故障设置装置，其特征在于，所述加密线路可以有两种连接形式一种是在每一块电路板制作时，在电路板反面通过焊接跳线来设置，并用硅胶遮蔽；第二种为在加密电路位置安装插座，用不同的加密线路小插板随机设置。
3.根据权利要求1所述用于培训和考试的电路故障设置装置，其特征在于，所述选通器件可由多对短接排针组成；或用多个单刀单掷开关；或用多位微动开关；或用多对插线插座组成。
专利摘要本实用新型涉及一种用于培训和考试的电路故障设置装置。用该装置取代电路中一个正常的电路元件时，可以方便地设置随机且隐蔽的电路故障。在该装置中，预设了正常元件及其几种可能的故障元件，通过加密线路和选通器件设置某种故障。由于有加密线路，使故障具有随机性和隐蔽性，学生只能通过使用电子测量仪器才能测出故障情况。这有助于培养或考查学生运用电子测量仪器测量和分析电路的能力，使培训和考试能达到预定目的。又由于正常和故障元件是预设的，使用中设置故障的过程仅仅是操作选通器件过程，使故障设置变得简单易行，实现了工作的高效性；并且还由于培训和考试中无需拆卸，不易损耗主要的正常和异常元件，使实验电路装置具有易维护性。
文档编号G09B23/18GK202332022SQ20112044689
公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月14日 优先权日2011年11月14日
发明者李晓欧, 程海凭 申请人:上海理工大学