专利名称：一种可放置书本的黑板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学器具，具体地说是一种可放置书本的黑板。
背景技术：
在英语教学过程中，经常要有大量的课程内容需要在黑板上书写，这需要老师一手拿着教案，另一手持粉笔书写。但是，如此情况时间较长后，老师的胳臂会感到酸痛；如果老师需要根据图上的图形需要在黑板上绘图或打方格，只能将教案放在讲桌上，然后不时回头来看，既影响了教学效率，也对老师的身体状况产生影响。
发明内容本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、结构简单的可放置书本的黑板。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是包括黑板板面、伸缩杆和放书板，伸缩杆底部设置有两根支撑杆并分别与其中心部位垂直连接，支撑杆两端分别设置有滚轮，上部支撑杆的滚轮设置在黑板板面上沿上方设置的滑动槽中；下部支撑杆的滚轮设置在黑板板面上沿的下方并与其相接触；伸缩杆下端与所述放书板相连接。支撑杆之间平行设置。下部的支撑杆中心部位套接在伸缩杆上。放书板两侧边分别设置有书夹。本实用新型的一种可放置书本的黑板与现有技术相比，所产生的有益效果是I)、具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，可以非常牢固地放置并固定教案，让老师在黑板上全心书写，提高了书写速度，而且避免让老师胳臂酸痛，提高了教学质量。2)、操作极为简单，便于方便老师教学，老师可根据个人情况随意调整教案的高度和左右位置。
附图I是本实用新型的结构示意图。图中1、黑板板面，2、滑动槽，3、支撑杆，4、滚轮，5、上沿，6、伸缩杆，7、放书板，8、书夹。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作以下详细说明。如附图所示，本实用新型的一种可放置书本的黑板，其结构包括黑板板面I、伸缩杆6和放书板7,伸缩杆6底部设置有两根支撑杆3并分别与其中心部位垂直连接,支撑杆3两端分别设置有滚轮4，上部支撑杆3的滚轮4设置在黑板板面I上沿5上方设置的滑动槽2中；下部支撑杆3的滚轮4设置在黑板板面I上沿5的下方并与其相接触；伸缩杆6下端与所述放书板7相连接。支撑杆3之间平行设置。下部的支撑杆3中心部位套接在伸缩杆6上。放书板7两侧边分别设置有书夹8。将书本或教案放置在放书板7上，并用书夹8将其固定。通过伸缩杆6可以调节放书板7的高度。通过滚轮4可以使得伸缩杆6在黑板板面I上水平移动。支撑杆3之间的距离可以调节，以适应不同的黑板。本实用新型的一种可放置书本的黑板其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。
权利要求1.一种可放置书本的黑板，包括黑板板面、伸缩杆和放书板，其特征在于伸缩杆底部设置有两根支撑杆并分别与其中心部位垂直连接，支撑杆两端分别设置有滚轮，上部支撑杆的滚轮设置在黑板板面上沿上方设置的滑动槽中；下部支撑杆的滚轮设置在黑板板面上沿的下方并与其相接触；伸缩杆下端与所述放书板相连接。
2.根据权利要求I所述的一种可放置书本的黑板，其特征在于支撑杆之间平行设置。
3.根据权利要求I所述的一种可放置书本的黑板，其特征在于下部的支撑杆中心部位套接在伸缩杆上。
4.根据权利要求I所述的一种可放置书本的黑板，其特征在于放书板两侧边分别设置有书夹。
专利摘要本实用新型提供一种可放置书本的黑板，属于教学器具领域。该黑板的结构包括黑板板面、伸缩杆和放书板，伸缩杆底部设置有两根支撑杆并分别与其中心部位垂直连接，支撑杆两端分别设置有滚轮，上部支撑杆的滚轮设置在黑板板面上沿上方设置的滑动槽中；下部支撑杆的滚轮设置在黑板板面上沿的下方并与其相接触；伸缩杆下端与所述放书板相连接。该黑板和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便、减小老师的劳动强度、提高教学效率等特点。
文档编号B43L1/04GK202439420SQ201220057568
公开日2012年9月19日 申请日期2012年2月22日 优先权日2012年2月22日
发明者屈文倩 申请人:屈文倩