专利名称：英语学习设备的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及语言学习设备，具体涉及一种英语学习设备。
背景技术：
英语学习过程中需要进行听、读、写练习，才能提高英语水平，现有用于学习英语的设备，功能较单一，听、读、写功能不能同步进行，满足不了学生学习英语的需求。
发明内容本实用新型的目的是提供一种英语学习设备，它结构设计合理、使用方便快捷，可 进行听、读、写练习，方便学生学习英语。本实用新型的目的是通过以下方式实现的该英语学习设备，包括固定板，所述固定板上靠近前端处设有播放器，播放器的两端通过数据线分别连接有录音器和音箱，播放器的前方设有书写板，书写板上设有四线格，书写板与播放器之间设有书写笔和擦拭板，书写笔和擦拭板均放置在放置槽内。本实用新型可进行听、读、写练习，功能齐全，操作简便，方便学生学习英语。
图I是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
参照图1，本实用新型包括固定板1，所述固定板I上靠近前端处设有播放器2，播放器2的两端通过数据线分别连接有录音器3和音箱4，播放器2的前方设有书写板5，书写板5上设有四线格，书写板5与播放器2之间设有书写笔6和擦拭板7，书写笔6和擦拭板7均放置在放置槽8内。本实用新型在使用时，播放器2可用来播放标准的英语听力资料或英语单词，音箱4可放大声音，方便学生倾听；录音器3可录下学生所读的英语内容，并可通过播放器2和音箱4将学生所读的英语内容播放出来，与标准英语朗读内容进行对比，方便学生进行口语练习；书写板5可用来练习学生的书写能力，方便学生记单词，书写板5上的笔迹可用擦拭板7拭除，这样可使书写板5反复被使用以取代传统的书写纸，节省资源。
权利要求1. 一种英语学习设备，包括固定板(1)，其特征在于所述固定板(I)上靠近前端处设有播放器(2 )，播放器(2 )的两端通过数据线分别连接有录音器(3 )和音箱(4 )，播放器(2 )的前方设有书写板(5)，书写板(5)上设有四线格，书写板(5)与播放器(2)之间设有书写笔(6 )和擦拭板(7 )，书写笔(6 )和擦拭板(7 )均放置在放置槽(8 )内。
专利摘要本实用新型公开了一种英语学习设备，包括固定板，所述固定板上靠近前端处设有播放器，播放器的两端通过数据线分别连接有录音器和音箱，播放器的前方设有书写板，书写板上设有四线格，书写板与播放器之间设有书写笔和擦拭板，书写笔和擦拭板均放置在放置槽内。本实用新型可进行听、读、写练习，功能齐全，操作简便，方便学生学习英语。
文档编号G09B19/06GK202443640SQ20122008038
公开日2012年9月19日 申请日期2012年3月6日 优先权日2012年3月6日
发明者韩美荣 申请人:韩美荣