专利名称：英语学习用定时提醒器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种应用于英语学习中的辅助装置。
背景技术：
人们为了学好英语，往往购买了众多的英语书籍以及參加各种课程辅导。但实际上，很多人的时间却没有花费在有效的学习上，往往是制定了学习计划，但手里拿着学习的书籍，思想却在开小差，等到了吃饭或睡觉的时间才发现，自己居然什么都没有看。这样ー种坏习惯，使得人们学习英语的效率变得非常低下，因此，如果有ー种设备能够强制人们抓紧时间，那么，将会大大提高人们的学习效率。
发明内容为了解决背景技术中所给出的技术问题，本实用新型提供了ー种英语学习用定时提醒器，该种提醒器能够结合教材不断的发出进度提醒，从而强制英语学习者抓紧时间学习，提高英语学习的效率。本实用新型的技术方案是该种英语学习用定时提醒器，包括彼此相联接的教材夹紧框和控制盒以及保护软皮，所述教材夹紧框的一侧封闭，另ー侧打开以实现英语教材的置入，穿过所述教材夹紧框的上边联接有两个夹紧螺栓压板，所述压板上联接有螺帽；所述控制盒由盒体、电池扣板、触摸屏、液晶显示屏、扬声器以及内置于盒体中的微处理器、供电模块、存储器和放大器构成；其中，所述触摸屏的信号输出端连接至微处理器的控制信号输入端，所述微处理器的显示信号输出端和音频信号输出端分别连接至液晶显示屏和放大器的对应信号输入端，所述放大器向扬声器输出驱动信号，所述存储器与微处理器之间米用双向数据流连接。为使产品生产成本较低，所述微处理器采用MCS51系列单片机。本实用新型具有如下有益效果该种英语学习用定时提醒器与英语教材配合使用，每种教材有专用的学习进度卡，可以用过数据线传输到该种定时提醒器的存储器中。学习者开始学习吋，输入对应的章节后，能够通过内置的程序控制学习者学习每个知识点的时间，这样，就可以在学习者开始学习后不断的发出进度提醒，从而强制英语学习者抓紧时间学习，避免溜号、发呆等浪费时间的行为存在，从而提高英语学习的效率。
图I是本实用新型的外观结构示意图。图2是展示本实用新型中所述教材夹紧框的结构示意图。图3是本实用新型所述控制盒的内部电路原理图。图中I-保护软皮，2-螺帽，3-教材夹紧框，4-扬声器，5-电池扣板，6-触摸屏专用书写笔，7-触摸屏，8-夹紧螺栓压板，9-控制盒。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进ー步说明[0014]由图I结合图2所示，该种英语学习用定时提醒器，包括彼此相联接的教材夹紧框3和控制盒9以及保护软皮1，所述教材夹紧框3的一侧封闭，另ー侧打开以实现英语教材的置入，穿过所述教材夹紧框3的上边联接有两个夹紧螺栓压板8，所述压板上联接有螺帽2。使用时，把教材插入到教材夹紧框3内，然后转动夹紧螺栓压板8把教材夹紧在框内，便于学习。所述控制盒9由盒体、电池扣板5、触摸屏7、液晶显示屏、扬声器4、以及内置于盒体中的微处理器、供电模块、存储器和放大器构成；其中，如图3所示，所述触摸屏7的信号输出端连接至微处理器的控制信号输入端，所述微处理器的显示信号输出端和音频信号输出端分别连接至液晶显示屏和放大器的对应信号输入端，所述放大器向扬声器4输出驱动信号，所述存储器与微处理器之间采用双向数据流连接。种英语学习用定时提醒器与英语教材配合使用，每种教材有专用的学习进度卡，可以用过数据线传输到该种定时提醒器的存储器中。学习者开始学习时，输入对应的章节后，能够通过内置的程序控制学习者学习每个知识点的时间，这样，就可以在学习者开始学习后不断的发出进度提醒。为降低产品成本，所述微处理器优选采用MCS51系列单片机。另外，还可以在所述控制盒9上固定有触摸屏专用书写笔6，使用者可以非常方便的完成具体操作。本种学习提醒器可以强制英语学习者抓紧时间学习，避免溜号、发呆等浪费时间的行为存在，从而提高英语学习的效率。权利要求1.一种英语学习用定时提醒器，包括彼此相联接的教材夹紧框(3)和控制盒(9)以及保护软皮(1)，其特征在于所述教材夹紧框(3)的一侧封闭，另一侧打开以实现英语教材的置入，穿过所述教材夹紧框(3)的上边联接有两个夹紧螺栓压板(8)，所述压板上联接有螺帽(2);所述控制盒(9)由盒体、电池扣板(5)、触摸屏(7)、液晶显示屏、扬声器(4)以及内置于盒体中的微处理器、供电模块、存储器和放大器构成；其中，所述触摸屏(7)的信号输出端连接至微处理器的控制信号输入 端，所述微处理器的显示信号输出端和音频信号输出端分别连接至液晶显示屏和放大器的对应信号输入端，所述放大器向扬声器(4)输出驱动信号，所述存储器与微处理器之间采用双向数据流连接。
2.根据权利要求I所述的英语学习用定时提醒器，其特征在于所述微处理器采用MCS51系列单片机。
3.根据权利要求2所述的英语学习用定时提醒器，其特征在于所述控制盒(9)上固定有触摸屏专用书写笔(6)。
专利摘要一种英语学习用定时提醒器。主要解决学生们在学习英语时往往处于思维停顿状态而导致学习效率不高的问题。其特征在于教材夹紧框的一侧封闭，另一侧打开，穿过教材夹紧框的上边联接有两个夹紧螺栓压板，压板上联接有螺帽；控制盒由盒体、电池扣板、触摸屏、液晶显示屏、扬声器以及内置于盒体中的微处理器、供电模块、存储器和放大器构成；触摸屏的信号输出端连接至微处理器的控制信号输入端，微处理器的显示信号输出端和音频信号输出端分别连接至液晶显示屏和放大器的对应信号输入端，放大器向扬声器输出驱动信号。该提醒器与英语教材配合使用，能够通过内置的程序控制学习者学习每个知识点的时间，强制学习者抓紧时间学习，提高英语学习的效率。
文档编号G09B19/06GK202422498SQ20122006412
公开日2012年9月5日 申请日期2012年2月27日 优先权日2012年2月27日
发明者张琳, 徐元娜, 徐英辉, 王明利, 金国臣 申请人:东北石油大学